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問道教育四十年 版權信息
- ISBN：9787208175419
- 條形碼：9787208175419 ; 978-7-208-17541-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
問道教育四十年 本書特色
教育鳳云在胸中激蕩，攻堅克難，開拓創新，一幕幕生動的情景歷歷在眼前。盡管崗位一再轉換，但王榮華同志造福教育、服務人民、和諧社會的業績始終斐然，堅持不懈的奮斗精神高昂逢勃。《問道教育四十年》一書無論是敘事、記人，還是說理、抒情，無不寓含著思想的高度、視野的寬廣和情懷的厚度。 ——于漪（語文特級教師，全國中學語文教學研究會副會長） 這是一本關于教育的書，作者從干教育、到管教育、再到資教育，可以讀到對于教育始終的深厚情懷，充滿了感染力；這是一本關于歷史的書，作為教育改革的參與者、親歷者、見證者，可以讀到作者的寬廣胸懷和矢志不渝，充滿了感受力；這是一本關于哲學的書，可以讀到作者睿智的思考、前瞻的謀劃和引人入勝的語言，充滿了感召力。這里有時代的縮影、真實的故事、未來的啟迪。 ——洪民榮（中共上海市地方志編纂委員會辦公室黨組書記、上海市地方志編纂委員會辦公室主任）
問道教育四十年 內容簡介
《問道教育四十年》是上海市原政協副主席，上海教育基金會理事長王榮華多年來的講話文集。本書分八個主題，列為八編，分別從教育方向的四重維度、中國學與人類命運共同體的思與行、開創社會主義新智庫、為新時代呼喚人民教育家、讓教育的規劃奠定未來、追尋新時代的教育品質、“聚才匯智，揚善育人”和“難忘風范，不渝情懷”幾個方面來統籌文稿。這些方面都是作者在實際工作中的心得體會及思考重點，對以后面臨相似的社會問題有重要借鑒意義。
問道教育四十年 目錄
序
自序
**編 問道有真言 教育明方向
不忘初心，方得始終
器道并進，根深葉茂
用社會主義價值觀引導青年學生
學馬列要精，要管用
青年陳望道的選擇
讓“方向工程”更有方向
永遠站在時代的前沿
自強成材，報效祖國
愛國主義精神的培育離不開閱讀
第二編 引導以“和”為中心的世界中國學
以“和而不同”的文化標識開啟世界中國學研究
中國發展的世界意義：和諧、和平
和衷共濟，中國與世界的共存之道
“和合共生”是中國與世界的共同追求
不做“龍舟”，做“和平方舟”
文化交流為新時代中日關系暖身
第三編 開創社會主義新智庫
問題之魔與智庫之道——中國的新開放與全球智庫創新
謀劃發展的智囊力量
“想得起、用得上、離不開”——新時代中國智庫的高質量發展
中國智庫的器與道
唯新唯實：智庫建設再出發
“智成天下”時代的教育政策智庫
“公轉”“自轉”，轉出智庫
第四編 為新時代呼喚人民教育家
一輩子在講臺上深耕的人民教育家——于漪
于漪教育思想是我們的共同財富
使命·生命·天職
曙光人的神氣、擔當與感恩
課堂是青年教師自身成長的舞臺
胸懷大愛之心，奉獻“熱淚”事業
士不可不弘毅
第五編 讓教育改革面向未來
上海教育綜合改革試驗由來
國家教材建設是戰略性基礎性工程
以健全機制推動落實國家教材建設
對歷史負責，對人民負責
當代藝術·設計院校的建設與發展
校外教育有夢
第六編 追尋新時代的教育品質
新時代教育改革與創新的思考
育人育德，以心養心是教育永恒的主題
直面男孩教育問題
做好中國人，要有底蘊和情懷
“上海六千年”之旅中的知行合一
在和衷共濟中做世界的“和平方舟”
為弘揚民族文化立志，為益眾利民獻身
第七編 聚財匯智促善育人
在位時清正廉明，去職日問心無愧
聚財 匯智 促善 育人
建設樞紐型教育類基金會，爭當頭雁
尋求職業教育發展的共識、共鳴和共振
做特殊學生守護神的堅強后盾
搭建企業、高校、社會互利共贏的平臺
