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廣東教育藍皮書:廣東教育改革發展研究報告(2021) 版權信息
- ISBN：9787536170438
- 條形碼：9787536170438 ; 978-7-5361-7043-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
廣東教育藍皮書:廣東教育改革發展研究報告(2021) 本書特色
本書為廣東省教育研究組織編寫的年度教育研究報告，內容以結合省委教育工委、省教育廳及省教育研究院2020年度的工作計劃和主題教育調研實施方案落實情況，以及2021年度教育工作亟需研究解決的問題為主，致力將其打造成廣東教育研究品牌，成為廣東教育改革發展和現代化研究的權威發布、廣東各級各類教育改革發展和現代化決策與治理的重要參考、社會各界了解廣東教育改革發展和現代化的重要窗口。
廣東教育藍皮書:廣東教育改革發展研究報告(2021) 內容簡介
本書為廣東省教育研究組織編寫的年度教育研究報告，內容以結合省委教育工委、省教育廳及省教育研究院2020年度的工作計劃和主題教育調研實施方案落實情況，以及2021年度教育工作亟需研究解決的問題為主，致力將其打造成廣東教育研究品牌，成為廣東教育改革發展和現代化研究的權威發布、廣東各級各類教育改革發展和現代化決策與治理的重要參考、社會各界了解廣東教育改革發展和現代化的重要窗口。本書通過運用調查研究、文獻研究、比較研究、數據分析、理論探索、政策解讀，梳理、歸納、把握我省及各區域各級各類教育改革發展狀況、成就與經驗、問題與原因、趨勢與走向，提出解決矛盾和困難問題的對策建議，為各級黨委、政府及教育行政部門的教育決策、教育治理提供科學依據，為各級各類學校教育教學改革發展和辦學水平提升提供先進指導，為社會各界和千家萬戶樹立先進教育理念、掌握科學教育方法提供正確指引。
廣東教育藍皮書:廣東教育改革發展研究報告(2021) 目錄
各級各類教育研究
廣東省幼兒園保教質量評估現狀的調查研究
廣東省幼兒園STEM教育現狀調查研究
推進基礎教育集團化辦學促進基礎教育高質量發展
——廣東省基礎教育集團化辦學研究報告
以課題研究引領教師專業發展的實踐探索
——以小學數學專項課題研究為例
小學生英語素養表現性評價研究報告
城鄉接合部(新發展城區)區域美術“研訓—體”教研模式探究報告
——以廣州市黃埔區中小學美術教研團隊建設為例
基于地理實踐力培養的高中地理研學旅行教學的實踐研究
廣東省中學化學教師專業發展狀況調研報告
疫情期廣東省中小學生居家線上學習調查報告
指向科學思維提升的中學物理闖關教學模式的構建與實施
廣東省高中語文新課程新教材培訓和實施調研報告
促進深度學習的高中英語課堂教學策略
基于大數據的區域教育教學評價與質量監測研究報告
——以珠海市普通高中教育質量監測為例
促進教師專業發展的《楊計明教研志》編纂與研究
教學能力大賽促進教師專業發展的研究與實踐
數字時代公民數字素養及培育調查分析報告
——以廣東省為例
2019年廣東教育教學成果獎(職業教育)獲獎情況分析
在職業院校、應用型本科高校試行1+X證書制度研究報告
廣東中等職業教育教研狀況的調研報告
廣東省中等職業學校辦學能力評估報告(2020)
廣東省高職院校適應社會需求能力評估報告(2020)
提升粵東地區職業教育發展水平調研報告
廣東新師范建設專項調研報告
粵港澳大灣區國際高等教育示范區的內涵、功能與實踐重點
現代產業學院建設的理論框架與實踐路向
廣東省本科高校產業學院建設情況調研報告
廣東省本科高校高等教育研究機構分析報告
廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學大賽分析報告
個案研究
區域教育智庫運用新媒體引導教育輿論策略研究
——以廣東部分教科研機構微信公眾號為例
廣州市越秀區整體推進勞動教育實踐探究
教育信息化“一核兩翼”推進廣州市越秀區教育優質均衡
發展的創新實踐
深度學習理念下勞動教育地方課程資源體系設計研究
——產業鏈視角
推進教育現代化實驗區建設的策略研究
——以韶關市始興縣為例
謀勢·借勢·蓄勢·成勢
——中山市南頭鎮教科研工作改革實踐探索
后記
廣東省幼兒園保教質量評估現狀的調查研究
廣東省幼兒園STEM教育現狀調查研究
推進基礎教育集團化辦學促進基礎教育高質量發展
——廣東省基礎教育集團化辦學研究報告
以課題研究引領教師專業發展的實踐探索
——以小學數學專項課題研究為例
小學生英語素養表現性評價研究報告
城鄉接合部(新發展城區)區域美術“研訓—體”教研模式探究報告
——以廣州市黃埔區中小學美術教研團隊建設為例
基于地理實踐力培養的高中地理研學旅行教學的實踐研究
廣東省中學化學教師專業發展狀況調研報告
疫情期廣東省中小學生居家線上學習調查報告
指向科學思維提升的中學物理闖關教學模式的構建與實施
廣東省高中語文新課程新教材培訓和實施調研報告
促進深度學習的高中英語課堂教學策略
基于大數據的區域教育教學評價與質量監測研究報告
——以珠海市普通高中教育質量監測為例
促進教師專業發展的《楊計明教研志》編纂與研究
教學能力大賽促進教師專業發展的研究與實踐
數字時代公民數字素養及培育調查分析報告
——以廣東省為例
2019年廣東教育教學成果獎(職業教育)獲獎情況分析
在職業院校、應用型本科高校試行1+X證書制度研究報告
廣東中等職業教育教研狀況的調研報告
廣東省中等職業學校辦學能力評估報告(2020)
廣東省高職院校適應社會需求能力評估報告(2020)
提升粵東地區職業教育發展水平調研報告
廣東新師范建設專項調研報告
粵港澳大灣區國際高等教育示范區的內涵、功能與實踐重點
現代產業學院建設的理論框架與實踐路向
廣東省本科高校產業學院建設情況調研報告
廣東省本科高校高等教育研究機構分析報告
廣東省第五屆高校(本科)青年教師教學大賽分析報告
個案研究
區域教育智庫運用新媒體引導教育輿論策略研究
——以廣東部分教科研機構微信公眾號為例
廣州市越秀區整體推進勞動教育實踐探究
教育信息化“一核兩翼”推進廣州市越秀區教育優質均衡
發展的創新實踐
深度學習理念下勞動教育地方課程資源體系設計研究
——產業鏈視角
推進教育現代化實驗區建設的策略研究
——以韶關市始興縣為例
謀勢·借勢·蓄勢·成勢
——中山市南頭鎮教科研工作改革實踐探索
后記
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