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中學英語教學錦囊100法 版權信息
- ISBN：9787567240186
- 條形碼：9787567240186 ; 978-7-5672-4018-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學英語教學錦囊100法 內容簡介
《中學英語教學錦囊100法》討論的重點不在于區分這些概念和術語，而是要通過案例的形式幫助大家認識到，在我們試圖解決英語教學過程中某一環節的某個具體問題的時候，我們可以采用如思維導圖法、圖片討論法、故事講述法、讀后復述法、記者采訪法以及“可不是我”法等非常具體的教學方法，以幫助大家加深對教學方法的理解，提高在日常教學中靈活選擇和運用教學方法的能力，同時也進一步增強大家關注和研究教學方法的意識。 為方便讀者理解和掌握，遵從中學英語日常教學的普遍規律和一線教師的思維習慣，把《中學英語教學錦囊100法》分為3篇8章，對100種常用教學方法進行梳理呈現。這3篇分別是課前序曲、新授課程和復習講評。其中重點為第二篇新授課程，此篇又依據中學生英語核心素養目標分為新課導入、知識學習、技能習得和文化滲透4章，然后根據各自涉及的分支領域再細分為若干節，每一節下面都配有若干具體的教學方法。每一種教學方法的呈現，均采用同一體例，即先解讀基本概念，回答“是什么”的問題，然后是教學案例，回答“怎么用”的問題，*后是教學建議，回答“需要注意什么”的問題。這樣的結構，一目了然，既方便普通讀者系統性閱讀，也便于困惑者有針對性地學習參考。需要特別說明的是，盡管這些教學方法是通過一例一法形式呈現的，但并不意味著一種教學方法僅適用于一種教學情境或一個教學問題。恰恰相反，我們還可以根據需要變通使用，既可以將一種教學方法用于多種教學任務，也可以將多種教學方法組合運用于同一情境。例如，思維導圖法，不僅可以用于詞匯教學，還可以廣泛用于閱讀、寫作以及單元復習等多種課型，這要視具體教學情境和教者的偏好而定。
中學英語教學錦囊100法 目錄
**篇 課前序曲
**章 每日報告
1．天氣預報法
2．人物介紹法
3．表揚好事法
4．故事講述法
5．時事報道法
6．經驗介紹法
第二章 熱身活動
7．歌謠熱身法
8．活動熱身法
9．情境熱身法
10．聽力熱身法
11．談話熱身法
12．繪畫熱身法
第二篇 新授課程
第三章 新課導入
13．問題引導法
14．圖片討論法
15．猜測內容法
16．跳讀、掃讀法
17．思維導圖法
18．時間順序法
19．溫故知新法
20．歌曲導入法
21．情景導入法
22．故事導入法
23．謎語導入法
24．簡筆畫導入法
第四章 知識學習
**節 詞匯教學
25．拼讀規則法
26．語境教學法
27．構詞規則法
28．詞匯聯想法
29．英語釋義法
第二節 語法教學
30．結構比較法
31．情境設置法
32．歸納、演繹法
33．指導發現法
34．短文改錯法
35．動詞填空法
36．IPP教學法
37．CPDC教學法
第三節 語音教學
38．自然拼讀法
39．語調訓練法
40．練繞口令法
41．模仿演講法
42．聽寫訓練法
第五章 技能習得
……
第三篇 復習講評
后記
**章 每日報告
1．天氣預報法
2．人物介紹法
3．表揚好事法
4．故事講述法
5．時事報道法
6．經驗介紹法
第二章 熱身活動
7．歌謠熱身法
8．活動熱身法
9．情境熱身法
10．聽力熱身法
11．談話熱身法
12．繪畫熱身法
第二篇 新授課程
第三章 新課導入
13．問題引導法
14．圖片討論法
15．猜測內容法
16．跳讀、掃讀法
17．思維導圖法
18．時間順序法
19．溫故知新法
20．歌曲導入法
21．情景導入法
22．故事導入法
23．謎語導入法
24．簡筆畫導入法
第四章 知識學習
**節 詞匯教學
25．拼讀規則法
26．語境教學法
27．構詞規則法
28．詞匯聯想法
29．英語釋義法
第二節 語法教學
30．結構比較法
31．情境設置法
32．歸納、演繹法
33．指導發現法
34．短文改錯法
35．動詞填空法
36．IPP教學法
37．CPDC教學法
第三節 語音教學
38．自然拼讀法
39．語調訓練法
40．練繞口令法
41．模仿演講法
42．聽寫訓練法
第五章 技能習得
……
第三篇 復習講評
后記
展開全部
中學英語教學錦囊100法 作者簡介
文俊，江蘇省南京育英第二外國語學校校長，正高級英語教師，曾先后獲評南京市優秀教育工作者、南京市名校長、南京市“五一勞動獎章”，2020年入選江蘇省首批“教育家型校長培養對象”。在英語教育領域，先后獲評南京市優秀青年教師、南京市英語學科帶頭人、江蘇省英語特級教師。曾在省級以上期刊發表二十多篇學術論文，并主持多項省、市規劃課題，被南京信息工程大學等高校聘為碩士研究生兼職導師。 吳榮銘，江蘇省英語特級教師，江蘇省首批教授級中學正高級教師，江蘇省“333”跨世紀工程培養對象，無錫市英語“名教師”，無錫市英語學科帶頭人和教科研帶頭人，無錫市英語學科基地主任。蘇州大學教育碩士專業學位研究生導師，無錫市教育專家委員會委員，無錫市中學高級專業技術資格評審委員會執行委員。主持過數個教育部全國規劃重點課題子課題和省、市級課題，主編出版語法書、詞典、教學理論書籍、教材、教輔叢書等數十本，發表論文數十篇。
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