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小學科學技術與工程項目學習設計指南 版權信息
- ISBN：9787572015076
- 條形碼：9787572015076 ; 978-7-5720-1507-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學科學技術與工程項目學習設計指南 內容簡介
這是一本探索小學科學教師如何開展技術與工程實踐活動的教學指南。全書以案例研究為載體，基于不同的技術與工程項目類型開展學習活動設計與實施，提煉了項目學習的基本環節與特征，總結了小學科學學科中技術與工程項目學習活動設計與實施的方法和策略。研究者從教學實踐的視角出發，理論與案例研究相互印證，行動與思辨相互啟發，為教師的專業發展提供借鑒。
小學科學技術與工程項目學習設計指南 目錄
緒論
上篇 操作指引
**章 技術與工程項目學習規劃設計
**節 技術與工程項目學習規劃設計流程與實施建議
第二節 技術與工程項目學習規劃設計案例
第二章 技術與工程項目學習目標設計
**節 技術與工程項目學習目標設計流程與實施建議
第二節 技術與工程項目學習目標設計案例
第三章 技術與工程項目學習活動設計
**節 技術與工程項目學習活動設計流程與實施建議
第二節 技術與工程項目學習活動設計案例
第四章 技術與工程項目學習評價設計
**節 技術與工程項目學習評價設計流程與實施建議
第二節 技術與工程項目學習評價設計案例
第五章 技術與工程項目學習資源設計
**節 技術與工程項目學習資源設計流程與實施建議
第二節 技術與工程項目學習資源設計案例
下篇 實踐案例
第六章 低學段實踐案例
制作與加工麥芽糖
制作餅干
我是開心菜園澆灌設計師
制作一艘會漂浮、能行進的小船
讓走馬燈轉起來
第七章 中學段實踐案例
搭建“高塔”
制作減少噪聲的隔板
追尋福泉山陶器發展史
探秘火鍋
從養蠶到繅絲
菇菇“產房”
小池塘的新發現——福壽螺
第八章 高學段實踐案例
制作滅火器
制作火災警報器
制作簡易吸塵器
校園連廊的設計與競標
從一株水稻到一碗米飯
小小爬桿巡檢機器人的改進
餐桌上的鹽是怎么來的
制作雨量器
小小氣象預報員
附錄
參考文獻
后記
展開全部
小學科學技術與工程項目學習設計指南 作者簡介
本書由張敏、徐劍蘭編著。（1）張敏，上海市青浦區小學自然學科教研員，高級教師，上海市小學自然學科中心組成員。曾獲上海市園丁獎、上海市基礎教育教研員專業能力發展評選綜合優秀獎、上海市中青年教師課堂教學評選一等獎。主持并參與多個市級科研項目及區級重點課題研究工作。指導的多名學科教師在上海市中青年教師課堂教學評選中獲一等獎。發表專著《學做課例研究——一位小學科學教研員的筆記》。（2）徐劍蘭，上海市青浦區崧澤學校副校長，高級教師。曾獲上海市中青年教師課堂教學評選一等獎、上海市青浦區園丁獎、青浦區“教改先鋒”稱號。主持并參與多個市級科研項目及區級重點課題研究工作。指導的多名學科教師在上海市中青年教師課堂教學評選中獲一等獎。撰寫的論文曾獲全國、市級一等獎，發表文章數篇。
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