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大學專業教育發展變革研究 版權信息
- ISBN：9787564948542
- 條形碼：9787564948542 ; 978-7-5649-4854-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大學專業教育發展變革研究 內容簡介
本專著內容主要為八大部分，**部分著重介紹了本研究的時代背景、研究意義、 外研究現狀和采用的研究方法。通過不同區域、文化背景對專業教育的理解，認識專業教育的復雜性、差異性以及開展研究的必要性。第二部分，認識專業教育的內涵和主要特征。結合西方社會對專業教育的認識和實踐，指出西方文化背景下專業教育的內涵和六大主要特征。第三至第六部分，通過對 專業教育發展歷史的梳理，呈現專業教育發展演變的規律和趨勢；在梳理 專業教育歷史脈絡的基礎上，總結我國專業教育存在的主要問題、不利影響，并從社會文化、教育管理體制機制、教育組織形式等方面挖掘問題產生的深層原因。第七部分，指出我國專業教育 現實困境的路徑選擇。通過對專業教育的重新認識，并結合 專業教育發展新趨勢，指出我國高等教育領域轉變專業教育理念，深化高等教育管理體制機制、組織形式和人才培養模式改革的必要性，并提出了相應改革措施。第八部分，主要結論、創新之處和研究展望。本研究突破了以往專業教育研究在時間跨度和國別數量上的局限，指出了我國專業教育思想的局限性，揭示了專業教育與知識發展、社會職業需要之間復雜和必然的聯系，深化了 的專業教育研究，為我國高等教育領域優化人才培養結構、提升人才培養質量、適應經濟社會發展需要提供了重要的理論參考。
大學專業教育發展變革研究 目錄
自序
**章 緒論
一、背景
二、問題聚焦
三、意義闡釋
四、專業教育及相關概念的分析與評價
五、整體思路與方法選擇
第二章 專業教育的基本內涵和特征
一、專業特征的識別及其啟示
二、對專業教育基本內涵和主要特征的認識
三、相關概念辨析
第三章 國外專業教育的演變歷程
一、經驗知識主導下的師徒模式
二、知識發現與傳統大學中專業教育的興起與衰落
三、科學發展與專業教育多樣化的形成
四、市場導向下專業教育的發展與隱憂
五、不同專業教育模式的形成與專業教育發展規律的呈現
第四章 近代以來我國專業教育的歷史演進
一、清朝末年以專門人才培養為主的教育理念與實踐
二、民國初期職業性專業教育從高等教育邊緣到中心的演變
三、國民政府時期高等教育的實用化傾向與通才教育理念的興起
四、1949年以來專業教育從“職業”到“學術”的演變
第五章 當前我國專業教育存在的問題及其原因
一、我國專業教育存在的主要問題
二、影響我國專業教育發展的主要因素
第六章 國際專業教育發展的新趨勢
一、國際專業教育發展的時代背景
二、國際專業教育發展的六大趨勢
第七章 我國專業教育超越現實困境的路徑選擇
一、重塑專業教育理念，提升專業教育的價值性追求
二、深化高等教育管理體制機制改革，為專業教育發展提供制度保障
三、以組織形式和人才培養模式改革為重點，增強專業教育的靈活性與適用性
第八章 結論
一、結論回顧
二、整體評價
三、未來議程
主要參考文獻
后記
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