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包郵 海棠花開:北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐
作者：張秋敏著
開本：
24cm
頁數(shù)：
130頁
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海棠花開:北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787565668814
- 條形碼：9787565668814 ; 978-7-5656-6881-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
海棠花開:北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐 內(nèi)容簡介
高尚的師德該如何融入具體的辦學(xué)實(shí)踐，以實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的發(fā)展？如何用杜麗麗精神做好教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，激勵(lì)教師專業(yè)成長？作為位于香山腳下、脫胎于鄉(xiāng)村小學(xué)的小區(qū)配套學(xué)校，如何在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代實(shí)現(xiàn)特色辦學(xué)？如何讓學(xué)校的紅色基因和英雄精神傳統(tǒng)一直傳承下去？進(jìn)入新時(shí)代，小學(xué)教育又該如何辦出水平、辦出成績，讓學(xué)生家長滿意？……這些問題實(shí)實(shí)在在地?cái)[在北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的面前。 本書為北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐，內(nèi)容分為海棠之美：辦一所有特色的學(xué)校，海棠樹下：優(yōu)質(zhì)課程守護(hù)*美童年，海棠花開：家校杜協(xié)同育人大課堂，海棠飄香：聚焦素養(yǎng)的課堂教學(xué)，海棠花園：每個(gè)角落都有教育五部分。
海棠花開:北京市海淀區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)實(shí)踐 目錄
**章 海棠之美：辦一所有特色的學(xué)校
**節(jié) 重鑄學(xué)校之魂
第二節(jié) 確立精神坐標(biāo)
第三節(jié) 走向特色辦學(xué)之路
第四節(jié) 教育管理尋變
結(jié)語
第二章 海棠樹下：優(yōu)質(zhì)課程守護(hù)*美童年
**節(jié) 聚焦知識(shí)、品德、行為的“思曉課程”
第二節(jié) 各有特色的年級(jí)課程
第三節(jié) 校園里的節(jié)日課程
結(jié)語
第三章 海棠花開：家校杜協(xié)同育人大課堂
**節(jié) 把家長作為教育同盟
第二節(jié) 把無形教育資源引入校園
第三節(jié) UDS項(xiàng)目與開門辦學(xué)
結(jié)語
第四章 海棠飄香：聚焦素養(yǎng)的課堂教學(xué)
**節(jié) 由教到學(xué)的課堂文化
第二節(jié) 從學(xué)科分立走向?qū)W科融合
第三節(jié) 激發(fā)教師隊(duì)伍向心力
結(jié)語
第五章 海棠花園：每個(gè)角落都有教育
**節(jié) 校史館與立德樹人
第二節(jié) 朝露苑與科學(xué)探究
第三節(jié) 開心農(nóng)場(chǎng)與勞動(dòng)教育
第四節(jié) 升旗臺(tái)與系列主題教育
結(jié)語
后記
**節(jié) 重鑄學(xué)校之魂
第二節(jié) 確立精神坐標(biāo)
第三節(jié) 走向特色辦學(xué)之路
第四節(jié) 教育管理尋變
結(jié)語
第二章 海棠樹下：優(yōu)質(zhì)課程守護(hù)*美童年
**節(jié) 聚焦知識(shí)、品德、行為的“思曉課程”
第二節(jié) 各有特色的年級(jí)課程
第三節(jié) 校園里的節(jié)日課程
結(jié)語
第三章 海棠花開：家校杜協(xié)同育人大課堂
**節(jié) 把家長作為教育同盟
第二節(jié) 把無形教育資源引入校園
第三節(jié) UDS項(xiàng)目與開門辦學(xué)
結(jié)語
第四章 海棠飄香：聚焦素養(yǎng)的課堂教學(xué)
**節(jié) 由教到學(xué)的課堂文化
第二節(jié) 從學(xué)科分立走向?qū)W科融合
第三節(jié) 激發(fā)教師隊(duì)伍向心力
結(jié)語
第五章 海棠花園：每個(gè)角落都有教育
**節(jié) 校史館與立德樹人
第二節(jié) 朝露苑與科學(xué)探究
第三節(jié) 開心農(nóng)場(chǎng)與勞動(dòng)教育
第四節(jié) 升旗臺(tái)與系列主題教育
結(jié)語
后記
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