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學習·家庭·社會:“三結合教育”育人之路 版權信息
- ISBN：9787201181127
- 條形碼：9787201181127 ; 978-7-201-18112-7
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學習·家庭·社會:“三結合教育”育人之路 內容簡介
教育要以全面貫徹黨的教育方針，堅守為黨育人、為國育才，培養擔當民族復興大任的時代新人為己任。本書緊緊圍繞培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人，這個根本問題，牢牢把握立德樹人、五育并舉、全面發展、培養特長這一任務。文章選取上堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，總結學校、家庭、社會三結合教育協同育人的基本經驗；講述三結合教育團隊成員中的鮮活感人故事為主要內容；同時配有精彩的照片、視頻，全面呈現天津市逸陽梅江灣國際學校三結合教育團隊42年的三結合教育創新實踐和寶貴經驗。
學習·家庭·社會:“三結合教育”育人之路 目錄
上編 三結合教育理念導航 協同育人
愛是一切教育的基礎
——我的教育情懷
三結合教育的內涵與價值
“三結合教育好”
——讀顧明遠先生一席話的聯想
實施三結合教育永遠在路上
——紀念天津市逸陽梅江灣國際學校建校10周年
社會主義核心價值觀是學校文化建設的靈魂
五育并舉 合力育人
——堅持40年實施三結合教育的基本經驗
堅持德育為 先實施“家校社德育一體化”
立足三結合教育協同育人功能 扎實提高教學質量
我和師生一起參加快樂豐收的“學科教學嘉年華”
在重視體育強身健體作用的同時弘揚體育的育人功能
勞動教育讓學生擁有幸福生活的能力
讓美育充滿整個校園
黨史學習教育
——給師生*豐富*寶貴的精神滋養
為青少年的健康成長撐起朗朗晴空
——依靠公安派出所、法院對學生實施法治教育
學校教育、家庭教育、社會教育的定位、協同與邊界
——學習黨的十九屆五中全會精神的體會
我對新入職年輕教師的期盼
——怎樣做一名“好老師”
教育實踐與教育科研總是相伴相助而行的
——三結合教育的實踐離不開教育理論的介入和引領
為京津冀教育協同發展助力
向著教育家辦學的方向奮力前行
——學習陶行知教育思想的一點體會
下編 三結合教育團隊精神 無私奉獻
舉精神旗幟，立精神支柱，建精神家園
——為三結合教育團隊精神點贊
記助推三結合教育、為校歌作詞的石堅主任
童稚永駐育幼苗
——紀念袁靜先生100周年誕辰
賡續紅色基因 傳承英烈精神
——吉瑞芝與三結合教育的故事
情系下一代，傳承“老八路”的革命精神
——記師生敬愛的高魯民爺爺
抗美援朝老英雄、紅色基因傳承者
——記身殘志堅的校外輔導員劉庭臺
抗日戰爭時期革命老前輩劉鵬勇挑育人重擔
腳踏實地 矢志不移
——著名播音藝術家、校外輔導員關山
與三結合教育發展并肩同行的郭曉東
德藝雙馨的藝術家馬三立和師生的深情
情系三結合教育的著名快板藝術家張志寬
鄭天庸———位三結合教育發展的歷史見證者和積極參與者
記校外輔導員、特級宴會設計師李立慶
以藝術的魅力提高學生綜合素養的校外輔導員宋惠春
記師生敬仰的校外輔導員“中國菊藝大師”葉家良
與三結合教育結下深遠情結的家委——任樹性
記情系三結合教育師生喜愛的校外輔導員李莉
學生心中的榜樣徐文華
讓學生享受音樂美
——校外輔導員吳季麟為三結合教育做奉獻的故事
方寸映天地 德藝鑄師魂
——記三結合教育委員會常委徐明教授
孫志敏主任與科學素質拓展課程改革
后記
愛是一切教育的基礎
——我的教育情懷
三結合教育的內涵與價值
“三結合教育好”
——讀顧明遠先生一席話的聯想
實施三結合教育永遠在路上
——紀念天津市逸陽梅江灣國際學校建校10周年
社會主義核心價值觀是學校文化建設的靈魂
五育并舉 合力育人
——堅持40年實施三結合教育的基本經驗
堅持德育為 先實施“家校社德育一體化”
立足三結合教育協同育人功能 扎實提高教學質量
我和師生一起參加快樂豐收的“學科教學嘉年華”
在重視體育強身健體作用的同時弘揚體育的育人功能
勞動教育讓學生擁有幸福生活的能力
讓美育充滿整個校園
黨史學習教育
——給師生*豐富*寶貴的精神滋養
為青少年的健康成長撐起朗朗晴空
——依靠公安派出所、法院對學生實施法治教育
學校教育、家庭教育、社會教育的定位、協同與邊界
——學習黨的十九屆五中全會精神的體會
我對新入職年輕教師的期盼
——怎樣做一名“好老師”
教育實踐與教育科研總是相伴相助而行的
——三結合教育的實踐離不開教育理論的介入和引領
為京津冀教育協同發展助力
向著教育家辦學的方向奮力前行
——學習陶行知教育思想的一點體會
下編 三結合教育團隊精神 無私奉獻
舉精神旗幟，立精神支柱，建精神家園
——為三結合教育團隊精神點贊
記助推三結合教育、為校歌作詞的石堅主任
童稚永駐育幼苗
——紀念袁靜先生100周年誕辰
賡續紅色基因 傳承英烈精神
——吉瑞芝與三結合教育的故事
情系下一代，傳承“老八路”的革命精神
——記師生敬愛的高魯民爺爺
抗美援朝老英雄、紅色基因傳承者
——記身殘志堅的校外輔導員劉庭臺
抗日戰爭時期革命老前輩劉鵬勇挑育人重擔
腳踏實地 矢志不移
——著名播音藝術家、校外輔導員關山
與三結合教育發展并肩同行的郭曉東
德藝雙馨的藝術家馬三立和師生的深情
情系三結合教育的著名快板藝術家張志寬
鄭天庸———位三結合教育發展的歷史見證者和積極參與者
記校外輔導員、特級宴會設計師李立慶
以藝術的魅力提高學生綜合素養的校外輔導員宋惠春
記師生敬仰的校外輔導員“中國菊藝大師”葉家良
與三結合教育結下深遠情結的家委——任樹性
記情系三結合教育師生喜愛的校外輔導員李莉
學生心中的榜樣徐文華
讓學生享受音樂美
——校外輔導員吳季麟為三結合教育做奉獻的故事
方寸映天地 德藝鑄師魂
——記三結合教育委員會常委徐明教授
孫志敏主任與科學素質拓展課程改革
后記
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學習·家庭·社會:“三結合教育”育人之路 作者簡介
王希萍，原任天津市和平區岳陽道小學黨支部書記、校長，現任天津市逸陽梅江灣國際學校理事長、法人代表，天津市三結合教育研究所所長。高級政工師。1979年率先提出并進行三結合教育改革實踐至今42年，取得成功經驗。1990年應原國家教委師范司聘請在中國教育電視臺進行三結合教育管理專題講座。先后獲得全國教育系統先進工作者、全國勞動模范、全國五一勞動獎章等，領銜工作室獲全國示范性勞模和工匠人才創新工作室，榮獲為新中國作出突出貢獻的“慶祝中華人民共和國成立70周年紀念章”“光榮在黨50周年紀念章”。帶領團隊曾完成多項***及市重點課題研究，并取得優秀成果，獲首屆基礎教育***教學成果獎二等獎。
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