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大學(xué)教育求真——鄒逢興縱論大學(xué)教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787567305922
- 條形碼：9787567305922 ; 978-7-5673-0592-2
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學(xué)教育求真——鄒逢興縱論大學(xué)教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書基于作者四十余年從事一線教學(xué)科研和多年擔(dān)任各級(jí)各類教學(xué)評(píng)審專家的經(jīng)歷，從大學(xué)的功能和管理、大學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)、大學(xué)教學(xué)方法研究與創(chuàng)新、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)精品課程與教材創(chuàng)建、學(xué)科專業(yè)建設(shè)與研究生培養(yǎng)、教學(xué)成果的培育，以及高等教育時(shí)下熱點(diǎn)問題之思考等方面著手，對(duì)如何提升我國高等教育的質(zhì)量發(fā)表了見解。 本書可供各級(jí)各類大學(xué)的師生員工、社會(huì)各界從事高等教育研究和關(guān)心高等教育發(fā)展的人員參考，對(duì)于從事中、初等教育的教師和其他教育工作者也有一定參考意義。
大學(xué)教育求真——鄒逢興縱論大學(xué)教育 目錄
**章 大學(xué)的功能與管理
一、人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本職能
二、大學(xué)管理體制改革之我見
（一）關(guān)于大學(xué)管理的
（二）關(guān)于大學(xué)管理崗位職業(yè)化
（三）關(guān)于大學(xué)管理的行政化
（四）關(guān)于大學(xué)管理結(jié)構(gòu)的扁平化
三、大學(xué)校長(zhǎng)的六大職責(zé)
四、大學(xué)的教學(xué)與科研關(guān)系的處理
（一）教學(xué)與科研的關(guān)系
（二）正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系
第二章 大學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)
一、立足點(diǎn)：強(qiáng)化教師天職意識(shí)
二、首要點(diǎn)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性
（二）大學(xué)師德師風(fēng)的現(xiàn)狀
（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)迫在眉睫
三、突破點(diǎn)：建好教研室主任隊(duì)伍
（一）教研室主任的職責(zé)
（二）教研室主任應(yīng)有的素質(zhì)
（三）教研室主任隊(duì)伍的建設(shè)
四、著力點(diǎn)：提升教師執(zhí)教能力
五、切入點(diǎn)：按“三支創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”思路建隊(duì)伍
（一）基本思想
（二）基本做法
（三）主要成效
（四）重要啟示
六、支撐點(diǎn)：政府推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)常態(tài)化
第三章 大學(xué)教學(xué)方法研究與創(chuàng)新
一、重視開展教學(xué)方法研究
（一）教學(xué)方法研究的必要性與關(guān)注點(diǎn)
（二）研究要以 教育思想理念為指導(dǎo)
（三）研究成效的集中體現(xiàn)
二、教學(xué)方法手段的正確采用
（一）建構(gòu)主義理論下的教學(xué)方法恰當(dāng)選用
（二）信息化條件下的教學(xué)手段合理運(yùn)用
三、創(chuàng)新教學(xué)方法的一種好模式——研討式教學(xué)
（一）研討式教學(xué)的內(nèi)涵特征
（二）研討式教學(xué)對(duì)教師的特殊要求
四、實(shí)施研討式教學(xué)的五大環(huán)節(jié)
（一）課前準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)問題
（二）自主學(xué)習(xí)獨(dú)立探究
（三）小組交流協(xié)作學(xué)習(xí)
（四）大班研討方案實(shí)現(xiàn)
（五）總結(jié)講評(píng)效果評(píng)價(jià)
五、研討式教學(xué)的實(shí)踐反思
第四章 學(xué)生刨新實(shí)踐能力培養(yǎng)
一、強(qiáng)化創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)意識(shí)
（一）認(rèn)清重要性
（二）明確指導(dǎo)思想
展開全部
大學(xué)教育求真——鄒逢興縱論大學(xué)教育 作者簡(jiǎn)介
鄒逢興：國防科技大學(xué)教授，1945年出生于江西峽江，1969年畢業(yè)于“哈軍工”導(dǎo)彈控制專業(yè)。享受國務(wù)院特殊津貼專家，首屆教學(xué)名師，全軍優(yōu)秀教師，首屆軍隊(duì)院校“育才獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)獲得者，首屆軍隊(duì)優(yōu)質(zhì)課程和國家精品課程、精品資源共享課程負(fù)責(zé)人，教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人。先后主持完成國家“863”計(jì)劃、自然科學(xué)基金、國防科研試驗(yàn)和高等教育質(zhì)量工程等各類研究項(xiàng)目30余項(xiàng)，獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)和、軍隊(duì)級(jí)、省(部)級(jí)教學(xué)與科研成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)；編著出版、軍隊(duì)級(jí)、省(部)級(jí)教材等41部，多部獲、省(部)級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)。榮立二等功1次、三等功2次。2012年被軍隊(duì)樹為新時(shí)期教書育人先進(jìn)楷模
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