支撐上海高度的不是高樓而是人才高地
“晨光”傳遞的是希望
讓每位學生都有綻放出彩的機會
第八編 難忘風范不渝情懷
風范長存——深切懷念黃菊同志
一位睿智愛國的外交家——追憶良師益友吳建民大使
“我是中國人”——由謝希德先生想到復旦精神
“魅力上中”的密碼——紀念葉克平校長
“得還”情真，終身相隨——為叔精神點贊
疾風知勁草，使命勵前行
傳承龍門精神，致力興校報國——熱烈祝賀母校上海中學建校150周年
綿力久功，與善同行——上海市教育發展基金會公益慈善之路
附錄 復旦大學“服務校友終身榮譽獎”頒獎詞
自序
**編 問道有真言 教育明方向
不忘初心，方得始終
器道并進，根深葉茂
用社會主義價值觀引導青年學生
學馬列要精，要管用
青年陳望道的選擇
讓“方向工程”更有方向
永遠站在時代的前沿
自強成材，報效祖國
愛國主義精神的培育離不開閱讀
第二編 引導以“和”為中心的世界中國學
以“和而不同”的文化標識開啟世界中國學研究
中國發展的世界意義：和諧、和平
和衷共濟，中國與世界的共存之道
“和合共生”是中國與世界的共同追求
不做“龍舟”，做“和平方舟”
文化交流為新時代中日關系暖身
第三編 開創社會主義新智庫
問題之魔與智庫之道——中國的新開放與全球智庫創新
謀劃發展的智囊力量
“想得起、用得上、離不開”——新時代中國智庫的高質量發展
中國智庫的器與道
唯新唯實：智庫建設再出發
“智成天下”時代的教育政策智庫
“公轉”“自轉”，轉出智庫
第四編 為新時代呼喚人民教育家
一輩子在講臺上深耕的人民教育家——于漪
于漪教育思想是我們的共同財富
使命·生命·天職
曙光人的神氣、擔當與感恩
課堂是青年教師自身成長的舞臺
胸懷大愛之心，奉獻“熱淚”事業
士不可不弘毅
第五編 讓教育改革面向未來
上海教育綜合改革試驗由來
國家教材建設是戰略性基礎性工程
以健全機制推動落實國家教材建設
對歷史負責，對人民負責
當代藝術·設計院校的建設與發展
校外教育有夢
第六編 追尋新時代的教育品質
新時代教育改革與創新的思考
育人育德，以心養心是教育永恒的主題
直面男孩教育問題
做好中國人，要有底蘊和情懷
“上海六千年”之旅中的知行合一
在和衷共濟中做世界的“和平方舟”
為弘揚民族文化立志，為益眾利民獻身
第七編 聚財匯智促善育人
在位時清正廉明，去職日問心無愧
聚財 匯智 促善 育人
建設樞紐型教育類基金會，爭當頭雁
尋求職業教育發展的共識、共鳴和共振
做特殊學生守護神的堅強后盾
搭建企業、高校、社會互利共贏的平臺
支撐上海高度的不是高樓而是人才高地
“晨光”傳遞的是希望
讓每位學生都有綻放出彩的機會
第八編 難忘風范不渝情懷
風范長存——深切懷念黃菊同志
一位睿智愛國的外交家——追憶良師益友吳建民大使
“我是中國人”——由謝希德先生想到復旦精神
“魅力上中”的密碼——紀念葉克平校長
“得還”情真，終身相隨——為叔精神點贊
疾風知勁草，使命勵前行
傳承龍門精神，致力興校報國——熱烈祝賀母校上海中學建校150周年
綿力久功，與善同行——上海市教育發展基金會公益慈善之路
附錄 復旦大學“服務校友終身榮譽獎”頒獎詞
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問道教育四十年 作者簡介
王榮華，1946年出生，第十屆上海市政協副主席，第十一屆全國人大代表。復旦大學畢業，中央黨校研究生學歷，教授。曾任復旦大學團委書記、黨委副書記，上海市教衛工作黨委書記、上海市教育工作黨委書記，上海社會科學院黨委書記、院長。上海社會科學院智庫研究中心主任，上海市委副秘書長、上海市政府副秘書長。現擔任上海市教育發展基金會理事長、上海視覺藝術學院校長、上海社會科學院智庫研究中心名譽理事長。
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