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小學語文怎么讀 版權信息
- ISBN：9787558803529
- 條形碼：9787558803529 ; 978-7-5588-0352-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文怎么讀 本書特色
《小學語文怎么讀》一經出版發行，立即受到了廣大師生、家長和語文教育界的廣泛好評。讀者一致反映：圖書填補了既能滿足教師朗誦教學，又能讓小學生掌握朗誦技巧的參考圖書空白；圖書結合線上線下，名師朗誦、解讀、指導一體化，相對于線下單一的朗誦教輔來說，具有創新性；圖書依靠小程序承載內容，即使在沒有老師的輔導下，學生也能通過線上的朗誦音頻學習課文，具有很強的可操作性，同時也讓偏遠地區的學生獲得優質的學習資源。
小學語文怎么讀 內容簡介
"朗讀是孩子從口語進入書面語的橋梁，在朗讀過程中，孩子們認讀語言文字，體驗作者思想感情，加深閱讀理解，逐漸培養運用語言文字的能力。 《小學語文怎么讀》由北京市語文現代化研究會組織全國60余位一線很好語文教師歷時兩年編寫完成，由有名播音員李瑞英擔綱朗讀指導，十余位播音員和很好教師示范朗讀，全國300余位小學生示范領讀。 圖書依據1-6年級小學語文教材，總計302篇，涵蓋小學語文教材中的所有課文和古詩詞誦讀等教學內容，按年級和學期分為課文原文（線上領讀）、文本分析（紙媒閱讀）、朗讀指導（線上示范朗讀）等三個部分，內容著眼于小學語文教學中閱讀的重要性，把朗讀的基本技巧和理解語文教學的基本要求有機結合，應用于紙質圖書和線上音視頻朗讀示范，營造了情景沉浸式的學習體驗。"
小學語文怎么讀 作者簡介
崔增亮，副教授，小學語文教育專家、北京市語文現代化研究會副會長、《全國小學語文文本解析與朗讀指導教程》主編。 陳薇，女，本科學歷，現任職于首都師范大學初等教育學院，副教授，《全國小學語文文本解析與朗讀指導教程》總主編及第七冊主編。
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