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名師名校名校長書系:導向深度學習的教學 版權信息
- ISBN：9787568173216
- 條形碼：9787568173216 ; 978-7-5681-7321-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:導向深度學習的教學 內容簡介
本書分八章，內容包括：一項調查結果引發的教學變革、導向深度學習教學變革的實踐基礎、導向深度學習教學變革的理論基礎、導向深度學習教學的信念體系等。
名師名校名校長書系:導向深度學習的教學 目錄
章一項調查結果引發的教學變革節時隔十七年的大樣本測量節課堂教學之困：學真正發生第三節教學變革：導向學生的深度學p>章導向深度學變革的實踐基礎節改革借鑒：國內外深度學踐項目節經驗提供：青浦實驗的相關研究第三節發展基石：新課堂實驗探索第三章導向深度學變革的理論基礎節 學：認知主義的學理論節 主動建構：建構主義的學學理論第三節 整體發展：人本主義的學學理論第四節 系統變革：系統理論第四章導向深度學的信念體系節導向深度學的核心理念和基本內涵節導向深度學的實踐框架第五章導向深度學的備課體系節單元及課時主干知識圖譜的繪制節 雙向細目表、測評表的制定第三節課前、課中、課后學設計第四節 基于核心知識領會和掌握的二次學頻第六章導向深度學的教學法體系節預學展示：與多元反饋節 助學評議：幫助與指導第三節拓展遷移：新情境中真實問題的解決第七章導向深度學的教研體系節“同課共構循證實踐”的內涵節“同課共構循證實踐”的三個關鍵行為·第八章從“領會”到“探究”的長作業設計與教學節青浦實驗第三次學大樣本測驗節從“領會”到“探究”：長作業的設計與實施參考文獻新課堂實驗12年記
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