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2021高等教育教學實踐探索:廈門大學解決方案 版權信息
- ISBN：9787561583654
- 條形碼：9787561583654 ; 978-7-5615-8365-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2021高等教育教學實踐探索:廈門大學解決方案 內容簡介
本書精選2020年度廈門大學教師在本科教學實踐探索方面的研究成果，共計72篇，分為思想政治理論課教育與課程思政、課程與教材建設、課堂教學改革與思考、創新創業教育與實踐教學、人才培養與模式創新五個篇章。全面展現廈門大學開展高等教育教學實踐探索活動的風貌，緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”，以深化課程“供給側結構性改革”為核心，以“思政元素有機融入進專業課”為突破點，從用學術講政治、用歷史講大道、用實踐講理論三方面打造“專業+思政”金課。
2021高等教育教學實踐探索:廈門大學解決方案 目錄
社會主義核心價值觀自信教育的幾點思考
思想政治理論課專題教學的守正創新——以廈門大學“馬克思主義基本原理概論”課教學改革為例
高校社會主義核心價值觀培育創新的原則取向與模式構建
高校大學生思想政治教育實踐育人探析
疫情期間的高校思想政治理論課教學分析
結合《民法典》教育闡釋思政課教學中德法兼治的理論
勞動教育有效融入思想政治教育課程的實踐路徑——以廈門大學為例
高校思政課專題化教學研究——以“思想道德修養與法律基礎”課的民法典專題為例
“互聯網+”視域下思政課網絡課程教學實踐的研究——以廈門大學網絡課程教學為例
以供給側改革為抓手促進“生物學野外實習”課程思政建設
打造面向國家治理現代化的“專業+思政”金課——“公共管理學”課程思政教學方法探析
藥用植物實習課程思政教學實踐探索
土壤學課程思政教學的實踐與探索
廣告藝術課程中的思政內容建設——以“公益廣告創作”課程為例
廈門大學新聞傳播學科課程思政經驗談
守正與創新——對當前深化馬克思主義基本原理概論課教學改革的一點看法
融合課程思政面向卓越工程師培養的工程圖學教學改革與實踐研究
“航空航天材料概論”課程思政建設的若干思考
淺談如何將馬克思主義哲學融入管理學課程教學
如何通過文學講思政——英美文學通識課程的設計
“一帶一路”背景下的中醫臨床基礎課程建設與實踐
一流本科課程建設背景下的大學物理課程教學實踐和探索——以廈門大學為例
新文科背景下旅游管理專業課程改革研究
“新工科”背景下高分子材料方向“綜合實驗”的教學設計與實踐
數學類專業課程建設的若干思考和實踐
基于工程教育專業認證理念的“工程制圖”課程目標達成評價實踐與思考
通識教育課程教學改革與創新的探索
以“食品安全與健康飲食”為例
工程認證背景下“化工設計”課程建設的實施與思考
上好入學**課——班杜拉社會學習理論視角下軍訓教育實效性的提高
潛心探索自我，篤志超越競爭——關于研究型大學人才核心競爭力培養模式的思考
線上教學的電子線路實驗課程建設與實踐
面向工程教育認證和一流課程建設的本科課程
達成度分析方法及其程序實現
建筑歷史與理論“通—專—精”課程體系的教學理念與方法
以分析性寫作能力培養為導向的知識論課程教學改革
淺談高等院校開設全校性健康教育公共課程的必要性與可行性
什么是好的學術研究？怎么做好的學術研究？——“傳播研究方法”課程教學心得
金屬材料及熱處理虛擬仿真實驗
普通高校高爾夫公共體育課的發展現狀與展望
普通高校公共體育課程建設“六化合一”模式研究——以廈門大學為例
大學游泳教學改革探析
實驗廣告學及其學科地位
以評促教，教學相樂——“廣告文案寫作”課程的學生調研反饋及改革思路
基于PBL教學法的高校思政課線上線下混合式教學模式探索與實踐——以參加廈門大學第五屆翻轉課堂
教學比賽為例
建設優質慕課——線上課程“醫學免疫學”經驗分享
“專題教學+翻轉課堂”的混合教學模式探索——以“馬克思主義基本原理概論”課為例
基于欣賞式探詢的行動學習法在課程教學中的應用效果探究
高校基礎生態學課程教學模式改革——以邏輯斯蒂模型教學為例
運用類比法學習和理解化工單元操作設備工作原理初探
以培養新工科人才為目標的“材料合成及工藝實驗”教學改革初探
以創建一流課程為契機，加強“生物化學實驗”
課程教學模式和教學方法改革
無人機技術在生態學野外教學實踐中的應用探索
環境生物學與健康教育相結合的教學方式初探
新文科背景下美國史課程學生自主學習模式探討
新文科背景下本科生創新能力教學探索與實踐——以“設計思維”課程為例
植物生物學學生自主設計實驗翻轉教學的優化與提升
兩條腿走路：基于“內容+方法”雙途徑提升線上教學效果的思路
疫情背景下基于慕課的大學英語學習模式研究
疫情防控背景下高校英語類慕課的新發展
大學英語寫作課程在線教學實踐研究
搞好“概論”課線上教學的經驗總結
“新文化史”視野下的翻譯史教學——理論源流與跨學科啟示
基于項目的大學英語教學模式：實踐與反思
“主導-主體”教學模式的探索與實踐——基于“新聞編譯”課的教學心得
“金屬材料及熱處理實驗”的教學方法探究
提升線上、線下“教”與“學”效率的思考
試析模擬談判在“談判學”線下教學中的應用
高校翻轉課堂教學實踐探索
廈大廣告學科人才培養體系創新
“四輪驅動”構建新時代育人生態
發揮實驗課在創新人才培養中的作用
基于學習遷移理論引導學生進行有效的對比學習
戲劇教育和英語教育的變革——戲劇教育與英語教育融合實踐總結
