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德國與法國職業技術教育與培訓體系的特點及比較優勢 版權信息
- ISBN：9787040575897
- 條形碼：9787040575897 ; 978-7-04-057589-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德國與法國職業技術教育與培訓體系的特點及比較優勢 內容簡介
德國和法國是歷史悠久的發達國家，兩國的現代職業教育隨著工業化的不斷深入經歷了漫長曲折的發展歷程，建立起各具代表性和引領性的制度和模式。本書立足于職業教育的歷史發展進程，從文化歷史、體制機制、運行模式、法律法規、經費投入、資格框架等多個方面，對德國和法國的職業教育體系的特點和優勢進行了全面闡述，并在對兩國職業教育發展現狀和問題進行對比分析的基礎上，給出了它們的重要經驗和有益啟示。 本書能夠為從事職業教育的教學工作者、管理者和研究者提供學術參考，同時為有意了解職業教育特別是歐洲國家職業教育的讀者提供翔實資料和嶄新視角。
德國與法國職業技術教育與培訓體系的特點及比較優勢 目錄
導論 職業教育的概念及起源
**章 德國職業教育體系
**節 德國近現代職業教育的歷史發展
第二節 德國現代教育體系中的職業教育
第三節 德國 職業教育的雙元制職業教育
第四節 德國職業教育法規
第五節 德國 資格框架和職業資格證書
第六節 德國職業教育的經費
第七節 德國職業教育的師資與生源
第八節 德國職業教育的改革發展
第二章 法國職業教育體系
節 法國近現代職業教育的歷史發展
第二節 法國現代教育體系中的職業教育
第三節 法國的全日制+學徒制職業教育體系
第四節 法國職業教育的法規
第五節 法國 資格框架和職業資格證書
第六節 法國職業教育的經費
第七節 法國職業教育的教師資格與學生分流
第八節 法國職業教育的改革發展
第三章 德國與法國職業教育的特點及比較
節 德國職業教育的幾個突出特點
第二節 法國職業教育的幾個突出特點
第三節 德國與法國職業教育的主要異同
結語 德法兩國職業教育體系的若干啟示
附錄一 德國和法國優質職業學校專業及排名
附錄二 部分專有名詞對應的外文（外文略縮語）
參考文獻
后記
展開全部
德國與法國職業技術教育與培訓體系的特點及比較優勢 作者簡介
趙長興，1985年畢業于北京外國語學院，后師從巴黎第八大學巴爾比耶教授，于2007年獲法國國家教育學博士學位；1985年以后，曾在教育部從事國際合作工作，后任中國常駐巴黎聯合國教科文組織教育外交官、巴黎聯合國教科文組織項目官員；2014年至今，在教育部職業技術教育中心研究所從事職業教育國際比較方而的研究。
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