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清華時(shí)間簡(jiǎn)史:美術(shù)學(xué)院(110校慶) 版權(quán)信息
- ISBN:9787302586685
- 條形碼:9787302586685 ; 978-7-302-58668-5
- 裝幀:80g純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
清華時(shí)間簡(jiǎn)史:美術(shù)學(xué)院(110校慶) 本書(shū)特色
《清華時(shí)間簡(jiǎn)史——美術(shù)學(xué)院》回顧了半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院(原中央工藝美術(shù)學(xué)院)在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的大背景下,對(duì)我國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育事業(yè)的探索歷程。呈現(xiàn)了各個(gè)時(shí)期學(xué)院在重大國(guó)家、民生項(xiàng)目上的獨(dú)特貢獻(xiàn),不同階段學(xué)院教育教學(xué)改革的重點(diǎn),以及其中涌現(xiàn)的杰出的藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和藝術(shù)教育家。凸顯了學(xué)院在以繼承民族、民間藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,開(kāi)放吸收國(guó)際現(xiàn)代化藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念與方法,體現(xiàn)了中西互鑒、古今會(huì)通的學(xué)術(shù)發(fā)展方向。
清華時(shí)間簡(jiǎn)史:美術(shù)學(xué)院(110校慶) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
內(nèi)容與特色:本書(shū)通過(guò)檔案文獻(xiàn)、人物訪談,以時(shí)間為線索,以簡(jiǎn)史的方式,圖文并茂地系統(tǒng)總結(jié)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院(原中央工藝美術(shù)學(xué)院)的發(fā)展脈絡(luò)與歷史影響。從籌建、初創(chuàng)、調(diào)整、改革、合并、發(fā)展等不同時(shí)期,結(jié)合歷史背景,梳理學(xué)院的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、研究創(chuàng)作、靠前交流、社會(huì)服務(wù)。并編撰六個(gè)附錄,梳理學(xué)院歷任黨政負(fù)責(zé)人及任職時(shí)間表、學(xué)院教學(xué)部門(mén)建制沿革和歷任負(fù)責(zé)人、教授名錄、在職人員名錄、離退休人員名錄、曾經(jīng)在學(xué)院工作人員名錄,為相關(guān)研究提供基礎(chǔ)信息。 讀者對(duì)象:關(guān)心中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育歷史、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院(原中央工藝美術(shù)學(xué)院)發(fā)展史的專(zhuān)家學(xué)者、兄弟院校師生、藝術(shù)與設(shè)計(jì)從業(yè)者、眾多校友及感興趣的相關(guān)讀者。
清華時(shí)間簡(jiǎn)史:美術(shù)學(xué)院(110校慶) 目錄
**章 籌建與使命(1949-1956)
一、20世紀(jì)上半葉工藝美術(shù)教育及其代表人物
二、新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)工藝美術(shù)的需求
三、新中國(guó)成立初期工藝美術(shù)高等教育及重要的工藝美術(shù)設(shè)計(jì)
四、學(xué)院的籌建
第二章 初創(chuàng)與引領(lǐng)(1956-1966)
一、新中國(guó)**所工藝美術(shù)設(shè)計(jì)高等院校的誕生
二、關(guān)于辦學(xué)方針的討論與學(xué)院歸屬問(wèn)題
三、從中央工藝美術(shù)科學(xué)研究所到中央工藝美術(shù)學(xué)院研究室
四、“反右”后學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層的調(diào)整和恢復(fù)教學(xué)秩序
五、工藝美術(shù)創(chuàng)作設(shè)計(jì)實(shí)踐
六、引領(lǐng)全國(guó)的工藝美術(shù)教學(xué)改革
第三章 堅(jiān)守與恢復(fù)(1966-1982)
一、教學(xué)停滯,下放勞動(dòng)
二、返京復(fù)校,恢復(fù)教學(xué)
三、重大社會(huì)任務(wù)
四、首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)壁畫(huà)創(chuàng)作
五、改革開(kāi)放初期步入正軌
六、全國(guó)高等院校工藝美術(shù)教學(xué)座談會(huì)
第四章 開(kāi)放與探索(1982-1989)
一、新時(shí)期的辦學(xué)思想及領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整
二、多層次教學(xué)體系的建立
三、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)施與教產(chǎn)結(jié)合
四、教研成果與國(guó)際交流
第五章 改革與整合(1989-1999)
一、教學(xué)管理與教學(xué)體系的改革
二、教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的新模式
三、理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究與成果
四、國(guó)際交流與合作
五、向綜合性藝術(shù)設(shè)計(jì)大學(xué)發(fā)展的設(shè)想
第六章 合并與調(diào)整(1999-2011)
一、中央工藝美術(shù)學(xué)院并入清華大學(xué)
二、學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)
三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
四、學(xué)術(shù)成果與國(guó)際交流
第七章 機(jī)遇與創(chuàng)新(2011-2020)
一、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)
二、辦學(xué)資源與科研機(jī)構(gòu)
三、教研成果與國(guó)際交流
四、主要會(huì)展與社會(huì)服務(wù)
附錄一 學(xué)院歷任行政與黨委主要負(fù)責(zé)人及任職時(shí)間
附錄二 學(xué)院教學(xué)部門(mén)建制沿革和歷任黨政負(fù)責(zé)人
附錄三 教授名錄
附錄四 在職人員名錄
附錄五 離退休人員名錄
附錄六 曾在學(xué)院工作人員名錄廠
后記
清華時(shí)間簡(jiǎn)史:美術(shù)學(xué)院(110校慶) 作者簡(jiǎn)介
“校史編寫(xiě)組”在2011年清華大學(xué)出版社出版的《清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)史》基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)三年的收集資料、查閱檔案、采訪老先生、參加專(zhuān)題展覽、補(bǔ)充近10年的學(xué)院發(fā)展史內(nèi)容,形成《清華時(shí)間簡(jiǎn)史:美術(shù)學(xué)院》書(shū)稿。本書(shū)源于清華大學(xué)“學(xué)科院系部門(mén)發(fā)展史編纂工程”,列入清華大學(xué)110周年校慶出版物“清華時(shí)間簡(jiǎn)史”叢書(shū)。按照大學(xué)校史研究室的指導(dǎo)意見(jiàn)和《清華時(shí)間簡(jiǎn)史》叢書(shū)要求,在2011年出版的《清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)史》(1956-2011)的基礎(chǔ)上,根據(jù)近幾年的院史資料梳理和相關(guān)研究成果,開(kāi)展美術(shù)學(xué)院院史的編修工作,圖文并茂地完成清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院史編撰任務(wù)。
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