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綜合實踐活動課程探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787551624893
- 條形碼：9787551624893 ; 978-7-5516-2489-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
綜合實踐活動課程探索 內(nèi)容簡介
綜合實踐活動是國家義務(wù)教育課程方案和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程，與學(xué)科課程分，承擔(dān)重要的育人功能。 本書共六章內(nèi)容，圍繞綜合實踐活動課程分為發(fā)展與學(xué)理分析、內(nèi)容與實施、教師指導(dǎo)、學(xué)生評價、課程資源的開發(fā)與利用以及實踐反思與發(fā)展趨勢等內(nèi)容。 本書重新審視綜合實踐活動這一課程形成，追蹤該課程政策發(fā)展的基本歷程、梳理該課程變革的基本脈絡(luò)，深入挖掘其育人意義和教育價值，總結(jié)學(xué)術(shù)理論觀點和中小學(xué)校的實踐經(jīng)驗，這對于展望未來、努力推動理論創(chuàng)新并建構(gòu)符合我國特色的綜合實踐活動課程實踐模式具有積極的意義。
綜合實踐活動課程探索 目錄
緒論
**章 綜合實踐活動課程的歷史發(fā)展與學(xué)理分析
**節(jié) 綜合實踐活動課程的歷史發(fā)展
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的學(xué)理分析
第二章 綜合實踐活動課程的內(nèi)容與實施
**節(jié) 綜合實踐活動課程的內(nèi)容
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的實施
第三章 綜合實踐活動課程的教師指導(dǎo)
**節(jié) 綜合實踐活動課程的教師角色及其定位
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的教師指導(dǎo)策略
第三節(jié) 綜合實踐活動課程與教師專業(yè)成長
第四章 綜合實踐活動課程實施中的學(xué)生評價
**節(jié) 綜合實踐活動課程實施中學(xué)生評價的理念與原則
第二節(jié) 綜合實踐活動課程實施中學(xué)生評價的實施要求
第三節(jié) 綜合實踐活動課程實施中學(xué)生評價的設(shè)計
第五章 綜合實踐活動課程資源的開發(fā)與利用
**節(jié) 綜合實踐活動課程資源概述
第二節(jié) 綜合實踐活動課程資源的開發(fā)
第三節(jié) 綜合實踐活動課程資源的利用
第六章 綜合實踐活動課程的實踐反思與發(fā)展趨勢
**節(jié) 綜合實踐活動課程的實踐反思
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的發(fā)展趨勢
參考文獻
后記
**章 綜合實踐活動課程的歷史發(fā)展與學(xué)理分析
**節(jié) 綜合實踐活動課程的歷史發(fā)展
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的學(xué)理分析
第二章 綜合實踐活動課程的內(nèi)容與實施
**節(jié) 綜合實踐活動課程的內(nèi)容
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的實施
第三章 綜合實踐活動課程的教師指導(dǎo)
**節(jié) 綜合實踐活動課程的教師角色及其定位
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的教師指導(dǎo)策略
第三節(jié) 綜合實踐活動課程與教師專業(yè)成長
第四章 綜合實踐活動課程實施中的學(xué)生評價
**節(jié) 綜合實踐活動課程實施中學(xué)生評價的理念與原則
第二節(jié) 綜合實踐活動課程實施中學(xué)生評價的實施要求
第三節(jié) 綜合實踐活動課程實施中學(xué)生評價的設(shè)計
第五章 綜合實踐活動課程資源的開發(fā)與利用
**節(jié) 綜合實踐活動課程資源概述
第二節(jié) 綜合實踐活動課程資源的開發(fā)
第三節(jié) 綜合實踐活動課程資源的利用
第六章 綜合實踐活動課程的實踐反思與發(fā)展趨勢
**節(jié) 綜合實踐活動課程的實踐反思
第二節(jié) 綜合實踐活動課程的發(fā)展趨勢
參考文獻
后記
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綜合實踐活動課程探索 作者簡介
宋時春，山東日照人，現(xiàn)為中國教育科學(xué)研究院副研究員。主要研究領(lǐng)域：課程與教學(xué)論、教師教育等。曾參與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》研制工作，主持“教育敘事對教師專業(yè)發(fā)展的促進研究”“‘適合的教育’的理論與實踐”等多個課題。曾作為核心成員，參與“綜合實踐活動的有效實施與評價”等十多項***重大課題的研究。在《全球教育展望》《比較教育研究》等期刊發(fā)表論文多篇；翻譯《學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的——課堂中的科學(xué)》等著作。
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