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遇見·美好——“雙元耦合”班級建設模式成果展示 版權(quán)信息
- ISBN：9787567029811
- 條形碼：9787567029811 ; 978-7-5670-2981-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
遇見·美好——“雙元耦合”班級建設模式成果展示 本書特色
本書主要圍繞6名不同家庭背景、不同成長經(jīng)歷、不同性格習慣的中職學生三年高中學習生活中的成長與蛻變。展現(xiàn)“雙元耦合”班級建設模式在幫助學生樹立信念、確立目標、不斷完善自我，追逐夢想的過程中所發(fā)揮的巨大作用。同時，從理論上詳細闡述“雙元耦合”班級建設模式的理論依據(jù)、基本框架、內(nèi)容構(gòu)成，以及在實踐應用中的具體策略與方法。本書可以作為相關專業(yè)研究者的理論參考用書，也可以作為廣大教育工作者和研究學習者的興趣讀物。
遇見·美好——“雙元耦合”班級建設模式成果展示 內(nèi)容簡介
本書由妙招解困提升品質(zhì)、主題班會引領起航、“雙元耦合”助力成長三部分組成, 具體內(nèi)容包括: “炸”出來的自信 ; 多管齊下, 化繭成蝶 ; 讓情緒“飛”一會 ; 小凳子, 大作用 ; 模糊也是一種智慧 ; 另類“懲戒” ; 自省告白書 ; 小箱子, 大建議 ; 借“題”發(fā)揮 ; 夢想有多遠 ; 中國夢, 我的夢 ; 遇見獨特的自己 ; 讓夢想照進現(xiàn)實 ; 懷匠心踐匠行做匠人等。
遇見·美好——“雙元耦合”班級建設模式成果展示 目錄
妙招解困提升品質(zhì)
"炸"出來的自信
多管齊下，化繭成蝶
讓情緒"飛"一會
小凳子，大作用
模糊也是一種智慧
另類"懲戒"
自省告白書
小箱子，大建議
借"題"發(fā)揮
主題班會引領啟航
夢想有多遠
中國夢，我的夢
遇見獨特的自己
讓夢想照進現(xiàn)實
懷匠心踐匠行做匠
……
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