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新時代大學生勞動教育教程 版權信息
- ISBN:9787113294885
- 條形碼:9787113294885 ; 978-7-113-29488-5
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新時代大學生勞動教育教程 本書特色
本書根據印發的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》編寫而成。全書共分七章,主要包括勞動與勞動教育、勞動精神與勞動素養、勞動法和勞動合同法、生產服務性勞動,日常生活勞動、公益服務性勞動及專業實訓技能勞動等內容。本書結合新時代大學生勞動素養養成需求,主要面向高等職業院校學生,注重理實一體、知行合一、學創融通。理論知識部分,傳授勞動教育的基本知識和基礎理論,理解并認同勞動精神、工匠精神、勞模精神的實質內涵和意義要求;勞動實踐部分,兼顧校內外的多元化勞動任務,培養大學生的勞動能力、勞動態度及勞動方法,讓大學生感悟勞動價值,培育勞動精神。
新時代大學生勞動教育教程 內容簡介
《新時代大學生勞動教育教程》根據教育部印發的《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》編寫而成。 《新時代大學生勞動教育教程》共分七章,主要包括勞動與勞動教育、勞動精神與勞動素養、勞動法和勞動合同法、生產服務性勞動,日常生活勞動、公益服務性勞動及專業實訓技能勞動等內容。 《新時代大學生勞動教育教程》結合新時代大學生勞動素養養成需求,主要面向高等職業院校學生,注重理實一體、知行合一、學創融通。理論知識部分,傳授勞動教育的基本知識和基礎理論,理解并認同勞動精神、工匠精神、勞模精神的實質內涵和意義要求;勞動實踐部分,兼顧校內外的多元化勞動任務,培養大學生的勞動能力、勞動態度及勞動方法,讓大學生感悟勞動價值,培育勞動精神。
新時代大學生勞動教育教程 目錄
**章 勞動與勞動教育
**節 勞動的概述與價值
一、勞動的概述
二、勞動的價值
第二節 馬克思主義勞動觀
一、馬克思主義勞動觀概述
二、繼承和發展馬克思主義勞動教育觀
第三節 新時代大學生勞動教育
一、新時代大學生勞動教育概述
二、新時代大學生勞動教育的原則
三、新時代大學生勞動教育的意義
第二章 勞動精神與勞動素養
**節 勞動精神與勞動素養概述
一、勞動精神、勞動素養的概念
二、勞動精神生成邏輯
第二節 工匠精神
一、工匠精神的內涵與外延
二、工匠精神的本質
三、弘揚工匠精神的時代價值
第三節 勞模精神
一、勞模精神的內涵
二、不同歷史時期的勞模精神
三、弘揚勞模精神的時代意義
第三章 勞動法和勞動合同法
**節 勞動法
一、勞動法的概念
二、勞動法的調整對象
三、工作時間和休息休假制度
四、加班加點法律制度
五、工資法律制度
六、職業安全衛生法律制度
第二節 勞動合同法
一、勞動合同的概念
二、勞動合同的訂立
三、勞動合同的內容
四、勞動合同的效力
五、勞動合同的解除與終止
六、集體合同
七、勞務派遣制度
八、非全日制用工
九、工會與勞動行政部門
第三節 勞動爭議
一、勞動爭議的認定
二、勞動爭議的協商
二、勞動爭議的調解
四、勞動爭議仲裁
五、勞動爭議訴訟
第四章 生產服務性勞動
……
第二部分 勞動實踐
參考文獻
新時代大學生勞動教育教程 作者簡介
徐軍,湖南理工職業技術學院,中共黨員,湖南大學馬克思主義學院博士在讀,湖南理工職業技術學院思政教育工作部黨總支書記,勞動教研室主任。本科畢業于湖南城市學院中文系對外漢語專業,研究生畢業于湖南大學教育學院教育管理專業,從事思想政治教育、黨務工作、職業教育管理、勞動教育、職業生涯規劃與就業指導、應用文寫作等教育教學工作12年,榮獲湖南省職業教育教學成果獎二等獎一次,湖南省發改委第十屆青年干部論壇一等獎,出版參編專著3部,發表教育教學及思政類論文13篇,發明實用新型專利3項,主持省級自科基金1項、省級“十三五”規劃課題1項、市級社科基金課題3項、校級重點課題2項,參與各級各類省級以上研究項目12項。 寧齊元,湖南理工職業技術學院,博士,教授,國家注冊安全評價師,開采技術類專業國家級專業帶頭人,中文核心期刊《安全與環境學報》審稿專家,省應急管理廳、省自然資源廳專家,湘潭市應急管理局、自然資源局專家。主要從事采礦和安全工程的教學與科研工作,近十年來在建材礦山的開發利用與設計(含工程概算)、綠色礦山建設、安全評價及地質災害治理(含工程概算與招投標)等方面做了大量的技術服務工作。
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