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多元視角下的大學數學教學研究 版權信息
- ISBN:9787558193972
- 條形碼:9787558193972 ; 978-7-5581-9397-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
多元視角下的大學數學教學研究 內容簡介
大學數學課程,如高等數學、線性代數和概率統計,是高校專業發展中極為重要的公共基礎課程。它不僅對后續學習的許多專業課程產生直接影響,而且對學生的理性思考、創新培養和優質素養培養起著重要作用,是保障大學人才培養質量的重要環節。該書主要闡述的是高等數學教學中的人文教育、高等數學教育方式、數學文化的研究層面、數學文化的觀念、數學文化的實質和特征、數學文化的三種形態、數學文化的學科體系等內容。因此,大學數學教育必須立足于國民經濟和社會發展對人才的實際需求,不斷改革創新,以培養適應新時代發展的高水平、 的 人才。
多元視角下的大學數學教學研究 目錄
**章高等數學教育的認識
節高等數學教育博弈·節高等數學的美學…
第三節高等數學教學中的人文教育第四節高等數學教育方式
章數學文化的研究層面
節數學文化的觀念
節 數學文化的實質和特征第三節數學文化的三種形態第四節 數學文化的學科體系第五節數學的文化價值
第三章數學文化研究與數學素質教育
節 當代數學教育觀的綜述節數學教育研究的文化視角第三節數學教育的文化研究第四節 數學文化觀之數學素質教育
第四章高等數學教學的基本原理
節 問題驅動原理節 適度形式化原理
第五章 高等數學教育教學問題
節 高等數學課堂問題的設計
節“高等數學”課程教學與后續課程銜接問題第三節高等數學課程改革芻議
第六章高等數學教育教學建設
節“高等數學”課程建設
節高等數學教學中情景創設…
第三節在高校中實施“高等數學”課程教學創新第四節建構主義理論下高等數學課的教學
第七章高等數學的教學思想改革策略研究
節 現代教育思想概覽…節高等數學教學初探…
第三節 高等數學與現代教育思想的統一
第八章高等數學教學內容改革策略研究
節普通高校高等數學教學內容的改革·節 高職院校高等數學教學內容的改革第三節文科專業高等數學教學內容的改革
第九章高等數學的體改革策略研究
節高等數學導——教師節 高等數學體——學生第三節 導和學生主體作用的發揮
第十章數學教學中的有效教學
節 有效教學的含義和理念節 有效教學的理念與意識第三節 有效教學的策略第四節有效教學的關注點第五節有效教學的過程·第六節 有效教學的資源·第七節 有效教學的模式
第十一章數學方與數學教學效率
節數學教學效率及其研究的意義節教學數學需要培養的效率意識
第三節加強大學數學研究教學,提高數學教學效率第四節提率需要數學教師對“雙專業”的理解
第十二章高等數學教育在本科教學教育中的重要作用節在“高等數學”教學中培養學生的數學素養…節在“高等數學”教學中培養學生的能力……第三節提高高等數學教學效果的實踐與認識……
第四節培養“高等數學”教學中數學思維與創新能力…
參考文獻
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