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網(wǎng)絡社區(qū)--高校思政理論與實踐新場景研究(精)/思想政治教育研究文庫 版權(quán)信息
- ISBN：9787519465254
- 條形碼：9787519465254 ; 978-7-5194-6525-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
網(wǎng)絡社區(qū)--高校思政理論與實踐新場景研究(精)/思想政治教育研究文庫 內(nèi)容簡介
本書以新興的科學技術(shù)現(xiàn)代化和思想政治教育現(xiàn)代化理論作為核心基礎(chǔ)及價值判斷的基本依據(jù)，聚焦于“網(wǎng)絡社區(qū)”這一新場景，研究高校思想政治工作在移動網(wǎng)絡社會的表現(xiàn)、結(jié)構(gòu)、特點、現(xiàn)狀，通過觀察歸納，運用新時期的案例和數(shù)據(jù)，綜合馬克思主義理論、政治學、社會學等來探討分析高校思想政治工作發(fā)展的新趨向、新問題。從理論和實踐雙重維度探討高校思想政治工作的現(xiàn)狀與未來發(fā)展，以及各種內(nèi)外因素之間的相互關(guān)系和作用機制等問題，以期在動態(tài)的變遷中描繪和預測出當下思想政治工作在新技術(shù)建構(gòu)場域中的系統(tǒng)衍化。
網(wǎng)絡社區(qū)--高校思政理論與實踐新場景研究(精)/思想政治教育研究文庫 目錄
**章網(wǎng)絡社區(qū)概述
**節(jié)網(wǎng)絡基本概念
第二節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)發(fā)展
第二章網(wǎng)絡社區(qū)的結(jié)構(gòu)與運行
**節(jié)社區(qū)結(jié)構(gòu)
第二節(jié)社區(qū)運行
第三章網(wǎng)絡社區(qū)運動推進高校思政嬗變
**節(jié)內(nèi)在矛盾
第二節(jié)外在呈現(xiàn)
第三節(jié)具化鏡像
第四章學生思想變化與網(wǎng)絡社區(qū)調(diào)研
**節(jié)研究概觀
第二節(jié)總體分析
第三節(jié)網(wǎng)絡思政現(xiàn)狀及成因
第五章網(wǎng)絡社區(qū)：青年教育啟示
**節(jié)青年網(wǎng)絡參與
第二節(jié)規(guī)范精英
第三節(jié)逆規(guī)范精英
第六章網(wǎng)絡社區(qū)：教育新常態(tài)
**節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)發(fā)展原則
第二節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)與“文化中斷”
第三節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)與高校思政
第四節(jié)高校思政教育網(wǎng)絡社區(qū)現(xiàn)實困境
第五節(jié)高校思政教育網(wǎng)絡社區(qū)意義
第七章網(wǎng)絡社區(qū)：高校思政理論創(chuàng)新
**節(jié)重塑教師教育理念
第二節(jié)構(gòu)建動態(tài)思政網(wǎng)課
第三節(jié)搭建高校思政網(wǎng)絡新平臺
第四節(jié)健全完善高校思政監(jiān)管服務機制
第八章網(wǎng)絡社區(qū)：高校思政實踐創(chuàng)新
**節(jié)提升思政教師網(wǎng)絡技術(shù)
第二節(jié)改進思政課教學及考核方式
第三節(jié)凈化思政課教學環(huán)境
第四節(jié)高校思政教育的應對策略
參考文獻
**節(jié)網(wǎng)絡基本概念
第二節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)發(fā)展
第二章網(wǎng)絡社區(qū)的結(jié)構(gòu)與運行
**節(jié)社區(qū)結(jié)構(gòu)
第二節(jié)社區(qū)運行
第三章網(wǎng)絡社區(qū)運動推進高校思政嬗變
**節(jié)內(nèi)在矛盾
第二節(jié)外在呈現(xiàn)
第三節(jié)具化鏡像
第四章學生思想變化與網(wǎng)絡社區(qū)調(diào)研
**節(jié)研究概觀
第二節(jié)總體分析
第三節(jié)網(wǎng)絡思政現(xiàn)狀及成因
第五章網(wǎng)絡社區(qū)：青年教育啟示
**節(jié)青年網(wǎng)絡參與
第二節(jié)規(guī)范精英
第三節(jié)逆規(guī)范精英
第六章網(wǎng)絡社區(qū)：教育新常態(tài)
**節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)發(fā)展原則
第二節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)與“文化中斷”
第三節(jié)網(wǎng)絡社區(qū)與高校思政
第四節(jié)高校思政教育網(wǎng)絡社區(qū)現(xiàn)實困境
第五節(jié)高校思政教育網(wǎng)絡社區(qū)意義
第七章網(wǎng)絡社區(qū)：高校思政理論創(chuàng)新
**節(jié)重塑教師教育理念
第二節(jié)構(gòu)建動態(tài)思政網(wǎng)課
第三節(jié)搭建高校思政網(wǎng)絡新平臺
第四節(jié)健全完善高校思政監(jiān)管服務機制
第八章網(wǎng)絡社區(qū)：高校思政實踐創(chuàng)新
**節(jié)提升思政教師網(wǎng)絡技術(shù)
第二節(jié)改進思政課教學及考核方式
第三節(jié)凈化思政課教學環(huán)境
第四節(jié)高校思政教育的應對策略
參考文獻
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網(wǎng)絡社區(qū)--高校思政理論與實踐新場景研究(精)/思想政治教育研究文庫 作者簡介
李婉玲，女，1979年4月出生，吉林省長嶺縣人，2011年畢業(yè)于貴州師范大學馬克思主義學院，馬克思主義基本原理專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)任黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院馬列主義教研部教師，副教授，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室主任。貴州省大中小學思政課一體化建設(shè)專家指導組成員。主持完成貴州省教育廳課題三項，貴州省教育科學規(guī)劃課題一項，黔東南民族職業(yè)技術(shù)學院思想政治理論課教育教學專項課題一項，參與貴州省教育廳課題一項。發(fā)表論文十三余篇，主編校本教材兩部，參編教材四部。
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