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“翻轉課堂”模式在高校體育教學中的實踐應用 版權信息
- ISBN:9787545085334
- 條形碼:9787545085334 ; 978-7-5450-8533-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
“翻轉課堂”模式在高校體育教學中的實踐應用 內容簡介
本書**章主要論述了“翻轉課堂”的理論,包括其概念、起源與發展、特征與價值等,幫助讀者了解“翻轉課堂”的相關內容,為后面的論述做理論鋪墊;第二章詳細闡述了“翻轉課堂”的教學模式,從理論依據、優缺點分析、教學模式及“翻轉課堂”教學模式下的師生交互等方面入手,明確“翻轉課堂”教學模式的內容;第三章主要介紹“翻轉課堂”教學模式下的課堂教學組織,包括教學定位、教學工具、課堂組織、學生評價和教學評價等,幫助讀者了解如何布置“翻轉課堂”;第四章主要講述“翻轉課堂”在高校中的運用,客觀全面地論述了高校運用“翻轉課堂”教學的不足及解決對策;第五章立足于高校體育教學,詳細介紹了高校體育教學主要理論、教學主體、課程與教學目標、教學的現狀與對策及教學改革等,隨著時代的發展,高校體育教學也在不斷變化,我們應當客觀對待當前高校體育教學的不足,緊跟教學改革的步伐,為高校體育教學的長足發展而努力;第六章以第五章的高校體育教學改革為基礎,論述了“翻轉課堂”在高校體育教學中的應用,包括“翻轉課堂”引人體育教學的價值與挑戰、具體應用及實施策略,是本書從理論到實踐的升華,有助于讀者對前面理論知識的理解和掌握;第七章和第八章分別以高校籃球和足球教學為例,將“翻轉課堂”在高校體育教學中的運用更加具體化,以期對高校“翻轉課堂”教學模式的運用起到實際指導作用。
“翻轉課堂”模式在高校體育教學中的實踐應用 目錄
**節 “翻轉課堂”的起源與發展
第二節 “翻轉課堂”的特征與價值
第二章 “翻轉課堂”教學模式
**節 “翻轉課堂”教學模式的理論依據
第二節 “翻轉課堂”教學模式的優缺點分析
第三節 “翻轉課堂”的三種教學模式
第四節 “翻轉課堂”教學模式下的師生交互
第三章 “翻轉課堂”教學組織
**節 “翻轉課堂”的教學定位
第二節 “翻轉課堂”的教學工具
第三節 “翻轉課堂”的組織
第四節 “翻轉課堂”的學生能力培養
第四章 “翻轉課堂”教學在高校中的應用研究
**節 “翻轉課堂”學生學習系統及理論
第二節 “翻轉課堂”學生學習存在的不足
第三節 “翻轉課堂”在學生學習中的正確運用
第五章 高校體育教學理論
**節 高校體育教學理論概述
第二節 高校體育教學主體分析
第三節 高校體育課程與教學目標
第四節 高校體育教學價值觀與目標思考
第五節 高校體育教學現狀與對策
第六節 高校體育教學改革
第六章 “翻轉課堂”教學模式在高校體育教學中的應用
**節 “翻轉課堂”引入體育教學的價值與挑戰
第二節 “翻轉課堂”在高校體育教學中的具體應用
第三節 體育“翻轉課堂”的實施策略
第七章 “翻轉課堂”引入高校體育教學——以籃球教學為例
**節 在高校籃球教學中應用“翻轉課堂”的積極作用
第二節 “翻轉課堂”在高校籃球教學中的應用方式及流程
第三節 “翻轉課堂”引入高校籃球教學的成果與反思
第八章 “翻轉課堂”引入高校體育教學——以足球教學為例
**節 傳統高校足球教學存在的問題
第二節 “翻轉課堂”引入高校足球教學的價值
第三節 “翻轉課堂”引入高校足球教學的策略與流程
參考文獻
“翻轉課堂”模式在高校體育教學中的實踐應用 作者簡介
韋雄師,男,1983年生,四川師范大學碩士研究生,成都文理學院講師。主要研究方向:體育教育訓練學。近年來主要講授網球、羽毛球、籃球等課程,以第一作者在《體育科技》《四川體育科學》等期刊上發表論文10余篇。主持完成廳級項目4項,參與省部級課題多項,參編教材多部。
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