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知識生產(chǎn)與大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革 版權(quán)信息
- ISBN：9787561586808
- 條形碼：9787561586808 ; 978-7-5615-8680-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
知識生產(chǎn)與大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革 內(nèi)容簡介
本書以基層學(xué)術(shù)組織改革為邏輯起點(diǎn)，以知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型為研究視角，圍繞學(xué)科型組織與跨學(xué)科組織展開研究。主要梳理了大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革的知識邏輯，分析了知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型背景下美國研究型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的改革，以及我國研究型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織面臨的問題及挑戰(zhàn)，*終提出研究型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革的若干建議：守持基層學(xué)術(shù)組織理性，關(guān)注大學(xué)的整體效益；優(yōu)化基層學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)，架起院系合作的橋梁；重視制度的設(shè)計與完善，保障學(xué)科合作的成效；營造跨學(xué)科的文化氛圍，鼓勵學(xué)科交叉與融合。
知識生產(chǎn)與大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革 目錄
**章 緒論
第二章 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織及相關(guān)概念
**節(jié) 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織
第二節(jié) 學(xué)系及研究中心(所)
第三節(jié) 跨學(xué)科及跨學(xué)科組織
第三章 知識生產(chǎn)與大學(xué)之間的邏輯關(guān)系
**節(jié) 關(guān)于知識生產(chǎn)的闡釋
第二節(jié) 知識變革中的大學(xué)
第三節(jié) 大學(xué)：生產(chǎn)知識的核心機(jī)構(gòu)
第四章 大學(xué)起源與基層學(xué)術(shù)組織的歷史演進(jìn)
**節(jié) 大學(xué)的起源
第二節(jié) 學(xué)科制度化與講座制、學(xué)系制的變遷
第三節(jié) 時代的新寵：跨學(xué)科組織
第五章 美國研究型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的改革
**節(jié) 美國研究型大學(xué)的學(xué)系：從“純粹”到“混合”
第二節(jié) 二戰(zhàn)后美國研究型大學(xué)知識生產(chǎn)的外部景觀
第三節(jié) 改革的時代：知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型背后的組織革新
第六章 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的本國特征及現(xiàn)實境遇
**節(jié) 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的演變及特征
第二節(jié) 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的設(shè)置與擴(kuò)張
第三節(jié) 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的問題與挑戰(zhàn)
第七章 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革的原則與策略
**節(jié) 改革中需要兼顧的幾對關(guān)系
第二節(jié) 回應(yīng)知識生產(chǎn)模式Ⅱ時代的若干策略
第三節(jié) 研究創(chuàng)新、不足及展望
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
第二章 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織及相關(guān)概念
**節(jié) 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織
第二節(jié) 學(xué)系及研究中心(所)
第三節(jié) 跨學(xué)科及跨學(xué)科組織
第三章 知識生產(chǎn)與大學(xué)之間的邏輯關(guān)系
**節(jié) 關(guān)于知識生產(chǎn)的闡釋
第二節(jié) 知識變革中的大學(xué)
第三節(jié) 大學(xué)：生產(chǎn)知識的核心機(jī)構(gòu)
第四章 大學(xué)起源與基層學(xué)術(shù)組織的歷史演進(jìn)
**節(jié) 大學(xué)的起源
第二節(jié) 學(xué)科制度化與講座制、學(xué)系制的變遷
第三節(jié) 時代的新寵：跨學(xué)科組織
第五章 美國研究型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的改革
**節(jié) 美國研究型大學(xué)的學(xué)系：從“純粹”到“混合”
第二節(jié) 二戰(zhàn)后美國研究型大學(xué)知識生產(chǎn)的外部景觀
第三節(jié) 改革的時代：知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型背后的組織革新
第六章 大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的本國特征及現(xiàn)實境遇
**節(jié) 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的演變及特征
第二節(jié) 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的設(shè)置與擴(kuò)張
第三節(jié) 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織的問題與挑戰(zhàn)
第七章 我國大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革的原則與策略
**節(jié) 改革中需要兼顧的幾對關(guān)系
第二節(jié) 回應(yīng)知識生產(chǎn)模式Ⅱ時代的若干策略
第三節(jié) 研究創(chuàng)新、不足及展望
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
知識生產(chǎn)與大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織改革 作者簡介
李鵬虎，深圳大學(xué)教育學(xué)部特聘研究員，碩士生導(dǎo)師，學(xué)科與科研辦公室主任，廈門大學(xué)和美國紐約大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士（國家公派），深圳市教育學(xué)會高等教育專業(yè)委員會理事。研究方向為高等教育理論、高等教育組織與管理。在《北京大學(xué)教育評論》《比較教育研究》等CSSCI刊物上發(fā)表論文30余篇，多篇論文被人大復(fù)印資料《高等教育》《中國教育科研參考》全文轉(zhuǎn)載。出版學(xué)術(shù)著作1部。主持全國教育科學(xué)規(guī)劃、廣東省教育科學(xué)規(guī)劃等多項課題，合作的論文《大學(xué)文化思想研究——基于改革開放30多年大學(xué)文化發(fā)展的線路》獲第八屆高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)）三等獎，論文《知識生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型與高校科研評價改革》獲廣東省高等教育學(xué)會第一屆優(yōu)秀科研成果獎二等獎。
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