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問渠:“林苒名教師工作室“中華優秀傳統文化教育研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787568156455
- 條形碼：9787568156455 ; 978-7-5681-5645-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
問渠:“林苒名教師工作室“中華優秀傳統文化教育研究與實踐 內容簡介
本書是“寶安區林苒名教師工作室”全體成員共同撰寫的教育文集。工作室9位成員通過一年的研究，在自身教育教學中，利用中華優秀傳統文化中符合現代學生心身發展的精髓來教育學生，以實現知行合一的教育目標，達到自我教育的效果。
問渠:“林苒名教師工作室“中華優秀傳統文化教育研究與實踐 目錄
上篇渠清如許002親其師 信其道005己所不欲勿施于人008來說是非者便是是非人012 冷眼觀物 勿動剛腸015顏之推：溺愛孩子的下場018明朝那些規勸語023陽光下的語言027“故事030不的生命才能讓陽光照射下來033大珠小珠落“育”盤036故事國學在小學教育教學中的實踐中 篇快意讀盡042沉郁俊逸情寄高遠050《論語》有道——榜樣052《論語》有道——簡單054《論語》有道—和056情與禮060養浩然之氣064《文心雕龍·比興》略有所見067 淺論鄭板橋題竹詩的思想藝術073淺談《三字經》里的教育下篇趨向鼓舞078從“舉案齊眉”到“言傳身教”085涵養情緒自多裨益087家庭教育，可以如詩般美麗091蒙以養正潤澤生命095教育要“目中有人”097 用“宗親榜樣人物”召喚今天的教育103簡單·用心105 以“二十四節氣”為主題的小學語文課程實踐109綜合材料藝術對中國傳統文化教育的影響115小學情境國學校本課程設計研究
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