基于全過程管理的高校大創平臺系統結構改造探索
提高大學生社會實踐教學有效性的若干思考——以社會調查為中心
談企業管理專業本科畢業論文撰寫的相關問題
大學生結構設計競賽與土木工程專業綜合素質培養
國際中文教師的跨文化管理與實踐——以英國卡迪夫大學孔子學院中文教師與教學為例
基于“全面提高人才培養質量”精神下的廈門大學體育社團建設
系統有效開展高校國防教育的幾點思考
思想政治理論課專題教學的守正創新——以廈門大學“馬克思主義基本原理概論”課教學改革為例
高校社會主義核心價值觀培育創新的原則取向與模式構建
高校大學生思想政治教育實踐育人探析
疫情期間的高校思想政治理論課教學分析
結合《民法典》教育闡釋思政課教學中德法兼治的理論
勞動教育有效融入思想政治教育課程的實踐路徑——以廈門大學為例
高校思政課專題化教學研究——以“思想道德修養與法律基礎”課的民法典專題為例
“互聯網+”視域下思政課網絡課程教學實踐的研究——以廈門大學網絡課程教學為例
以供給側改革為抓手促進“生物學野外實習”課程思政建設
打造面向國家治理現代化的“專業+思政”金課——“公共管理學”課程思政教學方法探析
藥用植物實習課程思政教學實踐探索
土壤學課程思政教學的實踐與探索
廣告藝術課程中的思政內容建設——以“公益廣告創作”課程為例
廈門大學新聞傳播學科課程思政經驗談
守正與創新——對當前深化馬克思主義基本原理概論課教學改革的一點看法
融合課程思政面向卓越工程師培養的工程圖學教學改革與實踐研究
“航空航天材料概論”課程思政建設的若干思考
淺談如何將馬克思主義哲學融入管理學課程教學
如何通過文學講思政——英美文學通識課程的設計
“一帶一路”背景下的中醫臨床基礎課程建設與實踐
一流本科課程建設背景下的大學物理課程教學實踐和探索——以廈門大學為例
新文科背景下旅游管理專業課程改革研究
“新工科”背景下高分子材料方向“綜合實驗”的教學設計與實踐
數學類專業課程建設的若干思考和實踐
基于工程教育專業認證理念的“工程制圖”課程目標達成評價實踐與思考
通識教育課程教學改革與創新的探索
以“食品安全與健康飲食”為例
工程認證背景下“化工設計”課程建設的實施與思考
上好入學**課——班杜拉社會學習理論視角下軍訓教育實效性的提高
潛心探索自我，篤志超越競爭——關于研究型大學人才核心競爭力培養模式的思考
線上教學的電子線路實驗課程建設與實踐
面向工程教育認證和一流課程建設的本科課程
達成度分析方法及其程序實現
建筑歷史與理論“通—專—精”課程體系的教學理念與方法
以分析性寫作能力培養為導向的知識論課程教學改革
淺談高等院校開設全校性健康教育公共課程的必要性與可行性
什么是好的學術研究？怎么做好的學術研究？——“傳播研究方法”課程教學心得
金屬材料及熱處理虛擬仿真實驗
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普通高校公共體育課程建設“六化合一”模式研究——以廈門大學為例
大學游泳教學改革探析
實驗廣告學及其學科地位
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基于PBL教學法的高校思政課線上線下混合式教學模式探索與實踐——以參加廈門大學第五屆翻轉課堂
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建設優質慕課——線上課程“醫學免疫學”經驗分享
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基于欣賞式探詢的行動學習法在課程教學中的應用效果探究
高校基礎生態學課程教學模式改革——以邏輯斯蒂模型教學為例
運用類比法學習和理解化工單元操作設備工作原理初探
以培養新工科人才為目標的“材料合成及工藝實驗”教學改革初探
以創建一流課程為契機，加強“生物化學實驗”
課程教學模式和教學方法改革
無人機技術在生態學野外教學實踐中的應用探索
環境生物學與健康教育相結合的教學方式初探
新文科背景下美國史課程學生自主學習模式探討
新文科背景下本科生創新能力教學探索與實踐——以“設計思維”課程為例
植物生物學學生自主設計實驗翻轉教學的優化與提升
兩條腿走路：基于“內容+方法”雙途徑提升線上教學效果的思路
疫情背景下基于慕課的大學英語學習模式研究
疫情防控背景下高校英語類慕課的新發展
大學英語寫作課程在線教學實踐研究
搞好“概論”課線上教學的經驗總結
“新文化史”視野下的翻譯史教學——理論源流與跨學科啟示
基于項目的大學英語教學模式：實踐與反思
“主導-主體”教學模式的探索與實踐——基于“新聞編譯”課的教學心得
“金屬材料及熱處理實驗”的教學方法探究
提升線上、線下“教”與“學”效率的思考
試析模擬談判在“談判學”線下教學中的應用
高校翻轉課堂教學實踐探索
廈大廣告學科人才培養體系創新
“四輪驅動”構建新時代育人生態
發揮實驗課在創新人才培養中的作用
基于學習遷移理論引導學生進行有效的對比學習
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提高大學生社會實踐教學有效性的若干思考——以社會調查為中心
談企業管理專業本科畢業論文撰寫的相關問題
大學生結構設計競賽與土木工程專業綜合素質培養
國際中文教師的跨文化管理與實踐——以英國卡迪夫大學孔子學院中文教師與教學為例
基于“全面提高人才培養質量”精神下的廈門大學體育社團建設
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