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特殊需要兒童行為干預技術(特殊教育專業應用型系列教材) 版權信息
- ISBN：9787303276707
- 條形碼：9787303276707 ; 978-7-303-27670-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
特殊需要兒童行為干預技術(特殊教育專業應用型系列教材) 內容簡介
《特殊需要兒童行為干預技術》適合師范專業的學生、從事教育教學的工作人員、特殊需要兒童家長、心理咨詢服務人員以及對心理學應用技術感興趣的人員閱讀，能夠讓讀者全面、系統地了解并掌握行為干預技術，根據特殊行為找到相對應的干預技術與操作方法，對實踐具有精準的指導意義。特別指出，本書中的特殊需要兒童不僅包括有身心障礙的特殊兒童，還包括存在問題行為的普通兒童。
特殊需要兒童行為干預技術(特殊教育專業應用型系列教材) 目錄
模塊一 基礎理論
項目一 條件作用說
任務一 認識巴甫洛夫的經典條件作用
任務二 認識斯金納的操作條件作用
任務三 條件作用說在特殊需要兒童行為干預中的應用
項目二 社會學習理論
任務一 認識班杜拉的交互決定論
任務二 認識班杜拉的自我調節理論
任務三 認識班杜拉的自我效能理論
任務四 認識班杜拉的觀察學習理論
項目三 認知療法理論
任務一 認識認知療法
任務二 認識情緒行為療法
任務三 認識貝克和雷米的認知療法
任務四 認識其他認知療法
項目四 人本主義理論
任務一 認識馬斯洛的理論觀點
任務二 認識羅杰斯的心理治療觀
任務三 人本主義理論在特殊需要兒童行為干預中的應用
項目五 行為干預的倫理與價值取向
任務一 行為干預
任務二 行為干預中的倫理問題
任務三 行為干預的價值取向
模塊二 方法與技術
項目一 行為干預的一般程序
任務一 確定矯正對象
任務二 行為觀察記錄
任務三 干預研究設計
任務四 形成干預方案
任務五 干預實施的過程
任務六 建立個人檔案
項目二 基本的行為干預技術
任務一 正強化原理與技術
任務二 負強化原理與技術
任務三 懲罰原理與技術
任務四 消退原理與技術
任務五 區別強化原理與技術
項目三 行為養成技術
任務一 塑造原理與技術
任務二 漸隱原理與技術
任務三 鏈鎖原理與技術
任務四 泛化原理與技術
項目四 行為管理技術
任務一 代幣制
任務二 自我控制技術
任務三 刺激控制技術
項目五 臨床行為干預技術
任務一 系統脫敏原理與技術
任務二 厭惡療法原理與技術
任務三 生物反饋原理與技術
模塊三 綜合實踐
項目一 危機行為干預技術的應用
任務一 危機行為識別
任務二 危機行為過程及各階段處理技術
任務三 危機行為處理的注意事項
項目二 青春期問題行為的干預
任務一 識別青春期問題行為
任務二 青春期問題行為干預技術的選擇
任務三 青春期問題行為的預防和干預
項目三 學校恐懼癥干預技術的應用
任務一 學校恐懼癥的識別
任務二 學校恐懼癥干預技術的選擇
任務三 學校恐懼癥的預防和干預
項目四 社交退縮行為干預技術的應用
任務一 社交退縮行為的識別
任務二 社交退縮行為干預技術的選擇
任務三 社交退縮行為的預防和干預
附錄
參考文獻
項目一 條件作用說
任務一 認識巴甫洛夫的經典條件作用
任務二 認識斯金納的操作條件作用
任務三 條件作用說在特殊需要兒童行為干預中的應用
項目二 社會學習理論
任務一 認識班杜拉的交互決定論
任務二 認識班杜拉的自我調節理論
任務三 認識班杜拉的自我效能理論
任務四 認識班杜拉的觀察學習理論
項目三 認知療法理論
任務一 認識認知療法
任務二 認識情緒行為療法
任務三 認識貝克和雷米的認知療法
任務四 認識其他認知療法
項目四 人本主義理論
任務一 認識馬斯洛的理論觀點
任務二 認識羅杰斯的心理治療觀
任務三 人本主義理論在特殊需要兒童行為干預中的應用
項目五 行為干預的倫理與價值取向
任務一 行為干預
任務二 行為干預中的倫理問題
任務三 行為干預的價值取向
模塊二 方法與技術
項目一 行為干預的一般程序
任務一 確定矯正對象
任務二 行為觀察記錄
任務三 干預研究設計
任務四 形成干預方案
任務五 干預實施的過程
任務六 建立個人檔案
項目二 基本的行為干預技術
任務一 正強化原理與技術
任務二 負強化原理與技術
任務三 懲罰原理與技術
任務四 消退原理與技術
任務五 區別強化原理與技術
項目三 行為養成技術
任務一 塑造原理與技術
任務二 漸隱原理與技術
任務三 鏈鎖原理與技術
任務四 泛化原理與技術
項目四 行為管理技術
任務一 代幣制
任務二 自我控制技術
任務三 刺激控制技術
項目五 臨床行為干預技術
任務一 系統脫敏原理與技術
任務二 厭惡療法原理與技術
任務三 生物反饋原理與技術
模塊三 綜合實踐
項目一 危機行為干預技術的應用
任務一 危機行為識別
任務二 危機行為過程及各階段處理技術
任務三 危機行為處理的注意事項
項目二 青春期問題行為的干預
任務一 識別青春期問題行為
任務二 青春期問題行為干預技術的選擇
任務三 青春期問題行為的預防和干預
項目三 學校恐懼癥干預技術的應用
任務一 學校恐懼癥的識別
任務二 學校恐懼癥干預技術的選擇
任務三 學校恐懼癥的預防和干預
項目四 社交退縮行為干預技術的應用
任務一 社交退縮行為的識別
任務二 社交退縮行為干預技術的選擇
任務三 社交退縮行為的預防和干預
附錄
參考文獻
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