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公共衛生與健康促進 版權信息
- ISBN：9787564950828
- 條形碼：9787564950828 ; 978-7-5649-5082-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
公共衛生與健康促進 內容簡介
本書是作者另一本著作《手把手教你做科研——寫給中小學教師》的姊妹篇。《手把手教你做科研——寫給中小學教師》有效提高了一線教師的科研素養，促進了教師的專業成長。但是，其只是滿足了部分中小學教師做課題研究的一些需求，而廣大教師對教學反思、教育案例、教育敘事、教育隨筆、讀書筆記等諸多研究方式還相對比較生疏。為此，作者在做了大量科研現狀調查、寫作素材征集以及網絡資料查詢等工作的基礎上撰寫了本書，恰好對《手把手教你做科研——寫給中小學教師》做一補充。
公共衛生與健康促進 目錄
**章 研究方式多樣化
**節 教師需要多樣化研究方式 ……………………………………… ００２
第二節 多種研究方式的聯系與區別 …………………………………… ００６
第二章 教學反思———努力做更好的自己
**節 感知教學反思 打開思維之窗 ………………………………… ０２８
第二節 明晰教學反思 實現自我喚醒 ………………………………… ０３５
第三節 撰寫教學反思 成為更優秀的自己 …………………………… ０５９
第四節 案例精選 ………………………………………………………… ０６９
第三章 教育敘事———講述我們身邊的教育故事
**節 初識教育敘事 讓教育充滿靈性 ……………………………… ０８２
第二節 諳習教育敘事 叩開生命之門 ………………………………… ０８８
第三節 抒寫教育敘事 綻放精彩人生 ………………………………… ０９５
第四節 案例精選 ………………………………………………………… １１６
第四章 教育案例———平凡教育變得不平凡
**節 走近教育案例 感受教育魅力 ………………………………… １２４
第二節 認知教育案例 捕捉美好瞬間 ………………………………… １２９
第三節 記錄教育案例 啟迪人生智慧 ………………………………… １４９
第四節 案例精選 ………………………………………………………… １６１
第五章 教育隨筆———我以我手寫我心
**節 親近教育隨筆 開啟率性生活 ………………………………… １７４
第二節 熟識教育隨筆 點綴詩意人生 ………………………………… １７９
第三節 書寫教育隨筆 我寫故我在 …………………………………… １９０
第四節 案例精選 ………………………………………………………… ２００
第六章 讀書筆記———來自心靈深處的對話
**節 結識讀書筆記 靜聽心靈問候 ………………………………… ２１４
第二節 洞悉讀書筆記 踏入心靈深處 ………………………………… ２２０
第三節 敘寫讀書筆記 鐫刻恒久記憶 ………………………………… ２２６
第四節 案例精選 ………………………………………………………… ２４２
參考文獻 …………………………………………………………………… ２５２
感恩有您 共襄成長（跋） ……………………………………………… ２５６
展開全部
公共衛生與健康促進 作者簡介
胡遠明，1970年2月生，河南省商城縣人，鄭州市教育科學研究所科研員。從教20余年，獲得市級以上榮譽多項，主要有河南省教育廳學術技術帶頭人、河南省教育科研先進工作者、鄭州市優秀教育工作者等。曾在《中國教育報》《教育家》《中國德育》《中國教師》等報刊雜志上發表學術作品十余篇，出版專著有《手把手教你做科研——寫給中小學教師》。
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