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教練型教師:從教書育人到啟智潤心 版權信息
- ISBN:9787121426889
- 條形碼:9787121426889 ; 978-7-121-42688-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
教練型教師:從教書育人到啟智潤心 本書特色
為了讓本書的內容更加適合教師且更加全面,我們特別邀請了在教練型教師項目中合作過的校長、領導和專家們組成了本書專家委員會,為本書的*終內容進行把關。專家們反饋本書的工具及方法對于一線教師在德育工作、班級管理及家校溝通方面都有很大幫助,尤其是在“雙減”0政策出臺和家庭教育立法后,中國的教育以立德樹人為核心,以素質教育為基礎的趨勢下,教練型教師是教師發展的新方向。 這本書是作者自2017年以來,服務了包括人大附中、一零一中、北大附中等近百家學校和機構及學生家長的精華提煉。書中所提到的方法、工具和技巧都經由曾服務過的近百位專家委員會代表審校,涉及的學校和機構在隨書所附的彩頁中展示。書中的工具和方法,我們也制作成視覺圖大綱,用單獨彩插的形式附贈在書中,大家可以據此閱讀書中具體內容,方便大家理解和學習。正因為作者走過了近百所學校,深入地理解當今教育者(教師和學校)所面臨的困境和努力尋找解決方法的心情,所以針對大家的痛點(來自一線教師和學校領導的心聲),將實踐有效的理論方法、工具和技巧整理成這本書,希望能夠幫助大家轉變思維,用更省力的方式推動學生改變和成長。因為在教育領域培訓深耕了這么多年,所以作者有一個宏愿,借助本書,未來10年走進一萬所學校,通過教練技術賦能一萬名校長、培訓一千萬名教師、影響一億位家長,讓教師、學生和家長都成為更好的自己。 為了表示作者的決心和誠心,隨書附贈15節和書中內容相結合的工具講解、指導和現場演示的視頻課,以能為中國的教育貢獻自己的*大努力。 期望大家能夠為我們的圖書提供寶貴的反饋,謝謝大家。
教練型教師:從教書育人到啟智潤心 內容簡介
本書基于作者們的學校項目實踐,為不同階段的教師,從傳統型教育方式轉型為教練型教育方式提供了系統的抓手。通過教練型教師模型的學習,教師不僅關注學生學習這件事本身,還可以學會快速識別不同學生的天賦才能,做到因材施教。本書從思維轉變、行為修煉、場景實操等方面進行知識轉化,書中案例、場景、工具提煉于真實的學校項目,由參與學習的教師進行萃取提煉,應用性和落地性強。期望本書可以使更多教師能從很好到很好。
教練型教師:從教書育人到啟智潤心 目錄
目錄
第1章 成為教練型教師的意義 / 001
教練型教師與傳統型教師的區別 / 005
教練型教師是如何工作的 / 008
第2章 教練型教師模型 / 016
教練型教師模型簡介 / 017
模型內容 / 018
第3章 教練型教師的四種卓越狀態 / 022
相信 / 023
悅納 / 031
激發 / 041
覺察 / 053
第4章 教練型教師的八項積極行為 / 057
真誠欣賞 尊重鼓舞 / 058
包容同理 給予空間 / 059
好奇探索 啟迪夢想 / 062
多維思考 深度認知 / 065
第5章 成為教練型教師的工具和技巧 / 070
說(溝通) / 071
聽(傾聽) / 077
觀(思考) / 087
覺(學習) / 101
第6章 教練型教師的應用實踐 / 112
案例一:應用教練型思維和工具輔導骨干教師進行教學管理和自我管理 / 113
案例二:運用教練思維和工具與特別的學生有效溝通 / 118
案例三:我是怎樣應用教練型思維和工具來輔導教研負責人做好精力管理的 / 123
案例四:幫助教師提升自我認知,調整情緒狀態 / 127
案例五:輔導教研負責人做好向上管理 / 131
案例六:輔導教研組長發揮組長的帶頭作用 / 134
案例七:輔導資深教師提高情緒管理能力和專業能力 / 137
案例八:輔導大班年級組長提高教學設計能力 / 140
案例九:輔導大隊輔導員兼任課教師提高綜合工作能力 / 142
案例十:幫助中學生改變學習習慣和提升自信心 / 145
附錄A 教練型教育者課程(原創版權項目)介紹 / 157
參考文獻 / 168
后記 / 169
教練型教師:從教書育人到啟智潤心 作者簡介
鄭 磊 自2009年開始學習教練,師從大師級教練鄭振佑博士;2015年獲得國際教練聯和會(ICF)的PCC級專業教練認證;曾擔任全球知名教練公司亞細亞高智公司副總裁,為4D領導力系統的實戰派中國導師。自2017年以來,他成功地將ICF的教練技術引入國內的教育系統,為上百所學校的校長、教師、家長提供領導力及教練型教育者培訓服務,受到了廣泛好評。他多次受邀為北京海淀教育黨校、北京教育學院石景山分院、北京豐臺教科院、房山教師進修學校等單位組織的校長及教師培訓班講授“教練型教育者”課程。著作及譯著有《5E領導力》《場域領導力》《場域的力量》《喚醒職場同理心》等。 忻春 “教練型教育者領導力”的聯合提出者和版權課程擁有者,場域領導力課程授證講師,卓越精通情緒教練,女性和青少年領導力賦能教練(曾受邀出席聯合國2019全球企業社會責任峰會);師從大師級教練鄭振佑博士;擁有近30年的人力資源管理工作經驗,擔任過多家世界500強金融和高科技外企HR高管。服務客戶包括甲骨文、微軟、亞馬遜、日立數據系統、中建、方、中央財經大學、豐臺教科院、首經貿附中、凱文國際學校等。
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