-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
實用中小學英語教學法教程 版權信息
- ISBN:9787564386818
- 條形碼:9787564386818 ; 978-7-5643-8681-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
實用中小學英語教學法教程 本書特色
課程思政特色鮮明,突出課程育人價值 緊扣基礎教育改革,代領教師專業發展 配套中國大學慕課,助力線上線下教學 教材內容豐富實用,可讀性與指導性強
實用中小學英語教學法教程 內容簡介
本次修訂主要包括以下幾個方面:
一,調整教材編寫指導思想。本次修訂將《新文科建設宣言》《高等學校課程思政建設指導綱要》和《普通高等學校師范類專業認證實施辦法(暫行)》作為修訂的政策與文件依據,重點突出教師教育類課程立德樹人、培根鑄魂的育人價值,引導學生樹立學為人師、行為世范的職業理想,培育愛國守法、規范從教的職業操守,培養學生傳道情懷、授業底蘊、解惑能力,把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體,自覺以德立身、以德立學、以德施教,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。本次修訂主要包括以下幾個方面:
一,調整教材編寫指導思想。本次修訂將《新文科建設宣言》《高等學校課程思政建設指導綱要》和《普通高等學校師范類專業認證實施辦法(暫行)》作為修訂的政策與文件依據,重點突出教師教育類課程立德樹人、培根鑄魂的育人價值,引導學生樹立學為人師、行為世范的職業理想,培育愛國守法、規范從教的職業操守,培養學生傳道情懷、授業底蘊、解惑能力,把對家國的愛、對教育的愛、對學生的愛融為一體,自覺以德立身、以德立學、以德施教,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。
二,依據***新頒布的《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂)》和《義務教育英語課程標準(2022年版)》(全書簡稱《英語課程標準》),對教材內容進行全面更新、整合。主要包括:(1)將原“**章”第五節調整到“中小學英語教師專業發展”一章。(2)將原“**章第三節”調整到“第二章”,同時第二章新增“中小學英語學習活動觀”。(3)根據當前基礎教育發展實際,刪除原“第三章”;(4)考慮到本教材篇幅和數字化教材建設需要,將“第二、三、四、五部分”的教學案例以二維碼方式處理。(5)結合課程定位,將“第六部分”修改為“教學評價與教學研究”,刪減原第十九、二十章,整合后共三章內容。(6)將第七部分調整為“教師專業發展”,共三章內容。(7)其他章節結合教材使用高校反饋均做了適當修訂。(8)對“附錄”進行了調整并全面更新。
三,邀請國內高校知名專家審定**版教材,提出第二版教材的具體修改意見和建議。編者先后邀請了陜西師范大學孫堅教授、西安外國語大學南健翀教授等專家為本教材的修訂提出指導性意見。
第四,廣泛聽取來自基礎教育一線的行業專家意見。編者先后邀請了省級中小學英語教學名師、正高級教師韋祖安、董才安等專家,為本次修訂提供參考意見。
實用中小學英語教學法教程 目錄
**章 緒論
**節 中小學英語教學法的定位
第二節 中小學英語教學法及其相關學科
第三節 中小學英語教學法的學習方法
第二章 中小學相關英語教學與學習理論
**節 中小學英語學科核心素養
第二節 中小學英語學習活動觀
第三節 交際教學法理論
第四節 任務型語言教學理論
第五節 情景教學法理論
第六節 語言輸入理論
第七節 建構主義理論
第八節 合作學習理論
第三章 中小學英語教學銜接理論與實踐
**節 中小學英語教學銜接的理論依據
第二節 中小學英語教學銜接的內容
第三節 中小學英語教學銜接的問題
第四節 中小學英語教學銜接的方法
第二部分 語言知識教學
第四章 中小學英語語音教學
**節 中小學英語語音教學的意義
第二節 中小學英語語音教學的目標
第三節 中小學英語語音教學的原則
第四節 中小學英語語音教學的問題
第五節 中小學英語語音教學的內容
第六節 中小學英語語音教學的方法
第五章 中小學英語詞匯教學
**節 中小學英語詞匯教學的意義
第二節 中小學英語詞匯教學的目標
第三節 中小學英語詞匯教學的原則
第四節 中小學英語詞匯教學的問題
第五節 中小學英語詞匯教學的內容
第六節 中小學英語詞匯教學的方法
第六章 中小學英語語法教學
**節 中小學英語語法教學的意義
第二節 中小學英語語法教學的目標
第三節 中小學英語語法教學的原則
第四節 中小學英語語法教學的問題
第五節 中小學英語語法教學的方法
第六節 中小學英語語法學習的策略
第三部分 語言技能教學
第七章 中小學英語聽力教學
**節 中小學英語聽力教學的問題
第二節 中小學英語聽力教學的目標與內容
第三節 中小學英語聽力教學的方法
第八章 中小學英語口語教學
**節 中小學英語口語教學的問題
第二節 中小學英語口語教學的目標與內容
第三節 中小學英語口語教學的方法
第九章 中小學英語閱讀教學
**節 中小學英語閱讀教學的問題
第二節 中小學英語閱讀教學的目標與原則
第三節 中小學英語閱讀教學的方法
第十章 中小學英語寫作教學
**節 中小學英語寫作教學的問題
第二節 中小學英語寫作教學的目標
第三節 中小學英語寫作教學的內容
第四節 中小學英語寫作教學的方法
……
第四部分 文化、情感與學習策略教學
第五部分 課堂教學與課外活動組織
第六部分 教學評價與教學研究
第七部分 教師專業發展
參考文獻
附錄1 中小學英語教師推薦閱讀專業書目
附錄2 中小學英語教師推薦閱讀專業刊物與網站
附錄3 中小學英語教師課堂常用語
實用中小學英語教學法教程 作者簡介
張哲華,安康學院外語學院院長,副教授,碩士研究生導師;主要從事外語教師教育、英語語言與學科教學論研究;主持省部級以上課題8項,主持省級在線精品課程與教師教育類在線開放課程各1門。
- >
月亮虎
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
莉莉和章魚
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)