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高效領(lǐng)導(dǎo) 成功領(lǐng)導(dǎo)的行動指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787213106897
- 條形碼：9787213106897 ; 978-7-213-10689-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高效領(lǐng)導(dǎo) 成功領(lǐng)導(dǎo)的行動指南 本書特色
近年來，人們對領(lǐng)導(dǎo)力的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，人們的教育程度更高，更能言善辯。想同往日一樣，對他們耳提面命、頤指氣使已經(jīng)行不通了。縱觀全球，人們越來越希望“好領(lǐng)導(dǎo)、永在位”。這就是我們一同踏上本書旅途的背景。本書目的簡單，旨在幫助讀者提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力。
高效領(lǐng)導(dǎo) 成功領(lǐng)導(dǎo)的行動指南 內(nèi)容簡介
領(lǐng)導(dǎo)者在我們現(xiàn)代生活的方方面面都扮演著重要的角色，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力講究科學(xué)與藝術(shù)。有能力的領(lǐng)導(dǎo)者不僅具有控制、評價(jià)和分析的能力，也有鼓勵、改進(jìn)和激勵的能力。英國領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家約翰·阿代爾在《高效領(lǐng)導(dǎo)》一書中展示了管理者如何學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)。他借鑒了許多來自商業(yè)、歷史和軍事領(lǐng)域的實(shí)例，確立了成功領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求，并解釋了如何提高你的個(gè)人魅力、知識和地位，從而成為更好的領(lǐng)導(dǎo)。這本書被公認(rèn)為任何有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者的終極工具，將幫助你：了解領(lǐng)導(dǎo)力——成為一個(gè)高效的領(lǐng)導(dǎo)者所需的特征和技能。培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力——如何定義任務(wù)、計(jì)劃、溝通、激勵和樹立榜樣。作為領(lǐng)導(dǎo)者成長——如何將你的領(lǐng)導(dǎo)技能付諸實(shí)踐。
高效領(lǐng)導(dǎo) 成功領(lǐng)導(dǎo)的行動指南 目錄
前言
導(dǎo)論
**部分：理解領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的樣子
**知識
必做事項(xiàng)
厘清條理
實(shí)際應(yīng)用
第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力
規(guī)定任務(wù)
規(guī)劃工作
管控職能
工作評價(jià)
激勵團(tuán)隊(duì)
組織能力
以身作則
第三部分：領(lǐng)導(dǎo)者的成長
你的公司培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？
領(lǐng)導(dǎo)力自我培養(yǎng)計(jì)劃
附錄
展開全部
高效領(lǐng)導(dǎo) 成功領(lǐng)導(dǎo)的行動指南 節(jié)選
事實(shí)上，一些人具有與生俱來的優(yōu)勢，能對他們的同輩產(chǎn)生主導(dǎo)型的影響，領(lǐng)導(dǎo)才能使他們脫穎而出。這種現(xiàn)象自然而然，也神秘莫測。在每個(gè)社群里、每種環(huán)境中、每個(gè)文化層次上，這一點(diǎn)都十分明顯。無論是在中小學(xué)的孩童中，大學(xué)的學(xué)生中，工廠、船塢和礦場的工人中，還是宗教團(tuán)體和國家的政權(quán)中，總會有一些人物，他們身居高位，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，影響著大眾的行為。1934年，杜倫主教漢斯萊·亨森（Hensley Henson)在圣安德魯斯大學(xué)發(fā)表領(lǐng)導(dǎo)力的演講中如是宣講。自古以來，人們一直在努力理解“領(lǐng)導(dǎo)力”這一自然現(xiàn)象。到底是什么能讓一個(gè)人影響同輩？和漢斯萊·亨森所想的一樣，絕大多數(shù)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是“與生俱來的優(yōu)勢”。也就是說，一個(gè)人有沒有領(lǐng)導(dǎo)力，出生的時(shí)候就決定了。天生的領(lǐng)導(dǎo)者會自然而然成為領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樗乃枷搿⒕窈托愿駮屗@得“不容置疑的領(lǐng)導(dǎo)頭銜”。要注意，巧合的是，古人們下意識地認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是男性的特權(quán)。1934年以來，諸多領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)研究者以及領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)師動力十足，列出了他們認(rèn)為天生領(lǐng)導(dǎo)者**的重要品質(zhì)。