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創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)以中華文化為背景 版權(quán)信息
- ISBN：9787302548461
- 條形碼：9787302548461 ; 978-7-302-54846-1
- 裝幀：80g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)以中華文化為背景 本書特色
《創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)——以中華文化為背景》是首批國(guó)家級(jí)線上一流本科課程、國(guó)家精品在線開放課程“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(MOOC)”配套教材之一，獲得了2018年度廣東省本科高校教學(xué)質(zhì)量與教改項(xiàng)目“實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”和暨南大學(xué)2019年重點(diǎn)教材資助項(xiàng)目的資助，是作者在暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院主持創(chuàng)業(yè)教育工作20年的積累和沉淀，也可作為華文教材使用。 中華文化以人為本，《創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)——以中華文化為背景》是一本課程思政特色通識(shí)教材，它從中華文化視角構(gòu)建的創(chuàng)業(yè)原理，兼顧了對(duì)中華文化的理解和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和持續(xù)成長(zhǎng)。 本書特色● 創(chuàng)業(yè)是一個(gè)持續(xù)成長(zhǎng)的過程，也是追求百年老店的過程。 ● 創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點(diǎn)是人，而不是機(jī)會(huì)，它體現(xiàn)了人的持續(xù)成長(zhǎng)過程。 ● 強(qiáng)調(diào)商業(yè)模型的意義，借助商業(yè)模式分析工具，指導(dǎo)企業(yè)積累成長(zhǎng)資源。 ● 通過創(chuàng)業(yè)資源的積累、轉(zhuǎn)換、借用和整合，能夠放大創(chuàng)業(yè)者自己的資源優(yōu)勢(shì)。 ● 企業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展戰(zhàn)略，尤其是內(nèi)創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略，對(duì)于轉(zhuǎn)型期企業(yè)至關(guān)重要。
創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)以中華文化為背景 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書以中華文化為背景，重新構(gòu)建創(chuàng)業(yè)原理，以中華兒女的創(chuàng)業(yè)案例對(duì)原理進(jìn)行佐證和說明，輔之以相關(guān)訓(xùn)練。全書共10章，以人和團(tuán)隊(duì)開始，以企業(yè)成長(zhǎng)結(jié)束，把創(chuàng)業(yè)作為凝聚人，從事事業(yè)的活動(dòng)。全書特色可以概括為：1、重新構(gòu)建創(chuàng)業(yè)原理，突出了文化和人的作用，2、兼顧創(chuàng)業(yè)全過程，延伸了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)為企業(yè)成長(zhǎng)，3、以華人創(chuàng)業(yè)成功案例進(jìn)行佐證和說明，讓原理更容易理解，4、輔以創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，以提升個(gè)人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)為目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)以中華文化為背景 目錄
**章 創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)環(huán)境
一、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)過程
1.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)成功率
2.創(chuàng)業(yè)理論
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與外生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
1.創(chuàng)業(yè)家創(chuàng)業(yè)
2.外生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
3.創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境動(dòng)力
三、創(chuàng)業(yè)文化與內(nèi)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
1.中國(guó)的“雙創(chuàng)”環(huán)境
2.創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)行為與創(chuàng)業(yè)精神
3.內(nèi)創(chuàng)業(yè)及其動(dòng)力
四、案例精讀
五、課后思考題
第二章 華人創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)與中華文化下的創(chuàng)業(yè)追求
一、華人創(chuàng)業(yè)行為特點(diǎn)
1.以勤為德
2.克儉容人
3.皆可商量
4.以情為先
5.用錢掙錢
6.商業(yè)智慧
7.低調(diào)忍讓
8.經(jīng)營(yíng)面子
9.回避風(fēng)險(xiǎn)
10.重權(quán)輕技
二、中華文化在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì)
1.中華文化優(yōu)秀在哪里
2.中華文化在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì)
3.中華文化與追求百年老店的創(chuàng)業(yè)32創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)——以中華文化為背景
目錄三、外部對(duì)中華文化的影響與追求創(chuàng)新下的中華文化
1.外部對(duì)中華文化下的創(chuàng)業(yè)行為影響
2.中華文化下的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
四、案例精讀
1.靠膽量淘到**桶金
2.靠膽識(shí)締造輝煌
3.無心插柳重回巔峰
4.一個(gè)人富不算富，大伙富才真叫富
5.灑向人間是大愛
五、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
六、課后思考題
第三章 華人創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)
一、什么人適合創(chuàng)業(yè)
1.創(chuàng)業(yè)者的定義
2.創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與使命
二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的4Q組合
1.創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的4Q組合
2.逆商訓(xùn)練
3.財(cái)商的培養(yǎng)
三、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)
1.什么是創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
2.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
3.創(chuàng)業(yè)性格培養(yǎng)
四、創(chuàng)業(yè)者能力發(fā)掘
1.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)系
2.創(chuàng)業(yè)能力的挖掘
3.創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)——激發(fā)人的活力
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第四章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其建立
1.什么是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
2.為什么需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
3.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
4.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建*常見的陷阱
5.中華文化對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的啟示
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
1.印象管理
2.團(tuán)隊(duì)壽命周期管理
3.提高團(tuán)隊(duì)的效率
4.沖突處理
