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澳門現代高等教育發展研究:歷史邏輯、現實選擇與路徑分析(海上絲綢之路·粵港澳大灣區教育研究書系·澳門 版權信息
- ISBN：9787566834362
- 條形碼：9787566834362 ; 978-7-5668-3436-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
澳門現代高等教育發展研究:歷史邏輯、現實選擇與路徑分析(海上絲綢之路·粵港澳大灣區教育研究書系·澳門 內容簡介
書將以“歷史邏輯—價值選擇—路徑分析”的邏輯，探尋下列三個方面的問題：1、澳門高教發展進程在歷史發展以及澳門地域及文化特點的影響下出現“路徑依賴”或者是不同的“價值選擇”與在當前粵港澳大灣區建設的大背景下，澳門必然融入其中的真實路徑等。2、探索澳門高等教育在制度構建、人才培養、學科建設以及國際合作中的價值選擇。3、在歷史、價值及路徑的探究基礎上，嘗試構建“技術—制度—文化”的澳門高教發展三維框架。
澳門現代高等教育發展研究:歷史邏輯、現實選擇與路徑分析(海上絲綢之路·粵港澳大灣區教育研究書系·澳門 目錄
總序
**章 緒論
**節 研究問題和目標
第二節 文獻綜述與理論基礎
第三節 研究路徑與方法
第二章 澳門回歸前高等教育發展的歷史邏輯
**節 傳教士興辦的圣保祿學院
第二節 澳門東亞大學的創辦與發展
第三節 澳門東亞大學轉型期：自治與控制的張力
第四節 后東亞大學時期：澳門高等教育的多元取向
第三章 澳門回歸以來高等教育發展的現實選擇
節 澳門高等教育宏觀治理的困境與抉擇
第二節 澳門高等教育人才培養的特征與選擇
第三節 澳門高等教育質量發展的歷程與選擇
第四節 澳門高等教育學術研究的發展與選擇
第四章 澳門高等教育未來發展的路徑分析
節 粵港澳大灣區建設與澳門高等教育發展
第二節 澳門高等教育發展配合大灣區核心定位
第三節 澳門高等教育與粵港澳大灣區創新中心建設
第四節 澳門高等教育發展中的困境與未來路徑
展開全部
澳門現代高等教育發展研究:歷史邏輯、現實選擇與路徑分析(海上絲綢之路·粵港澳大灣區教育研究書系·澳門 作者簡介
張紅峰，男，1973年生，博士，澳門理工大學人文及社會科學學院客座副教授，博士生導師。主要研究領域：高等教育學理論、在線學習心理、博弈論、博彩經濟學等。在Sensors、International Journal of Science and Mathematics Education、Sustainability、Journal of Consumer Behaviour、Education Sciences、《高等教育研究》、《清華大學教育研究》、《中國高教研究》、《廣東社會科學》、《亞太經濟》等國內外刊物上發表學術論文120余篇，撰寫專著2部，副主編2部，是多個SSCI、SCI期刊、國際學術會議同行評議審稿人、技術委員會成員。主持或參與國家、澳門地區及高校的重要課題20余項，獲中國高等教育學會優秀博士論文獎、江蘇省高等教育科學研究成果二等獎、澳門人文社會科學研究三等獎等多個學術獎項。
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