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德法合治視域下紅色基因融入法學教育的路徑探索與模式創新 版權信息
- ISBN：9787568930734
- 條形碼：9787568930734 ; 978-7-5689-3073-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德法合治視域下紅色基因融入法學教育的路徑探索與模式創新 內容簡介
本著作結合法學教育人才培養目標和思想政治教育目標，研究如何更好的、有效的進行紅色基因的傳承工作，探索一條有別于傳統的、舊式的傳承方式及模式，并結合方案的可行性分析，來切實的解決問題。通過對法學專業大學生傳承紅色基因的意義、目標、原則、路徑等研究，探尋德法合治視域下高校傳承紅色基因的有效途徑和落實方法，以培養新時代高素質法治人才。本著作將進行定量和計量分析，通過問卷調查、座談訪談、個案分析等獲得一手材料，克服已有研究的針對性不強、可操作性不夠的問題，并將對設計方案進行再評估、再實踐和優化，從而增強研究結論的針對性、可執行性和實效性。
德法合治視域下紅色基因融入法學教育的路徑探索與模式創新 目錄
緒論
一、研究背景與選題意義
（一）研究背景
（二）選題意義
二、研究現狀綜述
（一）學術史梳理
（二）研究現狀的評析
三、研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、創新與不足
（一）創新點
（二）不足
**章 相關理論概述
一、德法合治
（一）德治與法治
（二）德法合治的基本內涵
二、紅色基因
（一）紅色基因的歷史形成過程
（二）紅色基因的基本內涵
（三）紅色基因的特征
（四）紅色基因、紅色文化與紅色資源
三、法學教育
（一）法學教育的歷史沿革
（二）法學教育的基本內涵
第二章 紅色基因傳承的目標和價值
一、紅色基因傳承的目標
（一）深化大學生對紅色基因的認識和傳承
（二）強化大學生奮斗精神和創新精神的培育
（三）促進大學生道德素養和文化自信的提升
（四）為實現中華民族偉大復興凝聚中國力量
二、紅色基因的價值
（一）促進青年學生成長成才
（二）推動新時代發展
第三章 紅色基因融入法學教育的必要性分析
一、傳承紅色基因是高校立德樹人的根本要求
（一）傳承革命傳統基因，增加道德認知
（二）傳承紅色精神基因，增進道德情感
（三）傳承紅色文化基因，培養道德意志
（四）傳承艱苦奮斗基因，付諸道德實踐
二、傳承紅色基因是高素質法治人才培養的必然選擇
（一）有利于穩定政治方向，堅定理想信念
（二）有利于優化作風，形成正確的人生觀
（三）有利于增強使命意識，扛牢責任與擔當
（四）有利于提高對黨史國史的認知，提高思想政治素養
三、傳承紅色基因是贏得意識形態斗爭勝利的必要選擇
（一）牢固社會主義核心價值觀，弘揚社會主義精神
（二）抵御西方不良文化的侵蝕，樹立社會主義文化自信
（三）鞏固中國共產黨的執政地位，堅定社會主義道路
（四）加強愛國主義教育，堅持社會主義方向
第四章 紅色基因融入法學教育的可行性分析
一、紅色基因傳承目標與法學教育目標的契合
（一）道德目標的聯系性
……
第五章 紅色基因融入法學教育的現狀分析
第六章 紅色基因融入法學教育的對策建議
后記
附錄 紅色基因融入法學教育的狀況調查
參考文獻
一、研究背景與選題意義
（一）研究背景
（二）選題意義
二、研究現狀綜述
（一）學術史梳理
（二）研究現狀的評析
三、研究思路與方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、創新與不足
（一）創新點
（二）不足
**章 相關理論概述
一、德法合治
（一）德治與法治
（二）德法合治的基本內涵
二、紅色基因
（一）紅色基因的歷史形成過程
（二）紅色基因的基本內涵
（三）紅色基因的特征
（四）紅色基因、紅色文化與紅色資源
三、法學教育
（一）法學教育的歷史沿革
（二）法學教育的基本內涵
第二章 紅色基因傳承的目標和價值
一、紅色基因傳承的目標
（一）深化大學生對紅色基因的認識和傳承
（二）強化大學生奮斗精神和創新精神的培育
（三）促進大學生道德素養和文化自信的提升
（四）為實現中華民族偉大復興凝聚中國力量
二、紅色基因的價值
（一）促進青年學生成長成才
（二）推動新時代發展
第三章 紅色基因融入法學教育的必要性分析
一、傳承紅色基因是高校立德樹人的根本要求
（一）傳承革命傳統基因，增加道德認知
（二）傳承紅色精神基因，增進道德情感
（三）傳承紅色文化基因，培養道德意志
（四）傳承艱苦奮斗基因，付諸道德實踐
二、傳承紅色基因是高素質法治人才培養的必然選擇
（一）有利于穩定政治方向，堅定理想信念
（二）有利于優化作風，形成正確的人生觀
（三）有利于增強使命意識，扛牢責任與擔當
（四）有利于提高對黨史國史的認知，提高思想政治素養
三、傳承紅色基因是贏得意識形態斗爭勝利的必要選擇
（一）牢固社會主義核心價值觀，弘揚社會主義精神
（二）抵御西方不良文化的侵蝕，樹立社會主義文化自信
（三）鞏固中國共產黨的執政地位，堅定社會主義道路
（四）加強愛國主義教育，堅持社會主義方向
第四章 紅色基因融入法學教育的可行性分析
一、紅色基因傳承目標與法學教育目標的契合
（一）道德目標的聯系性
……
第五章 紅色基因融入法學教育的現狀分析
第六章 紅色基因融入法學教育的對策建議
后記
附錄 紅色基因融入法學教育的狀況調查
參考文獻
展開全部
德法合治視域下紅色基因融入法學教育的路徑探索與模式創新 作者簡介
張偉，男，漢族，1981年2月生，湖南益陽人，中**員，法學博士，西南政法大學副教授、碩士生導師，圣路易斯華盛頓大學訪問學者（2018年9月-2019年9月），中國人類學民族學研究會法律人類學專業委員會理事，習近平新時代中國特色社會主義“堅持依法治國和以德治國相結合”重要論述研究傳播協同創新團隊研究員。主要從事中國法律史、法律人類學等教學和研究工作。曾主持國家社科基金項目1項，主持省部級項目4項，在《人民日報》《光明日報》《法學評論》《現代法學》等報刊上發表文章20余篇。
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