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研究與實踐:思維導圖在小學英語課堂中的應用 版權(quán)信息
- ISBN：9787568173612
- 條形碼：9787568173612 ; 978-7-5681-7361-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
研究與實踐:思維導圖在小學英語課堂中的應用 內(nèi)容簡介
本書是作者的工作室研究課題的成果之一，也是作者和她的團隊的教學實踐成果之一。書中對思維導圖、概念圖和思維地圖三種常見且比較容易混淆的可視化思維工具做了辨析。另外，對基于思維導圖的四大核心課型的教學模式做了論述和分析，并且列舉了每一種教學模型在不同年級的教學設(shè)計及其具體的步驟與策略。
研究與實踐:思維導圖在小學英語課堂中的應用 目錄
**章 概念圖、思維導圖和思維地圖的辨析
第二章 基于思維導圖的小學英語對話課模式的建構(gòu)
PEP小學英語四年級下冊Unit2 What time is it? PartA Let's talk
PEP小學英語五年級下冊Unit2 My favourite season PartALet's talk
PEP小學英語六年級上冊Unit5 What does he do?Part B Let'stalk
第三章 基于思維導圖的小學英語詞匯課模式的建構(gòu)
PEP小學英語五年級上冊Unit6 In a nature park Part ALet's learn
PEP小學英語五年級下冊Unit3 My school calendar PartALet's leam
PEP小學英語五年級下冊Unit3 My school calendar Part B Let's lean
第四章 基于思維導圖的小學英語讀寫課模式的建構(gòu)
PEP小學英語四年級上冊Unit4 My home Part B Read and write
PEP小學英語五年級下冊Unit6 Work quietly!Part B Read and write
PEP小學英語六年級上冊Unit4 I have a pen palPartBRead and write
第五章 基于思維導圖的小學英語復習課模式的建構(gòu)
PEP小學英語五年級下冊Recycle one
PEP小學英語六年級上冊Recycle two
PEP小學英語六年級下冊Recycle:Day 5 Mike and his new friends
參考文獻
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