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“至善”課堂研究 版權信息
- ISBN：9787514510782
- 條形碼：9787514510782 ; 978-7-5145-1078-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
“至善”課堂研究 內(nèi)容簡介
本書分理論、探索、實踐三篇，收錄了《“至善”課堂：助推學校課堂教學改革的新引擎》《趣味拼音教學的基本范式》《低學段兒童繪本閱讀教學的基本范式》《善言童話教學的基本范式》《小古文閱讀教學的基本范式》《語文“多維一高效”低段識字教學的基本范式》《教學案例》《教學案例》《教學案例》等文章。
“至善”課堂研究 目錄
上篇理論篇“善”課堂：助推學校課堂教學改革的新引擎構建“善”課堂，提升核心素養(yǎng)…中篇探索篇趣味拼音教學的基本范式·低學段兒童繪本閱讀教學的基本范式善言童話教學的基本范式…寓言體裁本真教學的基本范式…小古文閱讀教學的基本范式…情境式古詩詞教學的基本范式·語文“多維一”低段識字教學的基本范式…想象類學的基本范式…下篇 實踐篇《aoe》教學案例《jq×》教學案例《iu ü yw》教學案例《小真的長頭發(fā)》教學案例《花婆婆》教學案例《小種子》教學案例《楓樹上的喜鵲》教學案例《動物國開大會》教學案例《蜘蛛開店》教學案例《亡羊補牢》教學案例《守株待兔》教學案例《揠苗助長》教學案例1《揠苗助長》教學案例2《楊氏之子》教學案例《精衛(wèi)填海》教學案例《古人談讀書》教學案例《漁歌子》教學案例《十五夜望月》教學案例《浣溪沙》教學案例《項鏈》教學案例《搭船的鳥》教學案例《音響世界》教學案例聯(lián)想和想象教學案例·《插上科學的翅膀飛》教學案例
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