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全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量報告(2020年度) 版權(quán)信息
- ISBN：9787040574395
- 條形碼：9787040574395 ; 978-7-04-057439-5
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量報告(2020年度) 本書特色
報告共分三篇九章。一篇是質(zhì)量發(fā)展篇，描述了普通高等學(xué)校本科教展的基本情況，包括院校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、師資發(fā)展、學(xué)生#發(fā)展、資源發(fā)展等；二篇為質(zhì)量成效篇，闡述了高校在立德樹人、教師能力、學(xué)生綜合素質(zhì)、教學(xué)改革以及質(zhì)量文化建設(shè)等方面取得的成就；三篇為展望篇，指出建設(shè)本科教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，提出了建設(shè)本科教育對策與建議。報告主題明確，層次清楚，語句通順，精練準確，圖文并茂，科學(xué)性強，充分體現(xiàn)了2020年度特征。 本書適用于高等院校、各級各類評估機構(gòu)、各圖書館，以及從事高等教育質(zhì)量研究的教學(xué)和研究人員。
全國普通高校本科教育教學(xué)質(zhì)量報告(2020年度) 內(nèi)容簡介
報告共分三篇九章。**篇是質(zhì)量發(fā)展篇，描述了全國普通高等學(xué)校本科教育發(fā)展的基本情況，包括院校發(fā)展、專業(yè)發(fā)展、師資發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、資源發(fā)展等；第二篇為質(zhì)量成效篇，闡述了高校在立德樹人、教師能力、學(xué)生綜合素質(zhì)、教學(xué)改革以及質(zhì)量文化建設(shè)等方面取得的成就；第三篇為展望篇，指出建設(shè)一流本科教育面臨的新形勢新挑戰(zhàn)，提出了建設(shè)一流本科教育對策與建議。報告主題明確，層次清楚，語句通順，精練準確，圖文并茂，科學(xué)性強，充分體現(xiàn)了2020年度特征。本書適用于全國高等院校、各級各類評估機構(gòu)、各圖書館，以及從事高等教育質(zhì)量研究的教學(xué)和研究人員。
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