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基于應用型人才培養的高校學生管理創新模式研究 版權信息
- ISBN：9787573103819
- 條形碼：9787573103819 ; 978-7-5731-0381-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于應用型人才培養的高校學生管理創新模式研究 內容簡介
應用型人才主要是應用知識而非科學發現和創造新知，社會對這種人才有著廣泛的需求，在社會工業化乃至信息化的過程中，社會對這種人才的需求占有較大比重，應該是大眾化高等教育必須重視的人才培養模式，也正是這種巨大的人才需求，為高等院校的發展提供了廣闊的空間。同時，應用型人才同樣需要經歷一個復雜的培養過程，同樣也能反映一所學校的辦學和管理水平。本書《基于應用型人才培養的高校學生管理創新模式研究》便對現代高等院校對應用型人才的重要性認識以及培養，管理過程展開了詳細的探究。本書共分為七個部分，分別為緒論；高校學生管理工作的探索創新；高校學生管理制度的探索創新；辦學理念與發展路徑探索；人才培養模式研究；翻轉課堂與混合式學習探索：創新創業教育探索。本書深入簡出，層次分明，非常適合相關專業學生以及高校管理者進行閱讀與品鑒。
基于應用型人才培養的高校學生管理創新模式研究 目錄
**章 緒論
**節 高校學生管理內涵
第二節 高校學生管理的指導思想與原則
第三節 高校學生管理的研究對象任務和方法
第二章 高校學生管理工作的探索創新
**節 高校學生管理工作理念的探索與創新
第二節 高校學生管理工作模式的探索創新
第三節 高校畢業生就業指導工作的探索創新
第三章 高校學生管理制度的探索創新
**節 高校學生社區化管理的探索實踐
第二節 高校學生社會實踐規范化管理創新
第三節 大學生宿舍管理探索實踐
第四節 高校學生獎懲制度創新
第四章 辦學理念與發展路徑探索
**節 面向區域中小企業建設教學服務型本科院校
第二節 多元合作是教學服務型大學實現功能定位的必然選擇
第三節 基于人才分類和大學功能定位的教學服務型大學
第四節 以應用性為特征的教學服務型大學建設路徑
第五節 教學服務型大學：緣起、內涵與建設路徑
第六節 教育生態位視域下應用型大學定位選擇與發展戰略
第七節 荷蘭應用科技大學發展特征
第八節 德國應用科技大學人才培養特征及其啟示
第五章 人才培養模式研究
**節 北京吉利學院本科通識教育方案
第二節 理實一體化的創業教育體系構建
第三節 應用型本科院校人力資源管理專業人才培養模式
第四節 應用型新聞傳播人才培養模式的探索與實踐
第五節 基于企業需求的應用型本科物流管理專業人才培養
第六章 翻轉課堂與混合式學習探索
**節 美國大規模在線開放課程(MOOCs)
第二節 課堂話語環境的構建策略
第三節 基于翻轉課堂的教學實踐
第四節 翻轉課堂的學生滿意度評價
第五節 混合式學習促進實踐應用能力培養的行動
第六節 混合式學習在大學課堂教學中的應用
第七節 基于翻轉課堂模式的“高級英語”教學改革
第八節 基于翻轉課堂的微課程設計模式探析
第九節 翻轉課堂教學模式下的課程教學團隊建設
第十節 M00Cs背景下翻轉課堂教學模式
第七章 創新創業教育探索
**節 高校大學生創業教育體系構建
第二節 構建高校創業教育保障體系的思考
第三節 美國百森商學院創業人才培養范式
第四節 大學生創業教育評價指標體系建構
第五節 應用型本科高校創業型人才培養模式構建
第六節 培養創新能力的學生管理網絡構建研究與實踐
第七節 基于創新能力培養的第二課堂活動組織管理和指導方法
第八節 “兩創”背景下應用型大學創客空間建設
結語
參考文獻
**節 高校學生管理內涵
第二節 高校學生管理的指導思想與原則
第三節 高校學生管理的研究對象任務和方法
第二章 高校學生管理工作的探索創新
**節 高校學生管理工作理念的探索與創新
第二節 高校學生管理工作模式的探索創新
第三節 高校畢業生就業指導工作的探索創新
第三章 高校學生管理制度的探索創新
**節 高校學生社區化管理的探索實踐
第二節 高校學生社會實踐規范化管理創新
第三節 大學生宿舍管理探索實踐
第四節 高校學生獎懲制度創新
第四章 辦學理念與發展路徑探索
**節 面向區域中小企業建設教學服務型本科院校
第二節 多元合作是教學服務型大學實現功能定位的必然選擇
第三節 基于人才分類和大學功能定位的教學服務型大學
第四節 以應用性為特征的教學服務型大學建設路徑
第五節 教學服務型大學：緣起、內涵與建設路徑
第六節 教育生態位視域下應用型大學定位選擇與發展戰略
第七節 荷蘭應用科技大學發展特征
第八節 德國應用科技大學人才培養特征及其啟示
第五章 人才培養模式研究
**節 北京吉利學院本科通識教育方案
第二節 理實一體化的創業教育體系構建
第三節 應用型本科院校人力資源管理專業人才培養模式
第四節 應用型新聞傳播人才培養模式的探索與實踐
第五節 基于企業需求的應用型本科物流管理專業人才培養
第六章 翻轉課堂與混合式學習探索
**節 美國大規模在線開放課程(MOOCs)
第二節 課堂話語環境的構建策略
第三節 基于翻轉課堂的教學實踐
第四節 翻轉課堂的學生滿意度評價
第五節 混合式學習促進實踐應用能力培養的行動
第六節 混合式學習在大學課堂教學中的應用
第七節 基于翻轉課堂模式的“高級英語”教學改革
第八節 基于翻轉課堂的微課程設計模式探析
第九節 翻轉課堂教學模式下的課程教學團隊建設
第十節 M00Cs背景下翻轉課堂教學模式
第七章 創新創業教育探索
**節 高校大學生創業教育體系構建
第二節 構建高校創業教育保障體系的思考
第三節 美國百森商學院創業人才培養范式
第四節 大學生創業教育評價指標體系建構
第五節 應用型本科高校創業型人才培養模式構建
第六節 培養創新能力的學生管理網絡構建研究與實踐
第七節 基于創新能力培養的第二課堂活動組織管理和指導方法
第八節 “兩創”背景下應用型大學創客空間建設
結語
參考文獻
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