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中學生如何做小課題研究 版權信息
- ISBN：9787547057629
- 條形碼：9787547057629 ; 978-7-5470-5762-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學生如何做小課題研究 內容簡介
本書作者曾任全國教育信息化創新應用新聞人物、江西省生物名師工作室主持人、江西省第二批中小學骨干教師。近年來，作者致力于核心素養研究。主持全國教育科學規劃課題2016年度教育部青年課題“新一輪課改背景下高中生物核心素養的研究”本書注重培養學生的自主性、獨創性和創造性這些品質，強調讓學生自主參與各種活動。書中涉及的內容有：在校外實踐活動課型里，如何讓學生自主參與豐富多彩的實踐活動；如何激發學生從不同的角度，采用不同的方法，通過不同的途徑去探究、去發現、去感悟課題的含義；如何在獲得體驗的同時，可以讓學生獲得自尊與自信。讓學生能夠自覺地反思自己、認識自己、不斷自覺完善自己的個性品質。
中學生如何做小課題研究 目錄
章特：小課題“小”在哪里\1節何謂小課題研究節小課題研究的特點第三節小課題研究的分類與原則第四節小課題研究的評審章優勢：從小問題到小課題\15節問題從哪里來節將“小問題”轉化為“小課題”第三節選題的原則和策略第四節選題的常見誤區及對策第三章選題：小課題“好”在哪里\31節研究自我實踐的問題節機遇與挑戰第三節創新學科組校本教研方式第四節支撐學校內涵式發展的主課題第四章做題：小課題研究過程與方法\47節小課題研究的基本過程節 研究方案第三節 小課題研究的常用方法第五章 結題：小課題的研究成果的表達形式\81節研究成果的表達形式節研究論文的撰寫第三節研究報告的撰寫第四節研究日志第五節教育案例第六節小課題結題材料的呈現要求第六章 推廣：小課題研究成果交流推廣的指導\107節成果交流和文節推廣應用小課題研究成果后記
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