包郵民辦本科院校向應用技術型高校轉型發展的研究與實踐

作者：李旋旗著

出版社：中南大學出版社出版時間：2022-07-01

開本： 24cm 頁數： 246頁

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

民辦本科院校向應用技術型高校轉型發展的研究與實踐版權信息

ISBN：9787548748922
條形碼：9787548748922 ; 978-7-5487-4892-2
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

民辦本科院校向應用技術型高校轉型發展的研究與實踐內容簡介

本書在分析應用技術型高校的內涵與特征的基礎上，認真分析民辦本科院校轉型發展的必要性與先天優勢、民辦本科院校轉型發展中的問題與成因，進而闡述民辦本科院校建設應用技術型大學的基本策略以及民辦本科院校轉型發展的政策建議。

民辦本科院校向應用技術型高校轉型發展的研究與實踐目錄

**章應用技術人才培養模式與評價體系的若干理論問題
**節應用技術型高校的內涵與定位
一、應用技術型高校的內涵
二、應用技術型高校在我國教育體系中的定位
第二節應用技術型人才培養模式的主要特點
一、應用技術型人才與學術型人才、技能型人才的比較
二、應用技術型高校人才培養模式的特征
第三節民辦本科院校應用技術型人才培養評價指標體系的構建
一、應用技術型人才培養評價體系構建的背景與意義
二、應用技術型高校人才評價指標體系的構建依據
三、應用技術型人才評價體系的設計
第二章民辦本科院校轉型發展的必要性與先天優勢
**節民辦本科院校轉型發展的必要性
一、適應社會經濟結構調整轉型升級的客觀需要
二、優化高等教育結構的內在必然
三、落實國家教育政策的必然要求
四、歐洲發達國家高等教育結構改革的經驗借鑒
五、民辦本科院校可持續發展的現實需要
第二節民辦本科院校向應用技術型高校轉型的先天優勢
一、民辦本科院校體制機制靈活高效
二、民辦本科院校與市場聯系更加緊密
三、大多數民辦高校有著校企合作育人的基因優勢
四、民辦高校創新創業文化氛圍濃厚
第三章民辦本科院校轉型發展中的問題與成因
**節民辦本科院校轉型發展的現實困境
一、辦學定位不夠清晰，實踐成效不夠明顯
二、專業設置不夠合理，與產業鏈對接不夠緊密
三、人才培養“重理論、輕實踐”，人才培養體系不完善
四、師資力量不強，難以適應轉型需要
五、校企合作不密切，產教融合機制待完善
第二節制約民辦本科院校轉型發展的主要原因
一、傳統觀念的桎梏
二、辦學經費的困窘
三、政府支持力度的不足
第四章民辦本科院校建設應用技術型高校的基本策略
**節轉變觀念，科學定位
一、以先進辦學理念為引領
二、明確辦學定位，實現錯位發展
第二節優化專業體系，健全課程銜接體系
一、調整專業布局，實現專業設置與地方產業對接
二、健全課程銜接體系，實現課程內容與職業標準對接
第三節完善現代大學制度，加強“雙師型”隊伍建設
一、建立健全現代大學制度，推進學校內部治理體系和治理能力現代化
二、加強“雙師型”隊伍建設，提高教師隊伍質量及其穩定性
第四節推進產教融合，落實實踐教學環節
一、產教融合、校企合作是建設高水平應用型大學的必由之路
二、應用型高校推進產教融合、校企合作的著力點
第五章民辦本科院校轉型發展的政策建議
**節引導和調控社會輿論導向，培育積極的民辦高校轉型發展的社會氛圍
一、加大對民辦高等教育的宣傳力度，為民辦高校轉型發展創設良好的輿論氛圍
二、加大政策的扶持及導向作用，提升職業教育的社會認可度
第二節加快法規制度建設，構建民辦本科院校轉型發展的制度保障機制
一、強化民辦高等教育法規政策的系統性、協同性，提升制度的執行力
二、“加快推進配套制度改革”，健全轉型發展法規政策體系
第三節全面提升教育治理能力，推進民辦本科應用技術型院校轉型發展
一、加快轉變政府職能，提升治理效能
二、加強統籌協調，形成治理合力
三、加強規劃引領，確保落地落實
第四節加大對民辦應用技術型高校的經費投入，鼓勵民辦高校轉型發展
一、目前促進民辦教育和地方本科院校轉型發展的財政扶持政策
二、完善財政經費支持政策，推進民辦本科院校更好地轉型發展
第五節提升政府公共服務能力，更好服務民辦高校轉型發展
一、為民辦高校轉型發展提供可靠的信息服務
二、為民辦高校轉型發展提供各種關系協調服務
三、積極培育扶持(民辦)教育中介組織
第六章湖南應用技術學院建設高水平應用技術型高校的探索與實踐
**節湖南應用技術學院的基本情況
第二節湖南應用技術學院“12345”人才培養體系的探索
一、緊扣一個目標：“培養高素質應用型技術技能型人才”
二、緊抓兩個核心：“專業建設和課程建設”
三、構建“三個統一”育人模式，不斷提升“三全”育人質量
四、圍繞“四個度”，聚焦“五大”建設
第三節面向鄉村振興，把論文寫在湘北大地——湖南應用技術學院實踐育人改革與探索
一、自覺肩負服務鄉村振興戰略的崇高使命
二、“四位一體”實踐育人模式的基本框架
三、“四位一體”應用型人才培養模式的構成與實施
四、結語
參考文獻

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