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小學師生關系影響力與親密度研究 版權信息
- ISBN：9787566423641
- 條形碼：9787566423641 ; 978-7-5664-2364-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學師生關系影響力與親密度研究 本書特色
本書在對小學師生關系與教師親切性現(xiàn)狀進行調查研究的基礎上，提出改進策略，以期為構建親密和諧的師生關系提供新思路。
小學師生關系影響力與親密度研究 內容簡介
本書內容包括: 小學師生關系影響力與親密度理論研究、小學師生關系影響力與親密度現(xiàn)狀、小學師生關系與教師親切性、小學師生關系影響力與親密度現(xiàn)狀的解釋分析和提升策略、改善小學師生關系的人文類課程教學課例研究、改善小學師生關系的科學類課程教學課例研究、改善小學師生關系的藝體類課程教學課例研究。
小學師生關系影響力與親密度研究 目錄
**章 小學師生關系影響力與親密度理論研究
**節(jié) 外關于小學師生關系影響力與親密度的研究
第二節(jié) 小學師生關系影響力與親密度的研究意義
第三節(jié) 小學師生關系影響力與親密度的內涵和結構
第四節(jié) 研究方法
第二章 小學師生關系影響力與親密度現(xiàn)狀
**節(jié) 小學師生關系影響力與親密度的總體狀況
第二節(jié) 小學師生關系影響力與親密度的群體特征
第三章 小學師生關系與教師親切性
節(jié) 小學教師親切性的總體狀況
第二節(jié) 小學教師親切性的群體特征
第三節(jié) 小學師生關系現(xiàn)狀與教師親切性
第四章 小學師生關系影響力與親密度現(xiàn)狀的解釋分析和提升策略
節(jié) 小學師生關系影響力與親密度現(xiàn)狀的解釋分析
第二節(jié) 小學師生關系影響力的提升策略
第三節(jié) 小學師生關系親密度的提升策略
第五章 改善小學師生關系的人文類課程 教學課例研究
教學課例l 小學語文五年級《珍珠鳥》
教學課例2 小學語文二年級《小毛蟲》
教學課例3 小學語文六年級《浪淘沙》
教學課例4 小學語文三年級《搭船的鳥》
教學課例5 小學英語六年級《Unit 2 Ways to go to school Part A Let's talk》
教學課例6 小學道德與法治四年級《爸爸媽媽多辛苦》
第六章 改善小學師生關系的科學類課程 教學課例研究
教學課例1 小學數(shù)學三年級《多位數(shù)乘一位數(shù)》
教學課例2 小學數(shù)學五年級《釘子板上的多邊形》
教學課例3 小學數(shù)學五年級《復式統(tǒng)計表》
教學課例4 小學數(shù)學三年級《分數(shù)的初步認識(一)》
教學課例5 小學科學四年級《多樣的面孔》
第七章 改善小學師生關系的藝體類課程 教學課例研究
教學課例1 小學美術三年級《有趣的生肖郵票》
教學課例2 小學美術四年級《把自己的畫制成拼圖》
教學課例3 小學音樂六年級《校園小戲迷》
教學課例4 小學體育三年級《立定跳遠》
參考文獻
展開全部
小學師生關系影響力與親密度研究 作者簡介
汪昌華，合肥師范學院教師，教授，教育系主任，碩士生導師。主要從事基礎教育和教師教育研究，承擔教育研究方法和教育學課程教學。先后主持20多項省部級及廳級教科研課題，曾在《教育研究》《教育學報》《中國教育學刊》等期刊上發(fā)表學術論文20多篇，出版著作5部。
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