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名師名校名校長書系:教育的厚度·基于“本真”視角的教學智慧與思考 版權信息
- ISBN：9787568175364
- 條形碼：9787568175364 ; 978-7-5681-7536-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:教育的厚度·基于“本真”視角的教學智慧與思考 內容簡介
本書分為教育篇、教學篇、教師篇、學生篇、學校篇共五篇，內容包括：教育的三個層面，本元教學課堂的生態意義，簡論教師成長的三個維度，學生的樣子，學校的結構等。
名師名校名校長書系:教育的厚度·基于“本真”視角的教學智慧與思考 目錄
**篇
教育篇――教育很厚
教育的三個層面002
教育的“三維一經”016
教育的三個位置038
教育的三個“不要”046
第二篇
教學篇——教本學元
教學現狀分析052
本元教學058
本元教學課堂的生態意義092
“三階”備考是備考教學的科學方式099
教師的三節必修課105
第三篇
教師篇——教為學好
簡論教師成長的三個維度1
教師專業發展的學核作為1
教師專業發展的個人責任140
教師發展策略1分
第四篇
學生篇——學得人慧
學生的樣子166
心語對話181
六月的心6
第五篇
學校篇——培根沃土
學校的結構216
學校之美233
學校的作為241
展開全部
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