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基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787564643416
- 條形碼：9787564643416 ; 978-7-5646-4341-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養研究與實踐 內容簡介
《基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養研究與實踐》以創新創業人才培養為切入點，基于校企深度合作平臺，構建基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養模式。 《基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養研究與實踐》通過文獻梳理，對應用型本科院校、創業及創業能力、校企深度融合和人才培養模式等核心概念進行了界定，梳理、歸納、總結相關的研究成果和研究理論基礎；通過問卷調查法、訪談法等方法系統調研了應用型本科院校創新創業人才培養、應用型本科院校校企深度融合和利用校企深度融合培養人才的現狀、存在的問題及原因，并將突出的問題歸結為政校企三方在校企深度融合觀念上存在差異、在校企深度融合管理制度上存在缺陷、在校企融合深度上有所欠缺等方面。同時，創新創業人才培養關鍵在創業能力的培養，基于創業理論和創業能力理論等，該書綜合運用實證研究方法，構建了符合應用型本科大學生創業特征和能力需求的創業能力要素結構模型。*后，該書通過比較國外校企深度融合人才培養案例的成功經驗，基于創業能力要素結構模型，從樹立科學的創業教育理念、完善學校創業教育體系、加強創新創業教育師資隊伍建設、建立并有效利用創新創業實踐基地、營造社會良好創業環境等方面提出了應用型本科院校大學生創新創業能力的培養途徑；從校企深度融合人才培養的目標定位、教學體系、培養過程、校企深度融合的機制、觀念與文化、評價標準、體系運行保障等層面提出了基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養的對策建議，希望能夠解決應用型本科院校培養的人才創新創業能力不足、與企業實際需求的人才脫節的問題，提高大學生就業率，從激發和培養企業方面承擔起培養人才的責任意識出發，使得校企合作辦學的內涵以及外延得到拓展，優化應用型本科院校創新創業人才培養模式，提升人才培養質量。
基于校企深度融合的應用型本科創新創業人才培養研究與實踐 目錄
序
第1章 緒論
1．1 研究緣起與研究意義
1．2 相關概念界定
1．3 研究思路與研究方法
第2章 研究文獻綜述及相關理論基礎
2．1 研究文獻綜述
2．2 相關理論基礎
第3章 應用型本科院校創新創業人才培養現狀與存在問題分析
3．1 創新創業教育發展現狀
3．2 創新創業人才培養模式
3．3 應用型本科院校創新創業人才培養中存在的問題
第4章 應用型本科院校校企深度融合的特殊與存在問題分析
4．1 應用型本科院校校企深度融合的特殊
4．2 應用型本科院校校企深度融合存在的問題
第5章 國內外校企深度融合創新創業人才培養的比較研究
5．1 國外校企深度融合人才培養分析
5．2 國內校企深度融合人才培養分析
第6章 大學生創業能力要素與結構體系研究
6．1 大學生創業能力要素識別
6．2 大學生創業能力要素結構概念模型構建
6．3 大學生創業能力量表設計與調研
6．4 大學生創業能力要素結構實證分析
6．5 大學生創業能力要素結構模型的啟示
第7章 校企深度融合創新創業人才培養案例分析
7．1 大連理工大學校企深度融合案例分析
7．2 山東交通學院校企深度融合案例分析
7．3 華南農業大學校企深度融合案例分析
7．4 徐州工程學院校企深度融合案例分析
第8章 應用型本科院校大學生創新創業能力的培養途徑
8．1 樹立科學的創新創業教育理念
8．2 完善學校創業教育體系
8．3 加強創新創業教育師資隊伍建設
8．4 建立并有效利用創新創業實踐基地
8．5 營造社會良好創業環境
第9章 校企深度融合創新創業人才培養體系的構建
9．1 校企深度融合人才培養的目標定位
9．2 校企共建教學體系
9．3 校企深度融合實施培養過程
9．4 建立校企深度融合的機制
9．5 改變校企雙方傳統的觀念與文化
9．6 校企深度融合人才培養的評價標準
第10章 校企深度融合創新創業人才培養體系運行的保障
10．1 完善校企深度融合的創新創業人才培養的保障
10．2 明確校企深度融合中參與者的作用
附錄：徐州工程學院“校企深度融合創新創業人才培養實踐活動紀實”
參考文獻
第1章 緒論
1．1 研究緣起與研究意義
1．2 相關概念界定
1．3 研究思路與研究方法
第2章 研究文獻綜述及相關理論基礎
2．1 研究文獻綜述
2．2 相關理論基礎
第3章 應用型本科院校創新創業人才培養現狀與存在問題分析
3．1 創新創業教育發展現狀
3．2 創新創業人才培養模式
3．3 應用型本科院校創新創業人才培養中存在的問題
第4章 應用型本科院校校企深度融合的特殊與存在問題分析
4．1 應用型本科院校校企深度融合的特殊
4．2 應用型本科院校校企深度融合存在的問題
第5章 國內外校企深度融合創新創業人才培養的比較研究
5．1 國外校企深度融合人才培養分析
5．2 國內校企深度融合人才培養分析
第6章 大學生創業能力要素與結構體系研究
6．1 大學生創業能力要素識別
6．2 大學生創業能力要素結構概念模型構建
6．3 大學生創業能力量表設計與調研
6．4 大學生創業能力要素結構實證分析
6．5 大學生創業能力要素結構模型的啟示
第7章 校企深度融合創新創業人才培養案例分析
7．1 大連理工大學校企深度融合案例分析
7．2 山東交通學院校企深度融合案例分析
7．3 華南農業大學校企深度融合案例分析
7．4 徐州工程學院校企深度融合案例分析
第8章 應用型本科院校大學生創新創業能力的培養途徑
8．1 樹立科學的創新創業教育理念
8．2 完善學校創業教育體系
8．3 加強創新創業教育師資隊伍建設
8．4 建立并有效利用創新創業實踐基地
8．5 營造社會良好創業環境
第9章 校企深度融合創新創業人才培養體系的構建
9．1 校企深度融合人才培養的目標定位
9．2 校企共建教學體系
9．3 校企深度融合實施培養過程
9．4 建立校企深度融合的機制
9．5 改變校企雙方傳統的觀念與文化
9．6 校企深度融合人才培養的評價標準
第10章 校企深度融合創新創業人才培養體系運行的保障
10．1 完善校企深度融合的創新創業人才培養的保障
10．2 明確校企深度融合中參與者的作用
附錄：徐州工程學院“校企深度融合創新創業人才培養實踐活動紀實”
參考文獻
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