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高職教育服務區域經濟發展評價指標體系的建構研究 版權信息
- ISBN：9787518092628
- 條形碼：9787518092628 ; 978-7-5180-9262-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職教育服務區域經濟發展評價指標體系的建構研究 內容簡介
本書是高職教育與區域經濟發展研究類專著。全書以高職教育服務區域經濟發展的指標體系構建與評價模型作為研究對象，從高職教育的發展歷史與發展趨勢入手，分析了區域經濟發展與高職教育的理論與相互關系，闡述了高職教育發展的層次結構與發展模式，詳細分析了高職教育發展的效率、效益與質量，以及區域高職教育發展競爭力評價體系與指標體系構建，闡述了地方政府高職教育領導力及其評價模型研究，*后提出了區域高職教育協同發展機制和策略。本書適合研究高職教育與區域經濟發展的人群及學者閱讀與參考。
高職教育服務區域經濟發展評價指標體系的建構研究 目錄
**章 中國特色的職業教育
**節 關于職業教育的若干認識
第二節 從層次到類型：職業教育百年發展
第三節 我國職業教育的多元化發展模式
第四節 職業教育與社會相關要素的關系
第二章 區域經濟發展與職業教育的互動機理
**節 職業教育對區域經濟的促進作用
第二節 區域經濟對職業教育的決定作用
第三節 區域經濟與職業教育發展的協調性
第三章 區域產業結構與職業教育的交互機理
**節 區域產業結構與職業教育的交互關系
第二節 區域產業結構與職業教育交互模型的構建
第三節 區域產業結構與職業教育交互的戰略分析
第四章 職業教育服務區域經濟發展的評價指標體系
**節 職業教育服務區域經濟發展的評價指標體系構建
第二節 職業教育服務區域經濟發展的協調評價模型
第三節 職業教育服務區域經濟發展的常用評價方法
第四節 基于實證的職業教育與區域經濟協調度和協調發展評價
第五章 職業教育和區域經濟協同發展的立體機制與策略
**節 協同發展的基本內涵及其創新方式
第二節 構建協同發展機制的要素及其功能
第三節 職業教育和區域經濟協同發展機制
第四節 職業教育和區域經濟協同發展策略
第六章 職業教育和區域經濟發展的國際比較
**節 發達國家職業教育與區域經濟發展成功對接的范例
第二節 發達國家職業教育與區域經濟發展成功對接的啟示
參考文獻
**節 關于職業教育的若干認識
第二節 從層次到類型：職業教育百年發展
第三節 我國職業教育的多元化發展模式
第四節 職業教育與社會相關要素的關系
第二章 區域經濟發展與職業教育的互動機理
**節 職業教育對區域經濟的促進作用
第二節 區域經濟對職業教育的決定作用
第三節 區域經濟與職業教育發展的協調性
第三章 區域產業結構與職業教育的交互機理
**節 區域產業結構與職業教育的交互關系
第二節 區域產業結構與職業教育交互模型的構建
第三節 區域產業結構與職業教育交互的戰略分析
第四章 職業教育服務區域經濟發展的評價指標體系
**節 職業教育服務區域經濟發展的評價指標體系構建
第二節 職業教育服務區域經濟發展的協調評價模型
第三節 職業教育服務區域經濟發展的常用評價方法
第四節 基于實證的職業教育與區域經濟協調度和協調發展評價
第五章 職業教育和區域經濟協同發展的立體機制與策略
**節 協同發展的基本內涵及其創新方式
第二節 構建協同發展機制的要素及其功能
第三節 職業教育和區域經濟協同發展機制
第四節 職業教育和區域經濟協同發展策略
第六章 職業教育和區域經濟發展的國際比較
**節 發達國家職業教育與區域經濟發展成功對接的范例
第二節 發達國家職業教育與區域經濟發展成功對接的啟示
參考文獻
展開全部
高職教育服務區域經濟發展評價指標體系的建構研究 作者簡介
韓丹，1981年3月生，湖北當陽人，浙江省委黨校哲學專業在讀碩士生，F擔任杭州職業技術學院助理研究員，長期從事高職教育管理、監察審計方面的研究與工作，主持參與省部級和市廳級課題4項，公開發表各類學術論文多篇。
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