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名師名校名校長書系:基于化學學科核心素養的教學設計和評價 版權信息
- ISBN：9787547057292
- 條形碼：9787547057292 ; 978-7-5470-5729-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:基于化學學科核心素養的教學設計和評價 內容簡介
本書分為四篇二十六章，內容包括：信息化時代讓教育面臨機遇和挑戰、核心素養提出的背景、學習的本質、影響學習效果的因素、現代教學設計的基本思路、初中化學課中培養學生核心素養的實踐與思考等。
名師名校名校長書系:基于化學學科核心素養的教學設計和評價 目錄
第三篇教學設計與評價
**章現代教學設計的基本思路
第二章學情分析是教學的重要依據
第三章 教材分析確定教學目標
第四章 創設學的策略第
五章以教學評價提升教學質量
第四篇 教學實踐探索
章 初中化學教學中培養學生科學方與實施途徑
章 初中化學課堂中培養學生核心素養的實踐與思考
第三章 如何提高新課程背景下的初中化學教學效果
第四章優化化復，發揮學生主體作用
第五章 化學教學中實施發展評價要注意幾個問題
第六章創設實驗情境，深化元素化合物教學
第七章關于化學課堂教學中難點的突破
第八章新課改背景下的“我與化學”綜合實踐活動初探
第九章在“空氣”教學中如行科學方法教育
第十章 基于學生核心素養的初中化學試卷講評課
參考文獻
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