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物理教師領導力與有效課堂構建:教學實錄與思考 版權信息
- ISBN：9787514387056
- 條形碼：9787514387056 ; 978-7-5143-8705-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
物理教師領導力與有效課堂構建:教學實錄與思考 內容簡介
物理是一門基礎的學科，它在初中教學中占據著十分重要的地位，全書結合初中物理教學具體分為為四部分：**部分為開題報告：論述了教師領導力與有效課堂構建的研究意義；第二部分為教師課堂領導力：這一能力是教師對課堂的主導和駕馭能力；第三部分為教師教學與研究：這是一種有目的、有計劃、主動探索并解決教學實踐的研究過程；第四部分為教師專業化成長：教師要持續不斷地朝著個人成長的目標邁進，這對教學者來說是*為重要的品格之一。
物理教師領導力與有效課堂構建:教學實錄與思考 目錄
教師課力篇
《長度和時間測量》課堂實錄與思考
《運動的描述》課堂實錄與思考
《運動的快慢》課堂實錄與思考。
《測均速度》課堂實錄與思考
《聲音的產生與傳播》課堂實錄與思考
《聲音的特》課堂實錄與思考
《聲的利用》課堂實錄與思考
《噪聲的危害和控制》課堂實錄與思考
《溫度》課堂實錄與思考
《熔化和凝固（1）》課堂實錄與思考
《汽化和液化》課堂實錄與思考·
《升華和凝華》課堂實錄與思考
《光的直線傳播》課堂實錄與思考
《光的反射》課堂實錄與思考
面鏡成像》課堂實錄與思考
《光的折射》課堂實錄與思考
《光的色散》課堂實錄與思考
《透鏡》課堂實錄與思考
《生活中的透鏡》課堂實錄與思考
《凸透鏡成像規律》課堂實錄與思考
《眼睛和眼鏡》課堂實錄與思考
《質量》課堂實錄與思考
《密度》課堂實錄與思考·
《測量物質的密度》課堂實錄與思考
《密度與社會生活》課堂實錄與思考·
教師教學與研究篇“365-1”學教學模式在初中物理中的實踐與研究……140
“微課”在初中物理教學中的應用與研究
例談中考電學計算題的命題方向及解題方法
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展開全部
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