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中學語文學科考試命題與評價 版權信息
- ISBN：9787303267415
- 條形碼：9787303267415 ; 978-7-303-26741-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學語文學科考試命題與評價 內容簡介
教育評價作為檢驗教育目標達成與否的重要方式，與之相關的研究亟待加強。一線教研員、教師掌握測驗命題、測驗質量分析的基本技術是提升學校日常教育評價水平的基本前提。鑒于此，本套多學科叢書是與叢書總冊《學業水平考試命題的理論與應用——指向核心素養的評價》一同設計開發的側重不同角度的命題方法學書籍。學科命題方法結合各學科在教學目標中的不同內容要求、能力要求特點進行的更具學科特點的命題介紹。各類題型在中學語文學科內容特點背景下的特有屬性及編制方式與注意事項；中學語文在評分編碼技術中結合本學科思維特點進行的編碼設計。
中學語文學科考試命題與評價 目錄
**章 語文學科測驗基本概念
**節 語文測驗命題與試題評價
第二節 語文測驗的類型與功能
第三節 國際母語測驗概述
第四節 國內語文學科能力測驗概述
第二章 語文學科測驗發展趨勢
**節 語文學科測驗現狀
第二節 語文學科測驗存在的問題
第三節 語文學科測驗前進的方向
第三章 語文學科測驗框架的制定
**節 測驗框架的藍圖設計
第二節 測驗框架的具體實施
第四章 語文學科客觀題目的編制
**節 語文學科客觀題的內涵
第二節 語文學科客觀題的主要類型
第三節 語文學科客觀題的編制原則和策略
第四節 語文學科客觀題發展的方向
第五章 語文學科主觀題目的編制
**節 語文學科主觀題的內涵
第二節 語文學科主觀題的主要類型
第三節 語文學科主觀題的編制原則和策略
第四節 語文學科主觀題評閱的基本原則
第六章 語文學科口語交際題目的編制
**節 語文學科口語交際題目的任務類型
第二節 語文學科口語交際題目命制的策略方法
第三節 語文學科口語交際評價的規則標準
第七章 語文學科測驗質量的評價
**節 語文學科測試工具質量評估的測評理論基礎
第二節 學科分領域試題分析
參考文獻
**節 語文測驗命題與試題評價
第二節 語文測驗的類型與功能
第三節 國際母語測驗概述
第四節 國內語文學科能力測驗概述
第二章 語文學科測驗發展趨勢
**節 語文學科測驗現狀
第二節 語文學科測驗存在的問題
第三節 語文學科測驗前進的方向
第三章 語文學科測驗框架的制定
**節 測驗框架的藍圖設計
第二節 測驗框架的具體實施
第四章 語文學科客觀題目的編制
**節 語文學科客觀題的內涵
第二節 語文學科客觀題的主要類型
第三節 語文學科客觀題的編制原則和策略
第四節 語文學科客觀題發展的方向
第五章 語文學科主觀題目的編制
**節 語文學科主觀題的內涵
第二節 語文學科主觀題的主要類型
第三節 語文學科主觀題的編制原則和策略
第四節 語文學科主觀題評閱的基本原則
第六章 語文學科口語交際題目的編制
**節 語文學科口語交際題目的任務類型
第二節 語文學科口語交際題目命制的策略方法
第三節 語文學科口語交際評價的規則標準
第七章 語文學科測驗質量的評價
**節 語文學科測試工具質量評估的測評理論基礎
第二節 學科分領域試題分析
參考文獻
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