三、企業(yè)成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)管理
1.在企業(yè)成長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要什么樣的主管
2.成長(zhǎng)期的高效能團(tuán)隊(duì)
四、內(nèi)創(chuàng)業(yè)人才與團(tuán)隊(duì)管理
1.企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)人才
2.內(nèi)創(chuàng)業(yè)人才管理
3.企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第五章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其識(shí)別
一、以中華文化理解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
1.機(jī)會(huì)為何重要
2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)容
3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的判斷
4.基于中華文化的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別
1.為何天機(jī)不可泄露
2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
3.趨勢(shì)、信念與機(jī)會(huì)
4.創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)窗口
5.判斷機(jī)會(huì)的方法
三、什么是中華文化下好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
1.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
2.百年老店的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，從紅海里挖掘機(jī)會(huì)
四、開門有益——在行動(dòng)中獲取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
五、先生存，后機(jī)會(huì)
六、案例精讀
七、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
八、課后思考題
第六章 商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
一、商業(yè)模式及其作用
1.商業(yè)模式的含義
2.商業(yè)模式創(chuàng)新的作用
二、商業(yè)模型原理
1.深入理解商業(yè)模型
2.商業(yè)模型理論
3.需求搜集原理
4.盈利構(gòu)造與利潤(rùn)函數(shù)
5.成長(zhǎng)資源及其函數(shù)
6.企業(yè)成長(zhǎng)資源配置與約束
7.依據(jù)商業(yè)模型理論進(jìn)行商業(yè)設(shè)計(jì)
三、商業(yè)模式
1.商業(yè)模式再認(rèn)識(shí)
2.商業(yè)模式關(guān)鍵要素
3.商業(yè)模式設(shè)計(jì)流程
四、商業(yè)模式創(chuàng)新
1.商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)多贏
2.商業(yè)模式創(chuàng)新路徑
3.商業(yè)模式創(chuàng)新檢驗(yàn)
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第七章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書與撰寫
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書及作用
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念
2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則
2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
3.寫好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的幾個(gè)細(xì)節(jié)
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的展示
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示前的準(zhǔn)備
2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示幻燈片
3.設(shè)計(jì)電梯式演講
四、案例精讀
1.企業(yè)綜述
2.產(chǎn)品設(shè)置
3.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與SWOT分析
4.市場(chǎng)概況與營(yíng)銷策略
5.投資與財(cái)務(wù)
6.企業(yè)管理以及核心團(tuán)隊(duì)
五、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
六、課后思考題
第八章 創(chuàng)業(yè)資源與融資
一、中華文化與創(chuàng)業(yè)資源
1.持續(xù)積累
2.量力而為，進(jìn)退有據(jù)
3.資源依賴
二、創(chuàng)業(yè)資源及其獲取
1.創(chuàng)業(yè)資源
2.不同類別的創(chuàng)業(yè)資源
3.創(chuàng)業(yè)資源的獲取
4.資源的轉(zhuǎn)換與組織
三、創(chuàng)業(yè)融資
1.融資難度分析
2.階段融資需求分析
3.主要融資渠道
4.不同階段的融資匹配
四、創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)與分配
1.創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)
2.創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資源分配
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第
一、創(chuàng)業(yè)理論與創(chuàng)業(yè)過程
1.創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)成功率
2.創(chuàng)業(yè)理論
二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境與外生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
1.創(chuàng)業(yè)家創(chuàng)業(yè)
2.外生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
3.創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的環(huán)境動(dòng)力
三、創(chuàng)業(yè)文化與內(nèi)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力
1.中國(guó)的“雙創(chuàng)”環(huán)境
2.創(chuàng)業(yè)文化、創(chuàng)業(yè)行為與創(chuàng)業(yè)精神
3.內(nèi)創(chuàng)業(yè)及其動(dòng)力
四、案例精讀
五、課后思考題
第二章 華人創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)與中華文化下的創(chuàng)業(yè)追求
一、華人創(chuàng)業(yè)行為特點(diǎn)
1.以勤為德
2.克儉容人
3.皆可商量
4.以情為先
5.用錢掙錢
6.商業(yè)智慧
7.低調(diào)忍讓
8.經(jīng)營(yíng)面子
9.回避風(fēng)險(xiǎn)
10.重權(quán)輕技
二、中華文化在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì)
1.中華文化優(yōu)秀在哪里
2.中華文化在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)勢(shì)
3.中華文化與追求百年老店的創(chuàng)業(yè)32創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)——以中華文化為背景
目錄三、外部對(duì)中華文化的影響與追求創(chuàng)新下的中華文化
1.外部對(duì)中華文化下的創(chuàng)業(yè)行為影響
2.中華文化下的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)
四、案例精讀
1.靠膽量淘到**桶金
2.靠膽識(shí)締造輝煌
3.無心插柳重回巔峰
4.一個(gè)人富不算富，大伙富才真叫富
5.灑向人間是大愛
五、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
六、課后思考題
第三章 華人創(chuàng)業(yè)者的個(gè)人素質(zhì)
一、什么人適合創(chuàng)業(yè)
1.創(chuàng)業(yè)者的定義
2.創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)與使命
二、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的4Q組合
1.創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的4Q組合
2.逆商訓(xùn)練
3.財(cái)商的培養(yǎng)
三、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)培養(yǎng)
