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經驗與分析--骨干教師成長敘事研究 版權信息
- ISBN：9787307230309
- 條形碼：9787307230309 ; 978-7-307-23030-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
經驗與分析--骨干教師成長敘事研究 內容簡介
這是一本關于骨干教師成長的敘事研究，36個個案是從191名廣東省湛江市省級骨干教師培養對象中遴選出來的。 首先由36位中小學骨干教師講述他們自己的成長故事，同時作者簡要分析了每位教師成長的特點，從個案分析角度，探尋骨干教師成長之規律。然后在這些教師成長個案分析基礎上，作者進行了骨干教師成長特性與自我發展機制分析，并進一步探討了骨干教師如何成長為專家型教師。
經驗與分析--骨干教師成長敘事研究 目錄
**章 研究緣起與設計
**節 研究緣起
第二節 研究設計
第二章 教育情懷與內在動力——骨干教師成長自述與個案分析(一)
尤小蓉：熱愛·責任·使命
李文送：“六自”驅動教師生命成長
吳帥：教育田野的“稻草人”
宋廣玲：追尋教育人生的詩和遠方
李愛紅：思政教師的教育情懷
楊浩：浩瀚人生醉教育
李泰發：一個數學老師的詩意成長
第三章 教育理念與實踐智慧——骨干教師成長自述與個案分析(二)
馮宇紅：智慧型教師成長的助推者
魏蓮花：“融合”教育理念伴我成長
陳華曉：明曉多彩的童心
王秀馨：兒童立場的堅守者
廖容麗：“五心”合一的心靈導師
袁毅：以史為根鑄師魂
黃錦榮：做登峰者的引路人
周翠嬌：讓每一朵花都芬芳
謝宏衛：唱響教師未來生命之歌
劉美：讓生命愛上歌唱
鄒岳松：美術教育的筑夢人
尹曉峰：“書文一體”追夢人
陳鑄：校本課程的探索者
葉泗凱：用信息技術打開世界的大門
陳恒海：追求很好，永不停步
黃劍濤：劍濤辟瀚浪揚帆領新航
第四章 學習反思與行動研究——骨干教師成長自述與個案分析(三)
袁勇：合作學習的追光者
梁桂云：學—研一教螺旋遞進促發展
莫羅東：課題研究助我走上骨干成長之路
梁春梅：從經驗型教師到研究型教師的蛻變
戴穆蘭：做一名教研合一的老師
靳瑞：在閱讀中快樂成長
潘唯女：悅讀花海的引領者
吳連助：研修之聽、讀、研、探
第五章 扎根鄉村與化弱為強——骨干教師成長自述與個案分析(四)
竇夢婷：行走在鄉村教育路上的追夢人
蔡虹：貴生藍天下的彩虹
楊小嬋：做一名鄉村教育的引領者
段欽：薄弱學校中成長起來的骨干
黃康太：扶貧啟智為康泰
第六章 骨干教師成長特性與自我發展機制分析
**節 骨干教師成長特性分析
第二節 骨干教師自我發展機制
第三節 從很好到很好：走向專家型教師
第七章 “三階十環螺旋遞進”中小學骨干教師培養模式研究與實踐
參考文獻
后記
展開全部
經驗與分析--骨干教師成長敘事研究 作者簡介
許占權，嶺南師范學院廣東省中小學教師發展中心主任、教師教育學院黨總支書記、教育學教授,碩士生導師。廣東省中小學教師培訓專家工作室主持人。廣東教育學會教育管理專業委員會副主任委員、廣東教育學會教師繼續教育專委會副理事長、廣東省中小學教師發展與管理學會常務理事。長期從事教師培訓管理與教學工作。
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