這么做的難度在于，即便對于同一品質(zhì)，不同人的用詞也不一樣，每個(gè)清單迥然不同，列得很長。實(shí)際上，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生列出的品質(zhì)中到底有多少能算得上是品質(zhì)，也令人質(zhì)疑。英語中，大約有17000個(gè)詞可以用來描述性格。 1940年，明尼蘇達(dá)大學(xué)查爾斯·伯德（Charles Bird）教授觀察了20個(gè)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)驗(yàn)研究，發(fā)現(xiàn)在三份以上清單中出現(xiàn)的品質(zhì)只有5%。美國商業(yè)期刊《財(cái)富》對75位高管進(jìn)行了問卷調(diào)查，列出了15項(xiàng)高管品質(zhì)：洞察力、主動、正直、有遠(yuǎn)見、有活力、決心、人際能力、果斷、靠譜、情緒穩(wěn)定、公正、有抱負(fù)、奉獻(xiàn)、客觀和合作。調(diào)查的75位高管中，1/3的人認(rèn)為這些能力不可或缺。他們的回答顯示，這些特質(zhì)沒有普遍接受的定義。例如，“靠譜”一詞的定義就有147個(gè)不同的概念，一些高管甚至給出了8到9個(gè)概念。除了這種顯而易見的混淆，品質(zhì)羅列法還有一個(gè)缺陷：它無法為培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“史密斯不是天生的領(lǐng)導(dǎo)。”一位經(jīng)理這樣描述自己的下屬。那么，這位經(jīng)理能做什么呢？史密斯能做什么？人們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者是先天造就，而非后天培養(yǎng)，這樣就會強(qiáng)調(diào)選拔，而非領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。這種觀點(diǎn)往往認(rèn)同盡早找出天生有領(lǐng)導(dǎo)才能的人，也會滋生“領(lǐng)導(dǎo)力無法培養(yǎng)”的態(tài)度。但是，這種想法現(xiàn)在備受質(zhì)疑。領(lǐng)導(dǎo)力是先天造就，而非后天培養(yǎng)喬尼·約翰遜（Johnny Johnson），空軍少將，第二次世界大戰(zhàn)期間，為英國戰(zhàn)斗機(jī)司令部王牌飛行員。他在1956年的傳記《聯(lián)隊(duì)長》（Wing Leader）中回憶道，當(dāng)他聽到傳奇少校道格拉斯·巴德（DouglasBader)在法國上空被擊落時(shí)，感到了一陣失落。“在坦迷爾空軍基地，鑒于巴德的飛行能力，我們認(rèn)為他既是戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，也是領(lǐng)導(dǎo)者，但對我們來說，天空將不再相同了。那個(gè)說起話來自信、急切、盛氣凌人的少校離開了我們。他時(shí)而告誡我們，時(shí)而訓(xùn)斥我們，但在戰(zhàn)爭中，卻能將我們擰成一股繩。少校中的謀士之王已然離去。今天象征著一個(gè)時(shí)代結(jié)束，一個(gè)即將成為傳奇時(shí)代的結(jié)束。“‘領(lǐng)導(dǎo)力的品質(zhì)飄忽不定、觸不可及，永遠(yuǎn)也無法習(xí)得，一個(gè)人要么具備這些品質(zhì)，要么就不具備。’巴德具備所有的領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)，每次飛行，他都向我們展示了如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力。不論人們把勇氣、精神、決心和骨氣稱作什么，他都教會了我們這些品質(zhì)的真正含義。他已離去，他說的要點(diǎn)指引著我們前行的路，我們是時(shí)候跟上他的步伐了。”然而，人們不能完全忽視品質(zhì)法（qualities approach)。之前學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)生往往會這么做。比如說，美國著名心理學(xué)家、《領(lǐng)導(dǎo)力文獻(xiàn)選讀》（Leadership:Selected Readings）編者C.A.吉布（C.A.Gibb）總結(jié)說：“領(lǐng)導(dǎo)者不是有著特定不變特質(zhì)的人。”P3-5
高效領(lǐng)導(dǎo) 成功領(lǐng)導(dǎo)的行動指南 作者簡介
約翰·阿代爾（John Adair），世界公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)力研究開創(chuàng)者、英國管理大師，被譽(yù)為“歐洲的彼得·德魯克”。在管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域出版著作40多部，其中，有近20種著作在中國被多家出版社翻譯出版。 國際知名的管理咨詢者，為商業(yè)、教育、衛(wèi)生、志愿服務(wù)等領(lǐng)域的許多組織提供咨詢服務(wù)。 全球40位對管理實(shí)踐的發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)者之一，超過100萬管理人員參加過他首創(chuàng)的“以行動為中心的領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)，其撰寫的著作非常實(shí)用，在世界500強(qiáng)企業(yè)管理人員中備受推崇，暢銷全球。
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