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名師名校名校長書系 從科學實驗走向科學實踐 版權信息
- ISBN：9787568173568
- 條形碼：9787568173568 ; 978-7-5681-7356-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系 從科學實驗走向科學實踐 內容簡介
本書分路在腳下——區域科學教育實踐、花開有聲——優秀論文集錦、名校風采——第三只眼看東莞松山湖中心小學三篇，具體內容包括：基于深度學習的“現象教學”；基于“科學實踐”的科學教學；基于“做思共生”的科學教學；基于STEEN的科學教學等。
名師名校名校長書系 從科學實驗走向科學實踐 目錄
**篇路在腳下——區域科學教育實踐
**章基于深度學現象教學”
基于深度學現象教學”實踐與研究/劉慶兵
“梁橋的秘密”課堂實錄/姚菊容
《磁鐵小車》教學實錄/陳曉敏
第二章基于“科學實踐”的科學教學
基于“科學實踐”的親歷科學再思考/李德強
基于“科學實踐”的小學科學教學思考/李紅軍
《搭引橋》教學實錄/李德強趙渝烽
第三章基于“做思共生”的科學教學
固本出新：向著“做思共生”的科學教學漫溯/顧長明
讓科學學與思之間走向深刻/倪葉陶
在“做”與“思”的經歷中體悟實驗影響要素/張小勤 顧長明
第四章 基于STEEN的科學教學
在教育實踐中構建“STEEN”科學教育生態體系/馬學軍孫宏
小學科學課程中工程設計的教學策略研究/余晴
立足“STEEN”教學理念，發展學生科學素養/成艷萍
第二篇花開有聲——論文集錦
數學知識與數學思維在科學實踐中的應用/楊凌云在科學實踐中建構解釋/楊學軍追求“實干”的科學課堂/張芳
關注社會要素，落實科學實踐/向富民
讓兒童在技術與工程領域“做思共生”/永青
生活小實驗在低段科學拓展型課程開發中的實踐應用研究/俞濤設計空調冷凝水探究實驗的幾點思考/劉冬冬
摸著石頭過河/李玲走向深度學做思共生”科學教學實踐與思考/姜正亮
科學場館：“做思共生”學闊天地/盧華偉·小學“做科學”的校本實踐與探索/劉東
小學科學課堂培養學生科學素養的研究/李福利小學科學低年級探究活動評價的策略研究/葉鉅明改變因現象而精深/何建鋒培育學體，讓科學學發生/張國華基于問題解決的科學教學案例探究/陳曉敏巧設生活現象，構建科學概念/梁炯釗培養學生的觀察能力/簡玲珊從“浮光掠影”到“洞若觀火”/劉云淺談在科學課堂中培養三、四年級學生的創新能力/陳保華小學科學教學中學與玩共融的個案研究/吳永漢STEM理念與小學科學課程有機融合的探究/謝淑媚小走教 大科學新突破/盧華偉黃剛
第三篇名校采風——第三只眼看東莞松山湖中心小學
學校在課程面前應有所作為/郭元祥從課程再造到詩意生長/楊小微
一所從生命深處長出來的好學校/孫昕
三人同行風滿袖：一所名校的成長密碼/杜永生松山湖：教育生態的涵養之源/文 見
課程3.0時代為深度學而教/覃鳳春有段歲月在松湖/李向陽蔡宗杰
展開全部
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