掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
包郵 青少年領(lǐng)導(dǎo)力研究——基于積極青少年發(fā)展觀視角
作者:毛晉平,高曉玲,雷小波著
開本:
24cm
頁數(shù):
206頁
本類榜單:社會(huì)科學(xué)銷量榜
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
青少年領(lǐng)導(dǎo)力研究——基于積極青少年發(fā)展觀視角 版權(quán)信息
- ISBN:9787564846169
- 條形碼:9787564846169 ; 978-7-5648-4616-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
青少年領(lǐng)導(dǎo)力研究——基于積極青少年發(fā)展觀視角 內(nèi)容簡介
本書從積極青少年發(fā)展觀視角,基于一項(xiàng)湖南省社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目而開展的研究,匯總了*近幾年在積極青少年發(fā)展取向視角下的一些探究成果,如對青少年領(lǐng)導(dǎo)力的性質(zhì)、作用機(jī)制,影響因素及關(guān)系等的理性認(rèn)識(shí)與實(shí)證探究,期望為學(xué)校激發(fā)與提升青少年領(lǐng)導(dǎo)力提供指導(dǎo),有以助于促使青少年成為富有社會(huì)責(zé)任感、合作力、影響力、挑戰(zhàn)性、公共精神等時(shí)代特征之現(xiàn)代公民、高素質(zhì)人才;也為面向未來,適應(yīng)全球化要求及社會(huì)與個(gè)人長遠(yuǎn)發(fā)展之立德樹人教育提供啟示。
青少年領(lǐng)導(dǎo)力研究——基于積極青少年發(fā)展觀視角 目錄
理論篇力與青少力研究沿革
力研究及發(fā)展
節(jié)青少力研究及發(fā)展
章青少力的構(gòu)成
節(jié)青少力界定
節(jié)青少力構(gòu)成
第三節(jié) 青少力質(zhì)
第三章青少力研究的相關(guān)理論·
節(jié) 積極心理學(xué)及其格優(yōu)勢觀
節(jié) 積極青少年發(fā)展觀
第三節(jié) 相關(guān)力理論
第四節(jié)青少力發(fā)展的主要影響因素實(shí)證篇
第四章我國青少力的特點(diǎn)研究
節(jié)我國青少力的特點(diǎn)探究
節(jié)青少力的學(xué)校比較第三節(jié) 青少力的地域比較
第五章發(fā)展資源與青少力關(guān)系的研究
節(jié)內(nèi)在資源與青少力關(guān)系的探究
節(jié)外部資源與青少力關(guān)系的探究
第六章青少力作用機(jī)制探究
節(jié)青少年社會(huì)流動(dòng)信念與力的關(guān)系:道德認(rèn)同、積極情緒的作用機(jī)制
節(jié)青少年公正世界信念與力的關(guān)系:信任、自尊的作用機(jī)制
第三節(jié)青少年學(xué)校認(rèn)同與力的關(guān)系:自尊、同伴關(guān)系的作用機(jī)制
第四節(jié)教方式與青少力的關(guān)系:自我效能、成目標(biāo)定向的作用機(jī)制
第五節(jié)父母教養(yǎng)方式與青少力的關(guān)系:同伴關(guān)系、意向自我調(diào)節(jié)的作用機(jī)制
結(jié)語
后記
展開全部
書友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
李白與唐代文化
- >
隨園食單
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
莉莉和章魚
- >
我從未如此眷戀人間
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
本類暢銷