1.什么是創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
2.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
3.創(chuàng)業(yè)性格培養(yǎng)
四、創(chuàng)業(yè)者能力發(fā)掘
1.創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)能力的關(guān)系
2.創(chuàng)業(yè)能力的挖掘
3.創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)——激發(fā)人的活力
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第四章 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其建立
1.什么是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
2.為什么需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)
3.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
4.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建*常見的陷阱
5.中華文化對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的啟示
二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理
1.印象管理
2.團(tuán)隊(duì)壽命周期管理
3.提高團(tuán)隊(duì)的效率
4.沖突處理
三、企業(yè)成長(zhǎng)與團(tuán)隊(duì)管理
1.在企業(yè)成長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要什么樣的主管
2.成長(zhǎng)期的高效能團(tuán)隊(duì)
四、內(nèi)創(chuàng)業(yè)人才與團(tuán)隊(duì)管理
1.企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)人才
2.內(nèi)創(chuàng)業(yè)人才管理
3.企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第五章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)及其識(shí)別
一、以中華文化理解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
1.機(jī)會(huì)為何重要
2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)容
3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的判斷
4.基于中華文化的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
二、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別
1.為何天機(jī)不可泄露
2.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別
3.趨勢(shì)、信念與機(jī)會(huì)
4.創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)窗口
5.判斷機(jī)會(huì)的方法
三、什么是中華文化下好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
1.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估
2.百年老店的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，從紅海里挖掘機(jī)會(huì)
四、開門有益——在行動(dòng)中獲取創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
五、先生存，后機(jī)會(huì)
六、案例精讀
七、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
八、課后思考題
第六章 商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
一、商業(yè)模式及其作用
1.商業(yè)模式的含義
2.商業(yè)模式創(chuàng)新的作用
二、商業(yè)模型原理
1.深入理解商業(yè)模型
2.商業(yè)模型理論
3.需求搜集原理
4.盈利構(gòu)造與利潤(rùn)函數(shù)
5.成長(zhǎng)資源及其函數(shù)
6.企業(yè)成長(zhǎng)資源配置與約束
7.依據(jù)商業(yè)模型理論進(jìn)行商業(yè)設(shè)計(jì)
三、商業(yè)模式
1.商業(yè)模式再認(rèn)識(shí)
2.商業(yè)模式關(guān)鍵要素
3.商業(yè)模式設(shè)計(jì)流程
四、商業(yè)模式創(chuàng)新
1.商業(yè)模式創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)多贏
2.商業(yè)模式創(chuàng)新路徑
3.商業(yè)模式創(chuàng)新檢驗(yàn)
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第七章 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書與撰寫
一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書及作用
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的概念
2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的作用
二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫原則
2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容
3.寫好創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的幾個(gè)細(xì)節(jié)
三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的展示
1.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示前的準(zhǔn)備
2.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書展示幻燈片
3.設(shè)計(jì)電梯式演講
四、案例精讀
1.企業(yè)綜述
2.產(chǎn)品設(shè)置
3.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與SWOT分析
4.市場(chǎng)概況與營(yíng)銷策略
5.投資與財(cái)務(wù)
6.企業(yè)管理以及核心團(tuán)隊(duì)
五、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
六、課后思考題
第八章 創(chuàng)業(yè)資源與融資
一、中華文化與創(chuàng)業(yè)資源
1.持續(xù)積累
2.量力而為，進(jìn)退有據(jù)
3.資源依賴
二、創(chuàng)業(yè)資源及其獲取
1.創(chuàng)業(yè)資源
2.不同類別的創(chuàng)業(yè)資源
3.創(chuàng)業(yè)資源的獲取
4.資源的轉(zhuǎn)換與組織
三、創(chuàng)業(yè)融資
1.融資難度分析
2.階段融資需求分析
3.主要融資渠道
4.不同階段的融資匹配
四、創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)與分配
1.創(chuàng)業(yè)資源的開發(fā)
2.創(chuàng)業(yè)企業(yè)的資源分配
五、案例精讀
六、創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練
七、課后思考題
第
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創(chuàng)業(yè)原理、案例與實(shí)訓(xùn)以中華文化為背景 作者簡(jiǎn)介
張耀輝，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，暨南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，國(guó)家社會(huì)科學(xué)重大課題首席專家，國(guó)家萬人計(jì)劃教學(xué)名師，國(guó)家火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，廣東省培養(yǎng)高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師，廣東創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，暨南大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院首任院長(zhǎng)，教育部精品視頻公開課、國(guó)家精品在線開放課程“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”、廣東省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)金課“創(chuàng)新與創(chuàng)意”課程主講人，主要研究方向?yàn)楫a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理。
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