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卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的新思考與新實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787565150548
- 條形碼：9787565150548 ; 978-7-5651-5054-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的新思考與新實(shí)踐 本書特色
中國是一個(gè)基礎(chǔ)教育大國，因此探尋卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的有效機(jī)制和方式也必將是一個(gè)時(shí)代的命題，《卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的新思考與新實(shí)踐》這本書正是契合這個(gè)時(shí)代命題而打造的，它是南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)的探索成果。南師大小學(xué)教育專業(yè)2008年被評(píng)為江蘇省高校品牌專業(yè)，2010年成為國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2012年成為江蘇省高等學(xué)校本科重點(diǎn)專業(yè)類(教育學(xué))中的核心專業(yè)，2015年成為江蘇省卓越小學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。這本書不僅是對(duì)南師大卓越小學(xué)教師教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，更多的是包含著對(duì)面向未來小學(xué)卓越教師培養(yǎng)模式和路徑的理論研究與展望。這是一本具有引領(lǐng)性的理論研究著作，非常具有學(xué)術(shù)性和前沿性。
卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的新思考與新實(shí)踐 內(nèi)容簡介
本書是關(guān)于南師大小學(xué)教育專業(yè)建設(shè)的探索成果，是具有引領(lǐng)性的理論研究著作，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)性、前沿性。本書的內(nèi)容是在結(jié)合國內(nèi)外好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的理論思考和建構(gòu)，共包括四大板塊，即基本理念、課程與教學(xué)研究、小教師范生核心素養(yǎng)培育的研究以及實(shí)踐培養(yǎng)模式和路徑思考。課程與教學(xué)研究主要包括課程方案的發(fā)展沿革、課程設(shè)置研究、課程資源、具體學(xué)科課程研究等，以及各種教學(xué)內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)的思考和改革、信息技術(shù)與教學(xué)改革等。小教師范生核心素養(yǎng)培育的研究著重探討如何培養(yǎng)小教師范生的教師德性、審美藝術(shù)素養(yǎng)、情感能力、研究能力、課程開發(fā)能力等。
卓越小學(xué)教師培養(yǎng)的新思考與新實(shí)踐 目錄
序言001
編者的話001
專題一 很好小學(xué)教師培養(yǎng)理念的當(dāng)代建構(gòu)001
從師范教育到教師教育的專業(yè)變革003
分科抑或全科：本科小學(xué)教師培養(yǎng)理念與課程建構(gòu)省思
——基于過程哲學(xué)的視角019
基于學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)教師培養(yǎng)思考033
立足于實(shí)踐的很好小學(xué)教師教育新范式043
專題二 很好小學(xué)教師的核心素養(yǎng)培育063
論教師專業(yè)化發(fā)展的德性維度065
師范生情感能力的培養(yǎng)075
師范生審美素養(yǎng)及美育能力的培養(yǎng)084
師范生批判性思維的培養(yǎng)098
論班主任課程領(lǐng)導(dǎo)力的職前培養(yǎng)107
師范生的德育意識(shí)和能力及其培養(yǎng)120
師范生"家-校-社"合育能力培養(yǎng)133
基于課程設(shè)置的師范生研究能力及其培養(yǎng)探索145
……
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