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創新人才培養機制研究 版權信息
- ISBN：9787206187223
- 條形碼：9787206187223 ; 978-7-206-18722-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創新人才培養機制研究 內容簡介
本書首先通過對創新型人才培養的基本理論分析，構建出基于創新文化的人才培養模式，并對創新文化的人才課程體系做出了詳細的闡述；其次結合高校師資隊伍建設、學校科研教學工作、本科教學質量管理、高校產學研合作等方面進行創新型人才培養機制的建設；*后從多維視角下對高校的人才培養機制進行創新，重點關注了以赤峰學院人才培養為例的人才培養機制的應用實踐。本書應用性較強，重點論述了高校人才培養方面的創新策略，為現代高校人才培養提出了許多可行性改革對策。
創新人才培養機制研究 目錄
**章 創新型人才培養概述
**節 創新概述
第二節 創新型人才
第三節 創新型人才的根本標志——創造力
第四節 創新型人才具備的能力
第二章 基于創新文化的人才培養模式構建
**節 創新型人才培養模式內涵與改革背景
第二節 創新型人才培養模式構建
第三節 基于創新文化的人才培養課程體系構建
第三章 師資隊伍建設與創新型人才培養
**節 教師應具有的素質
第二節 教師應教學的內容
第三節 基于現代信息技術的課堂教學
第四節 高校師資建設的途徑
第四章 學校科研工作與創新型人才培養
**節 大學生科研發展
第二節 創新實驗在創新教育中的意義及實施步驟
第三節 基于“科研-教學連接體”的創新實踐體系的構建與實踐
第五章 本科教學質量與教學管理創新發展
**節 本科院校教學管理創新的內容
第二節 本科院校教學管理模式創新
第三節 高校人才培養的全面質量管理
第六章 創新與產學研合作
**節 產學研合作的內涵和主體
第二節 堅持走產學研合作創新之路
第七章 多維視角下的人才培養機制創新
**節 基于PDCA循環的創新型人才培養機制
第二節 基于CDIO理念的應用型人才培養機制
第三節 基于校企協同育人的職業型人才培養機制
第八章 人才培養機制的應用創新實踐
**節 人才培養機制的創新實踐——以赤峰學院人才引培為例
第二節 應用型創新人才培養中的學科交叉融合機制
參考文獻
**節 創新概述
第二節 創新型人才
第三節 創新型人才的根本標志——創造力
第四節 創新型人才具備的能力
第二章 基于創新文化的人才培養模式構建
**節 創新型人才培養模式內涵與改革背景
第二節 創新型人才培養模式構建
第三節 基于創新文化的人才培養課程體系構建
第三章 師資隊伍建設與創新型人才培養
**節 教師應具有的素質
第二節 教師應教學的內容
第三節 基于現代信息技術的課堂教學
第四節 高校師資建設的途徑
第四章 學校科研工作與創新型人才培養
**節 大學生科研發展
第二節 創新實驗在創新教育中的意義及實施步驟
第三節 基于“科研-教學連接體”的創新實踐體系的構建與實踐
第五章 本科教學質量與教學管理創新發展
**節 本科院校教學管理創新的內容
第二節 本科院校教學管理模式創新
第三節 高校人才培養的全面質量管理
第六章 創新與產學研合作
**節 產學研合作的內涵和主體
第二節 堅持走產學研合作創新之路
第七章 多維視角下的人才培養機制創新
**節 基于PDCA循環的創新型人才培養機制
第二節 基于CDIO理念的應用型人才培養機制
第三節 基于校企協同育人的職業型人才培養機制
第八章 人才培養機制的應用創新實踐
**節 人才培養機制的創新實踐——以赤峰學院人才引培為例
第二節 應用型創新人才培養中的學科交叉融合機制
參考文獻
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創新人才培養機制研究 作者簡介
洪鎖柱，畢業于內蒙古大學，副研究員，現就職于赤峰學院。參加工作以來公開發表論文20多篇，主持省級項目2項，市級項目4項，參與***、省級項目多項，獲得專利1項，擔任《當代高校思想政治教育實踐與發展研究》副主編。
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