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法國教育史 版權(quán)信息
- ISBN：9787100210324
- 條形碼：9787100210324 ; 978-7-100-21032-4
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
法國教育史 本書特色
(一句話宣傳語)深入了解法國教育發(fā)展歷程，助力中國教育發(fā)展及改革(80字宣傳語)本書為一部全面反映法國兩千余年教育發(fā)展與變革歷程的著作，闡述了教育與社會之間的互動，以及法國歷史上不同時期教育方式、內(nèi)容、思想的延續(xù)或流變等。本書既有助于讀者全面認(rèn)識法國教育發(fā)展史，也能夠?qū)ξ覈逃l(fā)展及改革提供有益參考。 《法國教育史》是一部全面反映法國教育發(fā)展與變革歷程的著作。作者按照時間順序，分為四個部分梳理了古代、舊制度時期、大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時期、戰(zhàn)后至今的法國教育發(fā)展情況。本書通過對法國教育歷史進(jìn)行全景掃描，結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、宗教等社會因素，闡述了法國兩千余年教育的發(fā)展和演進(jìn)歷程、教育與社會之間的互動，揭示了不同時期教育方式、內(nèi)容、思想的演變。既有助于讀者深入了解法國教育的發(fā)展歷史，又有助于豐富我國當(dāng)前教育理論體系，為中國教育發(fā)展及改革提供有益參考。
法國教育史 內(nèi)容簡介
《法國教育史》是一部嘗試全面反映法國教育發(fā)展與變革歷程的著作。作者按照時間順序，分為四個部分梳理了古代、舊制度時期、大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時期、戰(zhàn)后至今的法國教育發(fā)展情況。本書通過對法國教育歷史進(jìn)行全景掃描，結(jié)合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、宗教等社會因素，闡述了法國兩千余年教育的發(fā)展和演進(jìn)歷程、教育與社會之間的互動，揭示了不同時期教育方式、內(nèi)容、思想的演變。既有助于讀者深入了解法國教育的發(fā)展歷史，又有助于豐富我國當(dāng)前教育理論體系，為中國教育發(fā)展及改革提供有益參考。
法國教育史 目錄
緒論
**部分 從原始到文明：古代與中世紀(jì)時期的教育
**章 高盧-羅馬教育
一、高盧教育
二、羅馬化的高盧教育
三、書寫材料與教學(xué)法
第二章 中世紀(jì)基督教學(xué)校
一、修道院的精神教育
二、查理曼與教育
三、教學(xué)內(nèi)容與方法
第三章 中世紀(jì)非學(xué)校教育
一、家庭教育
二、平民教育
三、婦女教育
四、藝徒與師傅
五、貴族教育
第四章 大學(xué)的誕生與危機(jī)
一、大學(xué)之源
二、為自由而生
三、以學(xué)術(shù)為業(yè)
四、知識分子群體
五、大學(xué)的危機(jī)
第二部分 從蒙昧到啟蒙：舊制度時期的教育
**章 多舛童年
一、人之初
二、養(yǎng)之難
三、長之險
四、教之切
第二章 學(xué)塾時代
一、學(xué)塾的發(fā)展
二、關(guān)于教育普及的認(rèn)識
三、教師
四、學(xué)校設(shè)備與教學(xué)法
五、女童教育
六、貴族教育
第三章 教會中學(xué)
一、中學(xué)的興起
二、耶穌會中學(xué)
三、皇港小學(xué)校
四、文科中學(xué)
……
第三部分 從革命到共和：大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時期的教育
第四部分 從民主到共處：戰(zhàn)后至今的教育
結(jié)論：教育民主化的未竟之路
主要參考文獻(xiàn)
后記
**部分 從原始到文明：古代與中世紀(jì)時期的教育
**章 高盧-羅馬教育
一、高盧教育
二、羅馬化的高盧教育
三、書寫材料與教學(xué)法
第二章 中世紀(jì)基督教學(xué)校
一、修道院的精神教育
二、查理曼與教育
三、教學(xué)內(nèi)容與方法
第三章 中世紀(jì)非學(xué)校教育
一、家庭教育
二、平民教育
三、婦女教育
四、藝徒與師傅
五、貴族教育
第四章 大學(xué)的誕生與危機(jī)
一、大學(xué)之源
二、為自由而生
三、以學(xué)術(shù)為業(yè)
四、知識分子群體
五、大學(xué)的危機(jī)
第二部分 從蒙昧到啟蒙：舊制度時期的教育
**章 多舛童年
一、人之初
二、養(yǎng)之難
三、長之險
四、教之切
第二章 學(xué)塾時代
一、學(xué)塾的發(fā)展
二、關(guān)于教育普及的認(rèn)識
三、教師
四、學(xué)校設(shè)備與教學(xué)法
五、女童教育
六、貴族教育
第三章 教會中學(xué)
一、中學(xué)的興起
二、耶穌會中學(xué)
三、皇港小學(xué)校
四、文科中學(xué)
……
第三部分 從革命到共和：大革命至大戰(zhàn)結(jié)束時期的教育
第四部分 從民主到共處：戰(zhàn)后至今的教育
結(jié)論：教育民主化的未竟之路
主要參考文獻(xiàn)
后記
展開全部
法國教育史 作者簡介
王曉輝，東北師范大學(xué)教育系本科畢業(yè)，法國斯特拉斯堡大學(xué)教育科學(xué)博士，曾任教育部國家教育發(fā)展研究中心研究室主任、研究員，北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域為教育宏觀決策、高等教育、法國教育等，已出版《教育決策與治理》等專著與譯著，發(fā)表大量文章。
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