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學校體育效益研究--以廣東省中小學為例 版權(quán)信息
- ISBN:9787306075000
- 條形碼:9787306075000 ; 978-7-306-07500-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
學校體育效益研究--以廣東省中小學為例 內(nèi)容簡介
作為教育活動的組成部分,體育教育也需要講“效益”,講投入產(chǎn)出比。本書以廣東省204所中小學為調(diào)查對象,收集了1.5萬份學生問卷和200多份教師問卷,經(jīng)過深入分析,回答了有關(guān)體育健康教育的師資和經(jīng)費投入、產(chǎn)出結(jié)果、評價體制、實施過程以及學校體育場館社會效益等問題,實證研究了影響學校體育效益的因素,在對比中美中小學體育實施狀況后,提出了提高學校體育效益的合理化建議。
學校體育效益研究--以廣東省中小學為例 目錄
**章 導論
**節(jié) 選題緣由
第二節(jié) 文獻綜述
第三節(jié) 研究方法及思路
第四節(jié) 研究創(chuàng)新與局限
第二章 理論基礎
**節(jié) 核心概念界定
第二節(jié) 學校體育效益研究的理論基礎
小結(jié)
第三章 廣東省中小學體育課程評價情況及分析
**節(jié) 亟待優(yōu)化畢業(yè)生升學體育考試方案
第二節(jié) 國家學生體質(zhì)健康標準測試
小結(jié)
第四章 廣東省中小學體育投入與產(chǎn)出分析
**節(jié) 學校體育投入情況及分析
第二節(jié) 學校體育產(chǎn)出情況及分析
小結(jié)
第五章 廣東省中小學體育效率分析
**節(jié) 廣東省不同地區(qū)間學校體育DEA效率實證分析
第二節(jié) 廣東省不同級別間學校體育DEA效率評價實證分析
第三節(jié) 廣東省不同行政區(qū)域間學校體育DEA效率評價實證分析
小結(jié)
第六章 中美中小學體育教育實施狀況與對比分析
**節(jié) 美國中小學體育教育執(zhí)行概況
第二節(jié) 美國中小學體育教育在學校的地位
第三節(jié) 美國對中小學體育教育的建議與要求
第四節(jié) 美國中小學體育教育實施狀況
第五節(jié) 中美中小學體育教育實施對比研究
第七章 研究結(jié)論與建議
**節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 提高學校體育效益的對策與建議
參考文獻
附錄1 學校體育效益研究調(diào)查問卷(體育教師適用)
附錄2 學校體育效益研究調(diào)查問卷(學生適用)
后記
**節(jié) 選題緣由
第二節(jié) 文獻綜述
第三節(jié) 研究方法及思路
第四節(jié) 研究創(chuàng)新與局限
第二章 理論基礎
**節(jié) 核心概念界定
第二節(jié) 學校體育效益研究的理論基礎
小結(jié)
第三章 廣東省中小學體育課程評價情況及分析
**節(jié) 亟待優(yōu)化畢業(yè)生升學體育考試方案
第二節(jié) 國家學生體質(zhì)健康標準測試
小結(jié)
第四章 廣東省中小學體育投入與產(chǎn)出分析
**節(jié) 學校體育投入情況及分析
第二節(jié) 學校體育產(chǎn)出情況及分析
小結(jié)
第五章 廣東省中小學體育效率分析
**節(jié) 廣東省不同地區(qū)間學校體育DEA效率實證分析
第二節(jié) 廣東省不同級別間學校體育DEA效率評價實證分析
第三節(jié) 廣東省不同行政區(qū)域間學校體育DEA效率評價實證分析
小結(jié)
第六章 中美中小學體育教育實施狀況與對比分析
**節(jié) 美國中小學體育教育執(zhí)行概況
第二節(jié) 美國中小學體育教育在學校的地位
第三節(jié) 美國對中小學體育教育的建議與要求
第四節(jié) 美國中小學體育教育實施狀況
第五節(jié) 中美中小學體育教育實施對比研究
第七章 研究結(jié)論與建議
**節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 提高學校體育效益的對策與建議
參考文獻
附錄1 學校體育效益研究調(diào)查問卷(體育教師適用)
附錄2 學校體育效益研究調(diào)查問卷(學生適用)
后記
展開全部
學校體育效益研究--以廣東省中小學為例 作者簡介
李朝陽,中山大學體育部副教授,管理學博士,國際網(wǎng)球聯(lián)合會(International Tennis Federation,ITF)網(wǎng)球教練員,中山大學國際標準舞隊教練。近年來,主持廣東省、廣州市及中山大學課題五項,發(fā)表論文數(shù)十篇,在運動會科學論文中多次獲獎。主要研究方向為體育教學與訓練、教育經(jīng)濟與管理。
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