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名師名校名校長書系:吟誦傳古韻·詩詞育新人 版權(quán)信息
- ISBN：9787519046804
- 條形碼：9787519046804 ; 978-7-5190-4680-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:吟誦傳古韻·詩詞育新人 內(nèi)容簡介
每一首詩詞都是一個場景，一種人生，一點思維，古典詩詞既是文化，也是藝術(shù)。古典詩詞是中國獨特的民族傳統(tǒng)文化，也是中華文明的寶貴文化資源。文化日益復(fù)興的當(dāng)代中國，應(yīng)從傳統(tǒng)詩詞文化中獲取精神文化力量。吟誦作為詩詞教學(xué)重要方式，在中小學(xué)詩詞教學(xué)中有著積極的價值與特殊的意義。本書從認知與行動兩個層面對小學(xué)生與初中生吟誦教學(xué)活動做出了探索，促進了中小學(xué)詩詞吟唱教學(xué)發(fā)展。與此同時，還可以通過家庭詩詞吟誦和社會文化交流進一步豐富中小學(xué)生詩詞吟誦教學(xué)的場景。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，微課、短視頻等新興教學(xué)技術(shù)可以滲透到詩詞吟誦教學(xué)中，讓吟誦教學(xué)手段變得更加多元化，從而促進詩詞吟誦藝術(shù)的再創(chuàng)造。
名師名校名校長書系:吟誦傳古韻·詩詞育新人 目錄
**章詩詞溯本源文化立自信
——民族文化自信下的古詩詞教學(xué)
**節(jié)古詩詞是中國文化的本源與根基
第二節(jié)古詩詞能推動文化復(fù)興并建立文化自信
第三節(jié)古詩詞是當(dāng)代語文教育重要內(nèi)容
第四節(jié)吟誦是古詩詞教學(xué)佳方式之一
章童真發(fā)稚音吟唱尋詩趣
——小學(xué)古典詩詞吟誦教學(xué)的知與行
節(jié)小學(xué)生古詩詞吟誦教學(xué)價值與方法……
節(jié)小學(xué)生古詩吟唱教學(xué)之趣味情感體驗
第三節(jié) 小學(xué)生詩詞吟誦學(xué)情畫意
第三章青春須縱歌 生命探律動
——初中古典詩詞吟誦教學(xué)的知與行
節(jié)初中生古詩詞吟誦教學(xué)促成長
節(jié) 中學(xué)古詩詞教學(xué)與語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)
第三節(jié)多元化的初中古詩吟唱教學(xué)模式
第四章書香滿庭院文化蘊家風(fēng)
——家庭詩詞吟誦環(huán)境與氛圍的創(chuàng)造
節(jié)詩詞吟誦生樂趣
節(jié)詩詞吟誦樹家風(fēng)
第五章莫愁無知己一曲暢胸懷
——詩詞吟誦教學(xué)的社會傳播與發(fā)展
節(jié) 古詩詞吟誦之社會媒體傳播…
節(jié)古詩詞吟誦文化國內(nèi)外交流…
第六章古樹開新花歲歲催嫩芽
——古詩詞吟誦教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合
節(jié) 古詩詞吟誦之微課教學(xué)
節(jié)古詩詞吟誦之新媒體教學(xué)
第三節(jié) 古詩詞吟誦之藝術(shù)再創(chuàng)造
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